Đào tạo chính quy : Năm học 1999-2000, chỉ tiêu tuyển sinh của trường được giao 500 sinh viên, thực hiện 707 sinh viên (khơng tính liên kết đào tạo bậc đại học), (CĐSP: 490 sinh viên; Tiểu học:165 sinh viên; Mầm non: 52 sinh viên) đạt tỷ lệ 141,4% vượt 41,4% do yêu cầu tuyển sinh của Tỉnh và của Sở GD-ĐT.
Liên kết đào tạo giáo viên PTTH: 128 sinh viên (hệ này do Sở GD-ĐT và trường ĐHSP Huế tuyển)
Ngồi chỉ tiêu tuyển sinh đào tạo giáo viên cho tỉnh Đồng Nai, trường cịn được Bộ giao đào tạo giáo viên cho 2 tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu và Bình Thuận, cụ thể: Bình Thuận : 369 sinh viên. Bà Rịa-Vũng Tàu : 80 sinh viên.
Hệ tại chức, chuẩn hĩa:
Đào tạo cán bộ nghiệp vụ quản lý, chỉ tiêu giao: 100 học viên, thực hiện: 68 học viên, đạt 68% (Đối với hệ này do Sở GD-ĐT tuyển chọn trên cơ sở đăng ký của các phịng GDĐT)
Đào tạo tại chức chuẩn hĩa thực hiện: 95 học viên (Tiểu học: 39, Mầm non: 56)
Tiếp tục mở các lớp ngoại ngữ, tin học cho mọi đối tượng gĩp phần chuẩn hĩa cơng chức, nâng cao dân trí và tạo nguồn nhân lực cho yêu cầu phát triển kinh tế xã hội của tỉnh. Trong năm lưu lượng người học ở trung tâm ngoại ngữ thường xuyên cĩ từ 500-800 học viên.
Tăng cường việc giáo dục tư tưởng chính trị cho sinh viên thơng qua việc tổ chức giảng dạy cĩ hệ thống mơn Mác-Lênin cho học sinh-sinh viên và phối kết hợp với Đồn TNCS Hồ Chí Minh tổ các hoạt động chính trị-xã hội như: phong trào chăm sĩc phụng dưỡng Bà mẹ Việt Nam anh hùng, phong trào xĩa mù chữ, phong trào “mùa hè xanh ”… phổ biến ca khúc cách mạng do Tỉnh tổ chức.
-45-
Thực hiện nghiêm túc cơng tác thi, đánh giá kết quả xếp loại sinh viên theo qui chế của Bộ, từng bước cĩ cải tiến ở một số khâu như qui trình tổ chức thi và hình thức thi. Việc cải tiến này áp dụng trước hết ở các bộ mơn Tâm lý-giáo dục, Chính trị và Ngoại ngữ.
Kết quả đào tạo đạt được trong năm học:
-Thi tốt nghiệp, học phần đối với hệ giáo viên cĩ trình độ CĐSP. Tổng số học phần 12 ban đào tạo trong năm học: 198 học phần, 90% sinh viên đạt yêu cầu trở lên (thi lần đầu đạt yêu cầu 75%, 15% đạt yêu cầu ở lần thứ 2); Trong đĩ khá giỏi chiếm 15%. Số sinh viên được xét cơng nhận tốt nghiệp: 783/841 sinh viên, chiếm tỷ lệ 93,1%, trong đĩ khá giỏi chiếm 40 sinh viên, chiếm tỷ lệ 5,1%.
-Tỷ lệ thi tốt nghiệp hệ THSP: 92,5%, trong đĩ khá giỏi chiếm 65/758, tỷ lệ 8,6%.
Khơng cĩ sinh viên vi phạm các tệ nạn xã hội. Trong năm học đã kết nạp được 14 Đảng viên trong đĩ cĩ 05 là sinh viên.
-46-
KẾT LUẬN
Hai mươi lăm năm qua, Trường Cao Đẳng Sư phạm Đồng Nai đã lớn mạnh khơng ngừng. So với ngày đầu mới thành lập con số giáo viên, sinh viên, cơ sở vật chất đã lớn lên hàng chục lần. Ai đã từng cơng tác ở trường lâu ngày gặp lại đều cĩ chung một tâm trạng bồi hồi, bỡ ngỡ, ngạc nhiên và vui mừng trước sự đổi thay to lớn của nhà trường hơm nay.
