KIÍ̉M TRA MỢT TIÍ́T GIỮA HỌC KÌ

Một phần của tài liệu giáo an 12 cb HK II (Trang 40)

II. Định hướng

KIÍ̉M TRA MỢT TIÍ́T GIỮA HỌC KÌ

ĐÍ̀ THI CHÍNH THỨC

Cđu 1 (3,5 điểm)

Vì sao nước ta phải thực hiị́n phđn bố dđn cư cho hợp lí?. Níu mợt số phương hướng vă biị́n phâp đã thực hiị́n trong thời gian qua.

Cđu 2 (3,0 điểm)

Cho bảng số liị́u ví̀ giâ trị sản xuđ́t cđy lương thực vă cđy cơng nghiị́p của nước ta ( theo giá so sánh 1994)

(Đơn vị: tỷ đồng)

Năm 1990 1995 2000 2005

Cđy lương thực 33289,6 42110,4 55163,1 63852,5

Cđy cơng nghiị́p 6692,3 12149,4 21782,0 25585,7

a. Hãy tính tốc đợ tăng trưởng giâ trị sản xuđ́t cđy lương thực vă cđy cơng nghiị́p của nước ta thời kỳ 1990 – 2005.

b. Dựa trín số liị́u vừa tính, hayc vẽ biểu đồ biểu dií̃n tốc đợ tăng trưởng cđy lương thực vă cđy cơng nghiị́p của nước ta trong thời gian trín.

c. Nhận xĩt gì qua biểu đồ?

Cđu 3 (3,5 điểm)

Tại sao cơng nghiị́p năng lượng lại lă ngănh cơng nghiị́p trọng điểm của nước ta?. ...HÍ́T...

Thí sinh được sử dụng Atlat Địa lí Viị́t Nam

ĐÁP ÁN

NỢI DUNG ĐIÍ̉M

Cđu 1 Nước ta phải thực hiị́n phđn bố dđn cư cho hợp lí lă do:

- Mật đợ dđn số trung bình nước ta lă: 254 người / km2 (2006) nhưng phđn bố chưa hợp lí giữa câc vùng.

+ Phđn bố dđn cư chưa hợp lí giữa đồng bằng với trung du, mií̀n núi. Ở đồng bằng tập trung khoảng 75% dđn số, mật đợ cao. Ở vùng trung du, mií̀n núi mật đợ dđn số thđ́p hơn hií̀u so với đồng bằng, trong khi vùng năy tập trung nhií̀u tăi nguyín thiín nhiín quan trọng của đđ́t nước.

+ Ngay trong mợt vùng phđn bố dđn cư cũng khơng hợp lí.

+ Phđn bố dđn cư chưa hợp lí giữa thănh thị vă nơng thơn. Cơ cđ́u dđn số phđn theo thănh thị vă nơng thơn năm 2006 tỉ lị́ dđn thănh thị lă 26.9%; nơng thơn lă 73,1%.

- Sự phđn bố dđn cư chưa hợp lí lăm ảnh hưởng rđ́t lớn đí́n viị́c sử dụng nguồn lao đợng, khai thâc tăi nguyín. Vì vậy, viị́c phđn bố lại dđn cư vă lao đợng trín phạm vi cả nước lă rđ́t cđ̀n thií́t.

+ Tií́p tục thực hiị́n câc giải phâp kìm chí́ tăng dđn số, đảy mạnh truyín truyí̀n chủ trương, đường lối chính sâch phâp luật, kí́ hoạch hĩa gia đình. + Xđy dựng chính sâch di cư phù hợp để thúc đđ̉y sư phđn bố dđn cư, lao đợng giữa câc vùng.

+ Xđy dựng, quy hoạch vă thực hiị́n chính sâch thích hợp nhằm đâp ứng xu

3.500.50 0.50 0.25 0.50 0.50 0.25

thí́ chuyển dịch cơ cđ́u dđn số nơng thơn vă thănh thị.

+ Đưa xuđ́t khđ̉u lao đợng thănh mợt chương trình lớn, cĩ giải phâp mạnh vă chính sâch cụ thể mở rợng thị trường xuđ́t khđ̉u lao đợng. Đởi mới mạnh mẽ phương thức đăo tạo để người lao đợng xuđ́t khđ̉u cĩ tâc phong cơng nghiị́p. + Đđ̉y mạnh đđ̀u tư phât triển cơng nghiị́p ở mií̀n núi, phât triển cơng nghiị́p ở nơng thơn để khai thâc tăi nguyín vă sử dụng tối đa nguồn lao đợng của đđ́t nước.

Cđu 2

a. Tính tốc đợ tăng trưởng: (ĐV: %)

Năm 1990 1995 2000 2005

Cđy lương thực 100,0 126,5 165,7 191,3

Cđy cơng nghiị́p 100,0 181,5 325,5 382,8

b. Vẽ biểu đồ:

Vẽ 2 đường biểu dií̃n trín mợt hị́ trục tọa đợ, chia khoảng câch năm, cĩ chú giải, cĩ ghi tín biểu đồ, ghi số liị́u trín câc trục thời điểm. Ní́u thií́u 1 trong câc ý trín sẽ trừ đi 0,25 điểm.

c. Nhận xĩt:

- Tăng nhanh nhđ́t lă cđy cơng nghiị́p: 3,8 lđ̀n. - Cđy lương thực tăng chậm hơn 1,9 lđ̀n. Cđu 3

Cơng nghiị́p năng lượng lă ngănh cơng nghiị́p trọng điểm vì: a. Cĩ thí́ mạnh lđu dăi:

- Cơ sở nguồn nhiín liị́u phong phú vă vững chắc:

+ Than: Trữ lượng dự bâo 7 tỉ tđ́n, cĩ giâ trị nhđ́t lă hơn 3 tỉ tđ́n than an tra xít phđn bố chủ yí́u ở Quảng Ninh. Ngoăi ra, than còn cĩ than nđu, than bùn, than mỡ....

