a. Kiến thức:
-Giúp học sinh hiểu biết về đề tài hoạt động thể thao văn nghệ
b. Kỹ năng :
- HS vẽ đợc tranh về đề tài hoạt động thể thao văn nghệ
c. Thái độ:
- HS yêu thích và tích cực tham gia các hoạt động động thể thao văn nghệ
2. c huẩn bị của gv và hs. a. Chuẩn bị của GV: a. Chuẩn bị của GV:
-Bài vẽ của học sinh về đề tài hoạt động thể thao văn nghệ -Tranh của các hoạ sĩ
-Các bớc bài vẽ tranh đề tài hoạt động thể thao văn nghệ
b. Chuẩn bị của HS:
-giấy, chì, màu tẩy
? Trình bày vài nét về kiến trúc của Ai Cập, Hy Lạp La Mã ?
b.Bài mới (38')
*.Đặt vấn đề :
- Văn nghệ,thể thao là những đề tài bổ ích và lí thú góp phần làm tăng thêm tính thi vị của cuộc sống . Bài học hôm nay chúng ta sẽ nghiên cứu và vẽ tranh về đề tài văn nghệ thể thao .
Hoạt động của gv Hoạt động của hs và minh hoạ
Hoạt động 1: 7’
Tìm và chọn nội dung đề tài
?GV cho HS xem những bức tranh hoạt động văn nghệ thể thao
? Hãy kể tên những hoạt động văn nghệ, thể thao mà em biết
? Nêu bố cục của các bức tranh sau ? Hình vẽ trong tranh nh thế nào
? Nhận xét về màu sắc của tranh vẽ trên
+Những hoạt động văn nghệ nh : Buổi diễn văn nghệ, ca nhạc giao lu, đối đáp giao duyên, hò ba lí ....
+ các hoạt động thể thao : đá cầu nhảy dây xem phim, đá bóng, đua thuyền....
+ Bố cục: Hợp lí, chặt chẽ có mảng chính,mảng phụ rõ ràng,cụ thể
+Hình vẽ sinh động, chắc khoẻ
+Màu sắc : hài hoà, tuỳ theo sở thích của ngời vẽ.
Hoạt động 2: 7’
Cách vẽ tranh
? Nêu các bớc của bài vẽ tranh đề tài -GV treo bản phụ minh hoạ cách vẽ
?Gv cho học sinh xem một số tranh mẫu của học sinh lớp trớc
* GV: Các em có thể chọn cho mình một nội dung để thể hiện
1.Tìm bố cục 2.Vẽ hình 3. Vẽ màu
Hoạt đông 3: 24’
Thực hành
GV ra bài tập, học sinh vẽ bài
-GV bao quát lớp, hớng dẫn chỉnh sửa cho những em vẽ cha đợc
-HD một vài nét lên bài học sinh
-GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt.
-Vẽ 1 tranh về đề tài hoạt động văn nghệ thể thao
-Kích thớc: 18 x 25 -Màu sắc: Tuỳ ý
c. Đ ánh giá - :(4')
-GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về: -? Bố cục của bài vẽ
-? Hình vẽ nh thế nào - ? Màu sắc của bài vẽ ra sao
-(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dơng những em làm tốt, động viên khuyến khích những em làm cha đợc