Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1/Giới thiệu bài- ghi đề 2/ Hướng dẫn luyện tập
*Lý thuyết:Hỏi:+ Danh từ là gì? Cho ví dụ Cốt truyện thường cĩ những phần nào? + Khi xác định các danh từ chỉ về sự vật theo em điểm khĩ nhất là gì? Vì sao?
*Bài tập
-Bài 1. Tìm từ cùng nghĩa và từ trái nghĩa với : Trung thực.
-Cho hs làm bài vào vở -Gọi trình bày- nhận xét
-Lắng nghe
+Danh từ là những từ chỉ sự vật ( người, vật, hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vị ) Ví dụ: bố, mẹ, học sinh, mưa, nắng... + ...điểm khĩ khi xác định về danht từ là danh từ chỉ khái niệm. Vì đối với danh từ này ta khơng nhìn thấy hay sờ nắn...được mà chỉ cĩ thể nhận thức được ở trong đầu. -Đọc yêu cầu của bài
-Thực hiện
Bài 2.Đặt câu với các từ vừa tìm được ở BT1
- Yêu cầu làm vào vở. Chú ý đặt câu đúng, phù hợp với văn cảnh.
Chẳng hạn: Ơng Tơ Hiến Thành là người chính trực.
-chấm, chữa bài, nhận xét
Bài 3. Tìm danh từ trong 2 khổ thơ đầu, bài: Mẹ ốm và chỉ ra cụ thể các danh từ vừa tìm
-Yêu cầu làm bài vào vở -Chấm bài một số em nhận xét
3/Củng cố-Dặn dị -Hệ thống lại kiến thức -Nhận xét chung giờ học
-Về làm tìm thêm các danh từ ở các khổ thơ cịn lại và tìm danh từ chỉ khái niệm
sung. Kết quả:
.Cùng nghĩa:thật thà, ngay thẳng, chính trực...
.Trái nghĩa: gian dối, xảo trá, gian lận, lừa bịp
-Làm bài vào vở. 2 em lên bảng làm -Một số em trình bày- Nhận xét
-Đọc đề, đọc 2 khổ thơ -Làm bài
-Kết quả:
+Các danh từ: mẹ, lá trầu, cơi trầu, truyện Kiều, cánh màn, ruộng vườn, sớm, trưa, nắng, mưa, đời.
-Lắng nghe để thực hiện Bài1.Tr29: Củng cố xem biểu đồ
-Cách hướng dẫn tương tự bài2 -Chấm bài, nhận xét
3/ Củng cố –dặn dị -Nhận xét chung giờ học -Về nhà làm các bài tập cịn lại
-Thực hiện theo yêu cầu -Nêu kết quả
a. Lớp trồng nhiều cây nhất là: 5A
b. Số cây lớp 5A trồng nhiều hơn lớp 4A là: 10 cây
c. Số cây của cả khối lớp bốn va khối lớp Năm trồng được là:171 cây +Kết quả:
a.Tuần 1 bán được 200 m vải hoa b. Tuần 3 bán được 100 m vải hoa c. Cả 4 tuần bán được 700 m vải hoa d. Cả 4 tuần bán được 1200 m vải