TIếT 9: Kể chuyệnđợc chứng kiến hoặc tham gia I, Mục tiêu:

Một phần của tài liệu GIÁO AN LỚP 4 (Trang 29 - 30)

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

TIếT 9: Kể chuyệnđợc chứng kiến hoặc tham gia I, Mục tiêu:

I, Mục tiêu:

- Chọn được một cõu chuyện về ước mơ đẹp của mỡnh hoặc bố bạn , người thõn .

- Biết sắp xếp cỏc sự việc thành một cõu chuyện để kể lại rừ ý ; biết trao đổi về ý nghĩa cõu chuyện .

II.Chuaồn bũ::

- Bảng phụ ghi sẵn phần gợi ý..

III, Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Ổn ủũnh:

2. Bài cũ:

+ Gọi HS kể lại câu chuyện mà em đã nghe đã đọc về những ớc mơ.

+ Nhận xét, cho điểm.

3. Dạy học bài mới:

*. Giới thiệu bài

*. HĐ1: H ớng dẫn kể chuyện a. Hớng dẫn HS phân tích đề bài. + Gọi HS đọc đề bài SGK và gợi ý. -Đề bài này YC chúng ta điều gì?

+ Phân tích đề bài. Dùng phấn màu gạch chân dới những từ ngữ: ớc mơ đẹp ,em,bạn bè,ngời thân.

b. H ớng dẫn HS chọn đề tài: + YC của đề bài là gì?.

+Nhân vật chính trong chuyện là ai? + Gọi HS nối tiếp nhau đọc gợi ý 2 SGK. +GV treo bảng phụ .Gọi HS đọc lại hớng dẫn XD cốt truyện.

c, HS đặt tên cho truyện :

+Gọi HS đọc gợi ý 3(đặt tên cho câu chuyện).

+YC HS suy nghĩ, đặt tên cho câu chuyện về ớc mơ của mình.

-Haựt + 1 HS kể. + Lớp theo dõi, nhận xét + 1 HS đọc – Lớp đọc thầm +Vài HS nêu . +Lớp nhận xét.

-Đề bài YC đây phải là ớc mơ cĩ thật. -Là em,hoặc bạn bè,ngời thân.

+3 HS nối tiếp nhau đọc gợi ý 2 . +1 HS đọc -Lớp đọc thầm.

+1-2 HS đọc -Lớp đọc thầm. +1 sĩ HS kể.

*. HĐ2: Thực hành kể chuyện a. Kể theo cặp

+ YC 2 HS ngồi cạnh nhau kể cho nhau nghe câu chuyện về ớc mơ của mình. +GV đến từng nhĩm nghe HS kể ,hớng dẫn chung cho cả nhĩm.

+ Đi giúp đỡ những cặp cịn lúng túng b. Thi kể chuyện tr ớc lớp

+ Dán tiêu chí đánh giá lên bảng. + Tổ chức cho HS thi kể.

+ Gọi HS nhận xét bạn kể. + Nhận xét và cho điểm HS

.4. Củng cố - dặn dị: - Nhận xét giờ học

- Dặn HS chuẩn bị truyện cho tiết sau.

+ 2 HS ngồi cùng bàn kể chuyện, trao đổi với nhau về nhân vật, ý nghĩa truyện.

+ 1 HS đọc lại các tiêu chí đánh giá. + 5-7 HS thi kể.

+ Lớp theo dõi, hỏi lại bạn hoặc trả lời câu hỏi về tính cách nhân vật, ý nghĩa của truyện. + Nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu. Bổ sung : ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

Thứ sáu, ngày 15 tháng 10 năm 2010 MƠN : Tốn

Một phần của tài liệu GIÁO AN LỚP 4 (Trang 29 - 30)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(37 trang)
w