+ Dđ̀u khí: Trữ lượng dự bâo khoảng 10 tỉ tđ́n cùng khoảng 300 tỉ m3 khí đốt. + Thủy năng: Nguồn thủy năng lớn khoảng 30 triị́u kW, tập trung nhií̀u nhđ́t ở hị́ thống sơng Hồng vă sơng Đồng Nai.

- Thị trường tiíu thụ rơng lớn: + Phực vụ cho câc ngănh kinh tí́.

+ Phục vu cho nhu cđ̀u ngăy căng tăng của nhđn dđn. b. Mang lại hiị́u quả kinh tí́ cao:

+ Kinh tí́: Đđ̉y mạnh tốc đợ phât triển của câc ngănh kinh tí́, phục vụ sự nghiị́p cơng nghiị́p hĩa, hiị́n đại hĩa đđ́t nước. Dđ̀u thơ xuđ́t khđ̉u năm 2005 đạt 7,4 tỉ USD.

+ Xã hợi: Nđng cao đời sống nhđn dđn, nhđ́t lă đồng băo vùn sđu, vùng xa. + Mơi trường: Giảm thiểu ơ nhií̃m mơi trường.

c. Cĩ tâc đợng mạnh mẽ đí́n câc ngănh kinh tí́ khâc:

- Tâc đợng mạnh mẽ, toăn diị́n đí́n câc ngănh ví̀ câc mặt : quy mơ, kĩ thuật – cơng nghí vă chđ́t lượng sản phđ̉m.

0.50 0.50 0.50 3.00 0.50 2.00 0.50 3.50 0.50 0.50 0.50 0.25 0.25 0.50 0.25 0.25 0.50

Tií́t 37

Băi 32 : VẤN ĐÍ̀ KHAI THÁC THÍ́ MẠNH Ở TRUNG DU VÀ MIÍ̀N NÚIBẮC BỢ BẮC BỢ

I. Mục tiíu

Qua băi học năy, HS cần phải:

1. Kiến thức

- Bií́t được câc thí́ mạnh của vùng, hiị́n trạng khai thâc vă khả năng phât huy câc thí́ mạnh đĩ để phât triển kt – xh.

- Bií́t được ý nghĩa kinh tí́, chính trị xã hợi sđu sắc của viị́c phât huy câc thí́ mạnh của vùng.

2. Kỹ năng

- Đọc vă khai thâc câc kií́n thức từ Atlat Địa lí Viị́t Nam, câc bản đồ giâo khoa treo tường vă bản đồ trong SGK.

- Thu thập vă xử lí câc tư liị́u, thơng tin từ câc nguồn khâc nhau.

II. Chuẩn bị hoạt động

- Bản đồ địa lí tự nhiín Viị́t Nam. - Bản đồ kinh tí́ chung của Viị́t Nam.

- Bản đồ Trung du vă mií̀n núi Bắc Bợ, Đồng bằng sơng Hồng. - Atlat địa lí Viị́t Nam

III. Tií́n trình hoạt động

1. Kiểm tra băi cũ (4’)

Hãy chứng minh rằng tăi nguyín du lịch nước ta khâ phong phú vă đa dạng. Trín cơ sở tăi nguyín đĩ, nước ta đã phât triển ngănh du lịch như thí́ năo?.

2. Văo băi “Có thí̉ nói, Trung du vă mií̀n núi phía Bắc có nhií̀u thế mạnh đí̉ phát trií̉n kt – xh. Đí̉ tìmhií̉u thế mạnh đó lă gì, khả năng khai thác vă phát huy ra sao?. Mời các em tìm hií̉u ví̀ vùng Trung du hií̉u thế mạnh đó lă gì, khả năng khai thác vă phát huy ra sao?. Mời các em tìm hií̉u ví̀ vùng Trung du vă mií̀n núi phía Bắc”

3. Hoạt đợng nhđ̣n thức băi mới

Tg Hoạt động của GV & HS Kí́t quả hoạt động

7’ * Hoạt đợng 1

- GV: Căn cứ văo hình 32. hãy cho bií́t vùng Trung du – mií̀n núi Bắc Bợ cĩ bao nhiíu tỉnh thănh, tỉnh thănh đĩ lă gì?. Diị́n tích dđn số của vùng lă bao nhiíu?.

- HS: Trả lời….

- GV: Qua phđ̀n khâi quât chung, câc em hãy níu những thí́ mạnh nởi bật để phât triển kt – xh của vùng.

- GV: Chứng minh rằng Trung du

Một phần của tài liệu giáo an 12 cb HK II (Trang 40)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(68 trang)
w