I. MụC đích yêu cầu:
3.Luyện tập, thực hành: Bài 1: Quan sát biểu đồ, làm bài.
Biểu đồ biểu diễn nội dung gì ? Bài 2: HS đọc đề , sau đó làm bài. 3 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. GV nhận xét, ghi điểm.
Năm thu hoạch nhiều thóc nhất là năm
HS quan sát và đọc trên biểu đồ. Biểu đồ gồm 2 cột.
Cột bên trái nêu tên của các gia đình. Cột bên phải cho biết số con, mỗi con của từng gia đình là trai hay gái.
Gia đình cô Mai, cô Lan, cô Hồng, cô Đào, gia đình cô Cúc.
Gia đình cô Mai có 2 con đều là gái. Gia đình cô Lan chỉ có 1 con trai. Gia đình cô Mai có 2 con gái, gia đình cô Lan có 1 con trai, ....
Biểu diễn các môn thể thao khối 4 tham gia. HS làm bài miệng.
a) Số thóc gia đình bác Hà thu đợc trong năm 2002 là: 10 x 5 = 50 tạ = 5tấn
b) Số thóc năm 2000 gia đình bác Hà thu đợc là : 10 X 4 = 40 (tạ)
Triệu Thị Thanh Hơng
2002, năm thu hoạch đợc ít thóc nhất là năm 2001.
c.Củng cố- Dặn dò:
GV tổng kết giờ học, dặn HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau.
Năm 2002 gia đình bác Hà thu đợc nhiều hơn năm 2000 là: 50 - 40 = 10 (tạ)
c) Số thóc năm 2001 gia đình bác Hà thu đợc là: 10 x 3 = 30 (tạ)
Toán: biểu đồ (TT) I. MụC dích yêu cầu:
Bớc đầu biết về biểu đồ cột .
Biết đọc một số thông tin trên biểu đồ cột .
Bổ sung: Giáo dục HS tính cẩn thận, chăm chỉ, tự tin và hứng thú trong học tập và thực hành toán.
II. Đồ DùNG DạY HọC:
Hình sgk phóng to.
III. CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập 2
GV nhận xét và cho điểm HS.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài:
2. Giới thiệu biểu đồ hình cột GV treo biểu đồ Số chuột ? Biểu đồ có mấy cột ?
? Trục ngang các cột ghi gì ? ? Trục đứng của biểu đồ ghi gì ? ? Số đợc ghi trên đầu mỗi cột là gì ? GV hớng dẫn HS đọc biểu đồ:
? Biểu đồ biểu diễn số chuột đã diệt đợc của các thôn nào ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
? Thôn Đông diệt đợc bao nhiêu con chuột? ...
? Nh vậy cột cao hơn sẽ biểu diễn số con chuột nhiều hơn hay ít hơn ?
? Cả 4 thôn diệt đợc bao nhiêu con chuột ?...
3 HS lên bảng làm bài, HS dới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.
HS quan sát biểu đồ. Biểu đồ có 4 cột.
Trục ngang ghi tên của 4 thôn. Trục đứng...ghi số chuột đã diệt. Là số con chuột đợc biểu diễn ở cột đó.
Của 4 thôn là thôn Đông, thôn Đoài, thôn Trung, thôn Thợng.
Thôn Đông diệt đợc 2000 con chuột. Cột cao hơn biểu diễn số con chuột nhiều hơn, cột thấp hơn biểu diễn số con chuột ít hơn.
Cả 4 thôn diệt đợc:
2000 + 2200 + 1600 + 2750 = 8550con chuột.... con chuột....
Triệu Thị Thanh Hơng
3. Luyện tập:
Bài 1: ? Biểu đồ Biểu đồ này là biểu đồ hình gì ? Biểu đồ biểu diễn về cái gì ?
Có những lớp nào tham gia trồng cây ? Hãy nêu số cây trồng đợc của từng lớp. HS thảo luận nhóm đôi và trình bày.
Gv nhận xét.
Bài 2: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì GV treo biểu đồ nh SGK
Cột đầu tiên trong biểu đồ biểu diễn gì Trên đỉnh cột này có chỗ trống, em điền gì vào đó? Vì sao ?
Cột thứ 2 trong bảng biểu diễn mấy lớp GV yêu cầu HS tự làm với 2 cột còn lại. GV kiểm tra phần làm bài của một số HS, sau đó chuyển sang phần b.
