Chương trình

Một phần của tài liệu Sổ tay xây dựng chương trình dạy nghề (Trang 40)

am tường các kỹ năng hành nghề như một chuyên gia lành nghề. Trong tiến trình xây dựng chương trình này, lành nghề. Trong tiến trình xây dựng chương trình này, nhĩm xây dựng chương trình đã hơn một lần tiếp xúc, phỏng vấn chuyên gia lành nghề, những người đang trực tiếp sản xuất, về những gì họ đã từng làm trong khi hành nghề.

Ở một gĩc độ khác, trước khi bắt đầu quyết định việc xây dựng chương trình, những thơng tin quan trọng về xây dựng chương trình, những thơng tin quan trọng về nghề nhằm định hướng mục tiêu đào tạo thật sự quan trọng. Chính vì thế, trong mỗi Nhĩm xây dựng chương trình, cần một thành phần những người cĩ thể cung cấp các thơng tin quan trọng từ giới sản xuất và cơng nghiệp gọi đĩ là nhĩm Cố vấn Kỹ thuật.

Mục tiêu: Thu thập những thơng tin cần thiết về nghề từ giới sản

xuất và doanh nghiệp nhằm gĩp phần biên soạn chương trình dạy nghề chương trình dạy nghề

Thành phần tham gia: tham gia:

• Những giảng viên đang trực tiếp giảng dạy nghề

được giao biên soạn chương trình gọi là Chuyên gia Chuyên đề Chuyên đề

• Đại diện giới sản xuất, doanh nghiệp, dịch vụ

• Đại diện của các tổ chức kiểm tra đánh giá kỹ năng

• Đại diện Phịng Dạy nghề địa phương

• Chuyên gia về phương pháp

Dữ liệu cần thiết: • Kinh nghiệm của chuyên gia

• Biểu đồ phân tích nghề đang được biên soạn

Kết quả mong đợi: mong đợi:

• Triển vọng phát triển của nghề được xây dựng

chương trình

• Tiêu chuẩn tuyển dụng lao động

• Định hướng xây dựng đề cương thiết kế chương trình

Các hoạt động chính: động chính:

• Giới thiệu quy trình xây dựng chương trình

• Ghi nhận thơng tin của giới sản xuất

• Thời gian họp: từ 1 – 2 buổi

TCDN - swisscontact

Một phần của tài liệu Sổ tay xây dựng chương trình dạy nghề (Trang 40)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(80 trang)