- Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả, vẻ đẹp của lao động ( trả lời cỏc cõu hỏi, thuộc 1,2 khổ thơ yờu thớch).
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Khởi động: 1’
2. Bài cũ: 5’Vẽ về cuộc sống an toàn
- GV yờu cầu 2 – 3 HS nối tiếp nhau đọc bài & trả lời cõu hỏi về bài đọc.
- GV nhận xột & chấm điểm
3. Bài mới:
Giới thiệu bài:1’
Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc:10’ *MT:Luyện đọc và thể hiện giọng đọc một bài thơ.
- GV yờu cầu HS luyện đọc 2, 3 lượt
- Yờu cầu 1 HS đọc lại tồn bài - GV đọc diễn cảm cả bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tỡm hiểu bài:10’
*MT:tỡm hiểu những vất vả mà những người dõn biển đó và đang làm để mưu sinh
- Đồn thuyền đỏnh cỏ ra khơi vào lỳc nào? Những cõu thơ nào cho biết điều đú? - Đồn thuyền đỏnh cỏ trở về vào lỳc nào? Những cõu thơ nào cho biết điều đú?
- Tỡm những hỡnh ảnh núi lờn vẻ đẹp huy hồng của biển?
* Nờu ý chớnh của khổ thơ 1
- Cụng việc lao động của những người đỏnh cỏ được miờu tả đẹp như thế nào?
Hỏt+ BCSS - HS nối tiếp nhau đọc bài - HS trả lời cõu hỏi
- HS nhận xột
-HS lắng nghe và nhắc lại nội dung bài
- 1 HS khỏ đọc tồn bài.
+ Mỗi HS đọc 1 đoạn theo trỡnh tự cỏc khổ thơ trong bài tập đọc
+ HS nhận xột cỏch đọc của bạn + HS đọc thầm phần chỳ giải - 1, 2 HS đọc lại tồn bài - HS nghe
- Đồn thuyền đỏnh cỏ ra khơi vào lỳc hồng hụn. Cõu thơ Mặt trời xuống biển như hũn lửa cho biết điều đú. Mặt trời xuống biển là thời điểm mặt trời đang lặn.
- Đồn thuyền đỏnh cỏ trở về vào lỳc bỡnh minh. Những cõu thơ Sao mờ kộo lưới kịp trời sỏng; Mặt trời đội biển nhụ màu mới cho biết điều đú. Sao mờ, mặt trời đội biển nhụ lờn là thời điểm bỡnh minh, những ngụi sao đó mờ, ngắm mặt biển cú cảm tưởng mặt trời đang nhụ lờn từ đỏy biển.
- HS nờu cỏc cõu thơ: Mặt trời xuống biển như hũn lửa / Súng đó cài then, đờm sập cửa / Mặt trời đội biển nhụ màu mới – Mắt cỏ huy hồng muụn dặm phơi * Vẻ đẹp huy hồng của biển
+ Lời ca của họ thật hay, thật vui vẻ, hào hứng: Hỏt rằng: cỏ bạc biển Đụng lặng … Nuụi lớn đời ta tự buổi nào.
-Nờu hỡnh ảnh đồn thuyền trở về? +Nờu ý chớnh của khổ thơ thứ hai
-Em cảm nhận được điều gỡ qua bài thơ?
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm:8’
*MT:Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện sự tụn trọng với những người dõn biển.
Hướng dẫn HS đọc từng khổ thơ - GV mời HS đọc tiếp nối nhau từng khổ thơ trong bài
- GV hướng dẫn, nhắc nhở HS để cỏc em tỡm đỳng giọng đọc bài văn & thể hiện diễn cảm
Hướng dẫn kĩ cỏch đọc 1 đoạn văn - GV treo bảng phụ cú ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Mặt trời xuống biển ……… nuụi lớn đời ta tự buổi nào)
- GV cựng trao đổi, thảo luận với HS cỏch đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn giọng) - Gọi hs đọc thuộc lũng bài thơ
- GV sửa lỗi cho cỏc em
4. Củng cố :4’
- Em hóy nờu ý nghĩa của bài thơ?
- Hỡnh ảnh nào núi lờn cụng việc của những người dõn biển?
5. Dặn dũ: 1’
- GV nhận xột tinh thần, thỏi độ học tập của HS trong giờ học
- Yờu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, chuẩn bị bài: Khuất phục tờn cướp biển
+ Cụng việc kộo lưới, những mẻ cỏ nặng được miờu tả thật đẹp: Ta kộo xoăn tay chựm cỏ nặng …… Lưới xếp buồm lờn đún nắng hồng.
+ Hỡnh ảnh đồn thuyền thật đẹp khi trở về: Cõu hỏt căng buồm với giú khơi – Đồn thuyền chạy đua cựng mặt trời. * Vẻ đẹp của những người con lao động trờn biển.
ND:Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp huy hồng của biển và vẻ đẹp của những người con lao động trờn biển.
- HS tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ của bài
- HS nhận xột, điều chỉnh lại cỏch đọc cho phự hợp
- Thảo luận thầy – trũ để tỡm ra cỏch đọc phự hợp
- HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ theo cặp
- HS đọc trước lớp
- Đại diện nhúm thi đọc diễn cảm (khổ thơ, bài) trước lớp
- HS nờu Rỳt kinh nghiệm : ... ... Toỏn