II. Kiểm tra băi cũ:
3. nghĩa của việc tớch cực, tự
* HĐ2 : í nghĩa
? Tớch cực, tự giõc mang lại những lợi ớch gỡ?
? Hờy kể những việc thể hiện tớnh tớch cực, tự giõc vă kết quả của cụng việc đú?.
* HĐ3:Rỉn luyện tớnh tớch cực ,tự giõc trong
hoạt động tập thể , hoạt động XH
? Lă HS em nớn lăm gỡ để rỉn luyện tớnh tớch cực , tự giõc trong hoạt động tập thể , hoạt động xờ hội (HS thảo luận nhúm)
* HĐ4: Luyện tập.
GV: Hướng dẫn HS lăm băi tập b,c, d, đ sgk/31
Băi tập 1,2,3 sbt/29
Tổ chức trũ chơi " đố tăi".
- Cõch chơi: cõc nhúm xđy dựng kịch bản, tạo tỡnh huống ( Tớch cực vă chưa tớch cực, tự giõc) rồi đố cõc nhúm khõc.
+ Từng nhúm lớn trỡnh băy, cõc nhúm khõc quan sõt, giải quyết.
giõc trong hoạt động tập thể, hoạt động xờ hội.
- Mở rộng sự hiểu biết về mọi mặt.
- Rỉn luyện được kỉ năng cần thiết của bản thđn.
- Gúp phần xđy dựng quan hệ tập thể lănh mạnh, thđn õi. - Được mọi người tụn trọng, quý mến.
4. Rỉn luyện :
- Tham gia ý kiến xđy dựng kế hoạt hoạt động của tập thể . - Tự giõc tớch cực nhận những việc được phđn cụng khi bản thđn nhận thấy cú điều kiện , cú khả năng tham gia .
- Nhắc nhở bạn bỉ thực hiện những cụng việc được phđn cụng .
- Cú quyết tđm , cú sõng tạo thực hiện nhiệm vụ được phđn cụng .
IV. Cũng cố :
? Vỡ sao phải tớch cực, tự giõc trong hoạt động tập thể, hoạt động xờ hội?
V. Dặn dũ :
- Học băi
- Làm các bài tỊp còn lại SGK - xem trước băi 11.
TIẾT 14: BĂI 11: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH(T1)Ngăy soạn: 2/12. Ngăy soạn: 2/12. TIẾT 15: BĂI 11: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH (T2) Ngăy soạn: 06/12. A. Mục tiớu băi học:
1. Kiến thức: Giỳp HS hiểu ý nghĩa, tầm quan trọng của việc xõc định đỳng
mục đớch học tập.
2. Kĩ năng: HS biết xõc định mục đớch học tập đỳng đắn, biết xđy dựng,
điều chỉnh kế hoạch học tập, lao động một cõch hợp lớ nhất.