- Hình ảnh người ngồi trên tàu , xe đúng vị trí và khơng đúng vị trí.
III/ Lên lớp:
1/ ổn định tổ chức2/ Bài cũ: 2/ Bài cũ:
3/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG CỦA HS
a/ Giới thiệu bài b/ Các hoạt động
• Hoạt động 1 : Khởi động ơn về GTĐT
-GV nêu tình huống: một phĩng viên hỏi về giào thơng đường thủy
- GV nhận xét khen các em trả lời đúng
• Hoạt động 2 : Giới thiệu nhà ga, bến
tàu, bến xe
- GV nêu hỏi học sinh: Lớp ta ai được bố mẹ cho đi chơi xa, được đi ơtơ khách tàu hỏa hay tàu thủy?
- GV nêu tiếp các câu hỏi _ GV nhận xét
- GV kết luận: Muốn đi bằng các phương tiện GTCC người ta phải đến nhà ga, bến xe hiặc bến tàu, bến xe buýt để mua vé, chờ đến giờ tàu, xe khởi hành mới đi.
• Hoạt động 3 : Lên xuống tàu, xe
- GV gọi HS đã được bố mẹ cho đi chơi xa, gợi ý để em kể lại các chi tiết về lên, xuống xe, ngồi trên xe…
- GV hướng dẫn lên, xuống đối với từng loại xe
+ Kết luận
• Hoạt động 4: Ngồi ở trên tàu, xe - GV gọi HS kể về việc ngồi trên tàu xe
- GV phân tích sự nguy hiểm, khơng an tồn gây tai nạn chết người
* Kết luận 4/ Củng cố : GV tĩm tắt lại một lần cho HS ghi nhớ 5/ Nhận xét dặn dị: - Hs trả lời - HS khác bổ sung - HS liên hệ thực tế trả lời -Học sinh nhớ và kể lại - HS trả lời **************************************
SINH HOẠT LỚP
- Nhận xét, đánh giá ưu khuyết điểm tuần qua. - Nêu phương hướng tuần tới.
TUẦN 8T T
Tiết 39 GĨC NHỌN, GĨC TÙ, GĨC BẸT I.MỤC TIÊU:
- Giúp HS: Nhận biết gĩc tù, gĩc nhọn, gĩc bẹt.
- Biết sử dụng ê ke để kiểm tra gĩc nhọn, gĩc tù, gĩc bẹt.