Trường Cao Đẳng Sư phạm Đồng Nai, một trường Cao Đẳng Sư phạm cĩ bề dày lịch sử, ra đời tương đối sớm so với nhiều tỉnh phía Nam Tổ quốc. Từ chỗ là một cơ sở trực thuộc trở thành một trường Cao đẳng Sư phạm độc lập, rồi trường Cao đẳng Sư phạm đa cấp, đa hệ như ngày nay. Ngồi nhiệm vụ đào tạo giáo viên và bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục cho tỉnh Đồng Nai, trường cịn vươn lên làm nhiệm vụ như một trường Cao đẳng Sư phạm khu vực: Đào tạo giáo viên Trung học Cơ sở cho tỉnh Bình Thuận, tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu và một phần cho tỉnh Ninh Thuận.
Hai mươi lăm năm qua, trường đã để lại ấn tượng tốt đẹp trong các đồng chí lãnh đạo Tỉnh ủy, UBND tỉnh, các ban ngành thuộc tỉnh Đồng Nai và các tỉnh bạn. Các thế hệ sinh viên của trường đào tạo đã cĩ mặt khắp các nẻo đường từ thành phố Biên Hồ đến các miền xa xơi, hẻo lánh của vùng đất Đắc Lua, Tà Lài, Xuân Tây, Lâm San, Thanh Sơn, Phú Lý… “cõng cái chữ ” đến với vùng sâu, vùng xa của đồng bào các dân tộc ít người.
Nhớ lại ngày mới giải phĩng, sự nghiệp giáo dục của tỉnh cịn khĩ khăn trăm bề, đặc biệt là về đội ngũ giáo viên. Ngày nay, tỉnh ta đã cĩ một sự nghiệp giáo dục phát triển đồ sộ, một đội ngũ giáo viên hùng hậu, đủ về số lượng, vũng về chuyên mơn nghiệp vụ, cĩ bản lĩnh chính trị, gĩp phần khơng nhỏ vào sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội cho dất nước. Trong thành tựu chung về kinh tế , văn hố của tỉnh nhà, Trường Cao Đẳng Sư phạm Đồng Nai cĩ sự đĩng gĩp đáng kể.
Đồng Nai là một tỉnh cơng nghiệp, cĩ hàng chục khu cơng nghiệp tập trung với hàng vạn lao động với những cơ cấu ngành nghề khác nhau. Trong tương lai, cần cĩ một đội ngũ lao động được đào tạo nghề nghiệp phù hợp với trình độ cơng nghệ cao, Trường Cao Đẳng Sư phạm Đồng Nai cần phải vươn lên mạnh mẽ hơn nữa để đáp ứng yêu cầu cấp bách này của thời đại. Trước mắt đĩ là đào tạo đội ngũ giáo viên giỏi, đồng thời mở rộng ngành nghề để đào tạo đội ngũ lao động cĩ tay nghề cao theo hướng của một trường Cao đẳng Cộng đồng, một định hướng phát triển đã được các cơ quan cĩ trách nhiệm của tỉnh Đồng Nai xem xét và đề xuất.
Kỷ niệm hai mươi lăm năm ngày thành lập là một dịp để cán bộ, giáo viên , cơng nhân viên và sinh viên nhà trường ơn lại quá trình hình thành, phát triển và tự khẳng định mình. Đây cũng là dịp để mọi người đã từng cơng tác ở trường gặp gỡ, cùng nhau nhắc lại những kỷ niệm của một thời khĩ khăn, gian khổ nhưng vơ cùng đẹp đẽ, vinh quang. Và đây cũng là dịp để mọi người suy ngẫm về những điều đã làm được và những gì chưa làm được để rồi làm tốt hơn nhiệm vụ hiện tại của
-47-
mình. Hy vọng đội ngũ chúng ta hơm nay cố gắng hồn thiện mình hơn nữa, vươn lên hồn thành nhiệm vụ của một trường Cao đẳng Sư phạm đa cấp, đa hệ đồng thời đĩn đầu sự phát triển giáo dục đào tạo trong giai đoạn mới.