Thành phố Hồ Chí Minh I, Mục tiêu:

Một phần của tài liệu GA l4-T23(ca ngay)-NgThuyTT1-Pho Yen-Thai Nguyen (Trang 31)

II. Các hoạt động dạy học

Thành phố Hồ Chí Minh I, Mục tiêu:

I, Mục tiêu:

- Nêu đợc một số đặc điểm tiêu biểu của Thành phố Hồ Chí Minh: vị trí, diện tích, số dân, là trung tâm văn hĩa, kinh tế, khoa học của cả nớc.

- Chỉ đợc vị trí của Thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ (lợc đồ)

II, Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ Việt Nam hoặc lợc đồ Đồng bằng Nam Bộ Lợc đồ hoặc bản đồ Thành phố Hồ Chí Minh.

IIi, Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra sĩ số

2. Kiểm tra bài cũ

- Chỉ trên bản đồ vị trí của Đồng bằng Nam Bộ?

- Trình bày các đặc điểm cơ bản về hoạt động sản xuất của ngời dân ở Đồng bằng Nam Bộ?

3. Dạy học bài mới:

a. Giới thiệu bài (1 ’ )

b. HĐ1: Tìm hiểu Thành phố Hồ Chí Minh là thành phố lớn nhất cả n ớc (15’)

* Yêu cầu học sinh đọc SGK và trả lời câu hỏi theo cặp:

- Thành phố Hồ Chí Minh đã bao nhiêu tuổi?

- Trớc đây Thành phố cĩ tên gọi là gì? - Thành phố mang tên Bác từ khi nào? " Với lịch sử hơn 300 năm, Thành phố Hồ Chí Minh đợc coi là 1 thành phố trẻ.

* Quan sát l ợc đồ hình 1 SGK, chỉ vị trí của Thành phố Hồ Chí Minh trên l ợc đồ, trả lời câu hỏi SGK.

+ Treo lợc đồ Thành phố Hồ Chí Minh, yêu cầu học sinh lên chỉ.

+ Treo bản đồ Việt Nam yêu cầu học sinh lên chỉ và nêu 2 câu trả lời 2 câu hỏi SGK.

+ 2 HS lên bảng trả lời + Lớp nhận xét, bổ sung

+Thảo luận,đại diện các nhĩm trình bày.

+ Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung. - Thành phố Hồ Chí Minh đã 300 tuổi rồi.

- Trớc đây cĩ tên là Sài Gịn – Gia Định.

- Từ 1976.

+ HS chỉ trong SGK. + 2 HS lên chỉ trên bảng.

+ 2 HS lên chỉ trên bản đồ và nêu: - Thành phố Hồ Chí Minh tiếp giáp với

* Yêu cầu học sinh quan sát bảng số liệu trang 128.

+ Tại sao nĩi Thành phố Hồ Chí Minh là thành phố lớn nhất cả nớc?

+ YC HS đánh số thứ tự về diện tích, dân số của các tỉnh trong bảng số liệu theo thứ tự lớn dần.

+ YC 1 HS lên chỉ trên bản đồ và nêu vị trí của thành phố Hồ Chí Minh.

c.HĐ2: Tìm hiểu vì sao Thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm văn hĩa, kinh tế, khoa học của cả n ớc (15’)

+ YC HS quan sát hình 3, 4, 5 (SGK) và giới thiệu về chợ Bến Thành:

1) Vì sao Thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm kinh tế lớn của cả nớc?

2) Vì sao nĩi Thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm khoa học lớn của cả nớc?

các tỉnh: Bà Rịa – Vũng Tàu, Đồng Nai, Bình Dơng, Tây Ninh, Long An, Tiền Giang.

- Từ Thành phố Hồ Chí Minh đi tới các tỉnh khác bằng các loại đờng giao thơng: Đờng ơ tơ, đờng sắt, đờng thủy, đờng hàng khơng.

+ 1 HS đọc to bảng số liệu.

+ Vì cĩ số dân nhiều nhất và diện tích lớn nhất cả nớc. + 1 HS nêu, lớp nhận xét. + 1 HS lên chỉ và nêu. +HS quan sát hình 3, 4, 5 (SGK) và giới thiệu - Đây là chợ Bến Thành, 1 chợ lớn nổi tiếng của Thành phố Hồ Chí Minh. Nơi đây trao đổi buơn bán rất nhiều hàng hĩa. Hoạt động mua bán diễn ra tấp nập, thờng xuyên.

- Đây là 1 gĩc của cơng viên Đầm Sen – nhà hoa ơn đới. Cơng viên Đàm Sen nổi tiếng khắp cả nớc về các khu vui chơi, giải trí kì lạ, nhiều trị chơi hấp dẫn.

- Đây là những hoạt động sản xuất diễn ra thờng ngày ở Thành phố Hồ Chí Minh. Các sản phẩm này sẽ đợc sử dụng trong nớc và xuất khẩu.

+ Vì ở đây cĩ các ngành cơng nghiệp rất đa dạng: điện, luyện kim…

- ở đây cĩ các khu chợ, siêu thị lớn: chợ Bến Thành, siêu thị Metra, Makco…

3) Vì sao nĩi Thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm văn hĩa lớn của cả nớc?

" Chốt ý.

4. Củng cố :

- Củng cố lại nội dung bài.

5. Dặn dị:

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

Sơn Nhất.

+ Vì ở đây cĩ các trờng Đại học lớn của cả nớc: Đại học Quốc gia, Đại học Kĩ thuật, Đại học Kinh tế, Đại học Y Dợc…

- Cĩ viện nghiên cứu các bệnh nhiệt đới, các bệnh viện lớn…

+ Vì ở nơi đây cĩ khu bảo tàng lịch sử Việt Nam, khu lu niệm Bác Hồ, bảo tàng Tơn Đức Thắng.

- Nơi đây cĩ nhà hát lớn thành phố. - ở đây cịn cĩ khu cơng viên nớc Đầm Sen, khu du lịch Suối Tiên.

Một phần của tài liệu GA l4-T23(ca ngay)-NgThuyTT1-Pho Yen-Thai Nguyen (Trang 31)