trò chơI “ai nhanh và khéo hơn”t

- Chơi trò chơi nhóm 3 nhóm

trò chơI “ai nhanh và khéo hơn”t

I. Mục tiêu.

- Ôn các động tác: Vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân. Y /c thực hiện cơ bản đúng và liên hoàn động tác động tác.

- Chơi trò chơi “ai nhanh hơn và khéo hơn “. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động nhiệt tình, thể hiện tính đồng đội cao.

II. Địa điểm –Phương tiện . - Sân thể dục

- Thầy: giáo án, sách giáo khoa, đồng hồ thể thao, còi . - Trò: sân bãi, trang phục gọn gàng theo quy định . III . Nội dung – Phương pháp thể hiện .

Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức

Mở đầu 6 phút

1. nhận lớp

*

2. phổ biến nhiệm vụ yêu cầu bài

học ^2phút

********

********

- Chơi trò chơi nhóm 3 nhóm 7

2x8 nhịp

đội hình khởi động cả lớp khởi động dưới sự điều

khiển của cán sự

Phần Cơ bản 18-20 phút

- Chơi trò chơi ai nhanh hơn và

- Ôn 5 động tác thể dục đã học - Thi đua giữa các tổ

đoàn kết

GV cho H/s ôn tập chung cả lớp Cho các tổ thi đua biểu diễn

********* ******** ******** ******** III. kết thúc. - Tập chung lớp thả lỏng. - Nhận xét đánh giá buổi tập - Hướng dẫn học sinh tập luyện ở nhà: Ôn 5 động tác của bàI thể dục phát triển chung.

5-7 phút *

********* *********

Ngày soạn: Ngày giảngN:

Bài 24

ôn tập 5 động tác

của bàI thể dục phát triển chung

I. Mục tiêu.

- Ôn tập hoặc kiểm tra 5 động tác: Vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung. Y /c thực hiện đúng theo nhịp hô và thuộc bài

- Chơi trò chơi “kết bạn “. Yêu cầu tham gia chơI sôi nổi, phản xạ nhanh II. Địa điểm –Phương tiện .

- Sân thể dục

- Thầy: giáo án, sách giáo khoa, đồng hồ thể thao, còi . - Trò: sân bãi, trang phục gọn gàng theo quy định . III . Nội dung – Phương pháp thể hiện .

Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức

Mở đầu 6 phút

1. nhận lớp

*

2. phổ biến nhiệm vụ yêu cầu bài

học ^2phút

********

********

- Chơi trò chơi nhóm 3 nhóm 7

2x8 nhịp

đội hình khởi động cả lớp khởi động dưới sự điều

khiển của cán sự

Phần Cơ bản 18-20 phút

- Chơi trò chơi kết bạn

- Ôn 5 động tác thể dục đã học - Thi đua giữa các tổ

- kiểm tra 5 động tác bài thể dục

10 phút 2x8

2x8

GV điều khiển trò chơi yêu cầu các em chơi nhiệt tình, vui vẻ,

đoàn kết

GV cho H/s ôn tập chung cả lớp Cho các tổ thi đua biểu diễn

********* ******** ******** ********

kiểm tra theo nhóm mỗi nhóm từ 4-5 em

phát triển chung

III. kết thúc.

- Tập chung lớp thả lỏng. - Nhận xét đánh giá buổi tập - Hướng dẫn học sinh tập luyện ở nhà: Ôn 5 động tác của bàI thể dục phát triển chung. 5-7 phút * ********* *********

Tuần:13

trò chơI “ai nhanh và khéo hơn”t

I. Mục tiêu.

- Ôn các động tác: Vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân, học động tác thăng bằng. Y /c thực hiện cơ bản đúng và liên hoàn động tác.

- Chơi trò chơi “ai nhanh hơn và khéo hơn “. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động nhiệt tình, thể hiện tính đồng đội cao.

II. Địa điểm –Phương tiện . - Sân thể dục

- Thầy: giáo án, sách giáo khoa, đồng hồ thể thao, còi . - Trò: sân bãi, trang phục gọn gàng theo quy định . III . Nội dung – Phương pháp thể hiện .

Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức

Mở đầu 6 phút

1. nhận lớp

*

2. phổ biến nhiệm vụ yêu cầu bài

học ^2phút

********

********

2x8 nhịp

đội hình khởi động cả lớp khởi động dưới sự điều

khiển của cán sự

- Chơi trò chơi ai nhanh hơn và khéo hơn

- Ôn 5 động tác thể dục đã học - Thi đua giữa các tổ

- học động tác thăng bằng: TTCB đứng nghiêm N1 chân trái lùi sau một bước nhỏ đồng thời 2 tay giang ngang N2 từ từ ngả người về trước đồng thời nâng chân trái lên cao làm động tác thăng bằng, N3 về N1 N4 về TTCB

10 phút

2x8

4-5 lần

GV điều khiển trò chơi yêu cầu các em chơi nhiệt tình, vui vẻ,

đoàn kết

GV cho H/s ôn tập chung cả lớp Cho các tổ thi đua biểu diễn

********* ******** ******** ******** GVlàm mẫu phân tích động tác ngắn gọn h \s thực hiện III. kết thúc. - Tập chung lớp thả lỏng. - Nhận xét đánh giá buổi tập - Hướng dẫn học sinh tập luyện ở nhà: Ôn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung.

5-7 phút *

********* *********

Ngày soạn: Ngày giảngN:

Bài 26

động tác nhảy

trò chơI “chạy nhanh theo số”t

I. Mục tiêu.

- Chơi trò chơi “chạy nhanh theo số “. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động nhiệt tình.

- Ôn 6 động tác đã học, học động tác nhảy . yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

II. Địa điểm –Phương tiện . - Sân thể dục

- Thầy: giáo án, sách giáo khoa, đồng hồ thể thao, còi . - Trò: sân bãi, trang phục gọn gàng theo quy định . III . Nội dung – Phương pháp thể hiện .

Mở đầu 6 phút

1. nhận lớp

*

2. phổ biến nhiệm vụ yêu cầu bài

học ^2phút

********

********

2x8 nhịp

đội hình khởi động cả lớp khởi động dưới sự điều

khiển của cán sự

Phần Cơ bản 18-20 phút

- Chơi trò chơi chạy nhanh theo số

- Ôn 6 động tác thể dục đã học - Thi đua giữa các tổ

- học động tác nhảy: TTCB đứng nghiêm N1bật 2 chân rộng bằng vai đồng thời tay trái đưa ngang tay phải gập khuỷ co trước ngực, N2 về TTCB N3về N1 N4 về TTCB N5 bật 2 chân bằng vai đồng thời 2 tay vỗ vào nhau N6 về TTCB N7 như N5 N8 về TTCB

10 phút

2x8

4-5 lần

GV điều khiển trò chơi yêu cầu các em chơi nhiệt tình, vui vẻ,

đoàn kết

GV cho H/s ôn tập chung cả lớp Cho các tổ thi đua biểu diễn

********* ******** ******** ******** GVlàm mẫu phân tích động tác ngắn gọn h \s thực hiện III. kết thúc. - Tập chung lớp thả lỏng. - Nhận xét đánh giá buổi tập - Hướng dẫn học sinh tập luyện ở nhà: Ôn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung.

5-7 phút *

********* *********

Ngày soạn: Ngày giảngN:

Bài 27

động tác điều hoà