GV yêu cầu HS tự làm phần b.
c. Củng cố- Dặn dò:
GV tổng kết giờ học, dặn HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau.
Biểu đồ hình cột, biểu diễn số cây của khối lớp 4 và lớp 5 đã trồng
Lớp 4A, 4B, 5A, 5B, 5C.
Lớp 4A trồng đợc 35 cây, lớp 4B trồng đợc 28 cây...
Điền vào những chỗ còn thiếu trong biểu đồ rồi trả lời câu hỏi.
Biểu diễn số lớp một của năm học 2001 - 2002.
Điền 4, vì đỉnh cột ghi số lớp một của năm 2001 - 2002.
1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp dùng bút chì điền vào SGK.
3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 ý của bài. HS cả lớp làm bài vào vở.
Thứ hai ngày 28 / 9/ 2009 Tuần 6 Toán: LUYệN TậP I. MụC đích yêu cầu: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Đọc đợc một số thông tin trên biểu đồ.
Bổ sung: Giáo dục HS tính cẩn thận, chăm chỉ, tự tin và hứng thú trong học tập và thực hành toán. Rèn kĩ năng vẽ biểu đồ hình cột.
II. Đồ DùNG DạY HọC:
Bảng kẻ sẵn các lớp, các biểu đồ trong bài học.
III. CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC
Hoạt động dạy Hoạt động học
a. Kiểm tra bài cũ
Triệu Thị Thanh Hơng
GV nhận xét, ghi điểm
b. bài mới.
1. GV giới thiệu bài: 2. Luyện tập.
Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài tập . HS thảo luận nhóm đôi.
? Tuần 1 cửa hàng bán đợc 2 m vải hoa và 1 m vải trắng, đúng hay sai? Vì sao?...GV nhận xét, ghi điểm.
Bài 2: HS quan sát biểu đồ trong sgk Biểu đồ biểu diễn gì?
Các tháng đợc biểu diễn là những tháng nào?
HS làm bài vào vở và chữa bài. Bài 3: HS đọc bài mẫu và thực hiện : ? Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì?
GV cho HS lên thực hiện vẽ và cho HS nhận xét .
GV nhận xét và sửa sai.
c. Củng cố, Dặn dò
GV nhận xét giờ học, dặn dò bài sau Luyện tập chung.
Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung.
Sai vì tuần 1 bán đợc 200 m vải hoa và 100 m vải trắng.
a) Tháng 7 có 18 ngày ma. b) Tháng 8 có 15 ngày ma. Tháng 9 có 3 ngày ma.
Số ngày ma của tháng 8 nhiều hơn số ngày ma của tháng 9 là :
15 - 3 = 12(ngày) Nêu miệng.
HS lên thực hiện vẽ vào phiếu. HS cả lớp nhận xét .
Toán: Luyện tập chung I.Mục tiêu:
-Viết, đọc, so sánh đợc các số tự nhiên ; nêu đợc giá trị của chữ số trong một số. - Đọc đợc thông tin trên biểu đồ cột .
- Xác định đợc một năm thuộc thế kỉ nào. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II.Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm traVBT toán. -Nhận xét.
2.Dạy học bài mới:
a,Giới thiệu bài: Từ bài cũ để vào bài. b, Hớng dẫn luyện tập:
Bài1:-Y/c hs đọc đầu bài và tự làm bài.
-Chữa bài và y/c hs nêu lại cách tìm số liền tr- ớc ,liền sau của số tự nhiên.
- Các tổ trởng kiểm tra vở BTT của các thành viên trong tổ rồi báo cáo.
-Lắng nghe
-1 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm VBT
Triệu Thị Thanh Hơng
Bài2:( Cách làm tơng tự bài1) -Y/c hs tự làm bài
-Chữa bài:hs giải thích cách điền trong từng ý Bài3:
Y/c hs quan sát biểu đồ và hỏi: +Biểu đồ biểu diễn gì?
-Y/c hs tự làm bài, sau đó chữa bài. Bài4:
-Y/c hs làm bài VBT
-Gọi hs nêu ý kiến của mình sau đó nhận xét và cho điểm hs.
Bài5:Hs khá giỏi có thể hoàn thành , Giao cho cả lớp vào buổi chiều.
3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học.
-Dặn hs về nhà tự làm lại các bài tập vào vở.
