II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
c/Phần luyện tập:
Bài tập1:
- HS đọc nội dung bài tập
- GV nhắc nhở HS thực hiện đúng yêu cầu của bài - HS làm bài tập
- HS trình bày
- GV nhận xét và kết luận Người là Cha, là Bác, là Anh. Quê hương là chùm khế ngọt. Quê hương là đường đi học.
GDMT : Chúng ta cần phảiyêu quý quê hương vì quê hương là nơi chơn rau cắt rốn của mỗi người,…
+ Từ “là” là từ nối chủ ngữ với vị ngữ nằm ở giữa bộ phận CN và VN Bài tập 2: - Gọi HS đọc y/c. - GV hướng dẫn ghép từ. - GV cho HS tự làm. - GV gọi HS lên bảng làm. - GV nhận xét chốt ý đúng.
+ Chim cơng là nghệ sĩ tài ba. + Đại bàng là dũng sĩ của rừng xanh. + Sư tử là chúa sơn lâm.
+ Gà trống là sứ giả của bình minh.
Bài tập 3:
- HS đọc yêu cầu của bài tập - GV gợi ý bài cho HS - HS tiếp nối nhau đặt câu. - GV nhận xét và chốt lại ý đúng
-1 HS đọc
- HS trao đổi với bạn. - HS phát biểu ý kiến - Lớp nhận xét - HS lắng nghe - HS đọc y/c. - HS chú ý theo dõi - HS tự làm vào vỡ - 4 HS lên bảng làm. - HS đọc y/c. - HS theo dõi. - HS suy nghĩ làm. - HS đọc câu của mình. - Lớp bổ sung. 4. Củng cố- dặn dị
- Gọi HS nhắc lại bài.
- GV gọi HS (khá) đọc lại BT3.
- GD : Cần đọc kĩ y/c của bài để xác định đúng CN và VN trong câu kể Ai là gì?,…
- Xem lại bài. - Chuẩn bị tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
Tốn