-1 hs lên bảng, cả lớp làm bài. -5 hs trả lời cách điền của mình.
-2 hs đọc tên biểu đồ.
-hs làm bài cá nhân , kiểm tra chéo.
-Hs làm bài vào vở
-thu vở chấm và nhận xét.
Toán : LUYệN TậP chung
I. MụC đích yêu cầu:
Viết, đọc, so sánh đợc các số tự nhiên ; nêu đợc giá trị ủa chữ số trong một số . Chuyển đổim đợc đơn vị đo khối lợng, thời gian.
Đọc đợc thông tin trên biểu đồ cột . Tìm đợc số trung bình cộng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II. Đồ DùNG DạY HọC:
Bảng kẻ sẵn các lớp, các biểu đồ trong bài học..
III. CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
Gọi HS lên bảng làm bài tập 2,4 GV nhận xét và cho điểm.
b. Bài mới :
1. Giới thiệu bài: 2. Luyện tập.
Bài tập 1: HS nêu đề của bài toán HS làm vào phiếu bài tập.
GV nhận xét sửa sai. Bài tập 2: HS đọc đề.
2 HS lên bảng làm bài, HS dới lớp theo dõi và nhận xét bài làm của bạn.
Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng.
HS dán phiếu trình bày, cả lớp nhận xét, bổ sung.
Triệu Thị Thanh Hơng
Thảo luận nhóm đôi. GV nhận xét, cho điểm.
Củng cố cách xem biểu đồ hình cột. Bài 3: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? ? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
? bài toán thuộc dạng nào? Giải nh thế nào? Giải vào vở, chũa bài.
GV nhận xét và cho điểm HS.
c. Củng cố, Dặn dò.
GV nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập còn lại và chuẩn bị bài sau.
Biểu đồ biểu diễn số quyển sách các bạn Hiền, Hoà, Trung, Thực đọc trong năm
Bài giải:
Số m vải bán trong ngày thứ hai là: 120 : 2 = 60 (m)
Số m vải bán trong ngày thứ ba là: 120 x 2 = 240 (m)
Trung bình mỗi ngày bán đợc là: (120 + 60 + 240) : 3 = 140 (m) Đáp số: 140m vải
Toán: phép cộng I. MụC đích yêu cầu:
Biết đặt tính và biết thực hiện phép cộng các số có đến 6 chữ số không nhớ hoặc có nhớ không quá 3 lợt và không liên tiếp.
Bổ sung: Giáo dục HS tính cẩn thận, chăm chỉ, tự tin và hứng thú trong học tập và thực hành toán.
II. Đồ DùNG DạY HọC: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tranh vẽ phóng to.
III. CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
a. Kiểm tra bài cũ :
GV gọi 3 HS lên bảng làm bài tập. GV nhận xét, ghi điểm.
b. Bài mới :
1. Giới thiệu bài:
3 HS lên bảng thực hiện. 2. Hớng dẫn tính cộng. Ví dụ 1: 48 352 + 21 026 Muốn thực hiện phép tính cộng ta làm nh thế nào ? HS lên bảng thực hiện, lớp làm nháp. HS nêu cách thực hiện phép tính. Vậy 48 352 + 21 026 = ? Ví dụ 2: 367 859 + 541 728, tơng tự ? Nêu cách thực hiện một phép tính Trớc hết ta đặt tính cột dọc sao cho thẳng hàng, thẳng cột với nhau. Sau đó thực hiện cộng theo thức tự từ phải sang trái.
48 352 367 859 + + + +
21 026 541 728 69 378 909 587 69 378 909 587
Triệu Thị Thanh Hơng
cộng.
3. .Luyện tập, thực hành :
Bài 1: Bài toán yêu cầu ta làm gì ? HS làm vào nháp, 4 HS lên bảng tính và nêu cách tính. GV nhận xét
Bài 2: HS đọc đề bài, sau đó làm bài. Yêu cầu HS thực hiện vào vở và nêu kết quả. GV nhận xét sửa sai.
Bài 3: Bài toán cho ta biết gì? Hỏi gì? Tóm tắt :
Cây lấy gỗ : 325 164 cây.
Cây ăn quả : 60 830 cây. ? cây. Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề.
Vậy muốn tìm số bị trừ cha biết ta làm nh thế nào ?
GV yêu cầu HS lên bảng thực hiện. GV nhận xét, ghi điểm