TIẾT 5 1: LUYỆN TẬP(Trang 70)

Một phần của tài liệu CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 1 MÔN TOÁN TỪ TUẦN 10 ĐẾN TUẦN 15 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC (Trang 35)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

TIẾT 5 1: LUYỆN TẬP(Trang 70)

I. MỤC TIÊU :

- Thực hiện được phép trừ trong phạm vi 7 . - Viết phép tính phù hợp tranh vẽ.

- Yêu thích, chăm học toán.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

+ Tranh bài tập 5/ 71 SGK

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1. Kiểm tra bài cũ :

+ Gọi 3 lên bảng : _ 7 _ 7 _ 7 7 0 6 + Nhận xét sửa sai chung

+Nhận xét bài cũ. 3. Bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Củng cố phép cộng trừ trong phạm vi 7. - Gọi học sinh đọc bảng cộng trừ phạm vi 7

- Giáo viên nhận xét – Ghi đ ? - Giới thiệu bài và ghi đầu bài .

Hoạt động 2 : Thực hành bài 1,2(1,2),3(1,3),4(1,2)

- Cho học sinh mở SGK , lần lượt cho các em làm toán

oBài 1 : Tính ( cột dọc )

- Giáo viên chú ý hướng dẫn học sinh viết thẳng cột

oBài 2: Tính nhẩm

- Cho học sinh nêu cách làm bài

- Cho học sinh nhận xét các cột tính để nhận ra quan hệ cộng trừ và tính giao hoán trong phép cộng

- Sửa bài trên bảng lớp

oBài 3 : Điền dấu số còn

thiếu vào chỗ chấm

- Cho học sinh dựa trên cơ sở bảng + - để điền số đúng vào

- 4 em đọc

- Học sinh lặp lại đầu bài

- Học sinh mở SGK

- HS nêu yêu cầu và cách làm bài - Học sinh tự làm bài và chữa bài. 6 + 1 = 5 + 2 = 4 + 3 = 1 + 6 = 2 + 5 = 3 + 4 = 7 – 1 = 7 – 2 = 7 – 3 = 7 – 6 = 7 – 5 = 7 – 4

- Học sinh tự làm bài rồi chữa bài

ô trống

-Cho học sinh sửa bài chung

oBài 4 : Điền dấu < > =

vào chỗ trống

- Hướng dẫn HS thực hiện theo 2 bước

- Bước 1: Tính kết quả của phép tính trước

- Bước 2: So sánh kết quả vừa tìm với số đã cho rồi điền dấu < > = thích hợp

oBài 5 : Treo tranh

- Yêu cầu học sinh quan sát tranh nêu bài toán

- HS tự đặt đề và ghi phép tính phù hợp

- 2 Học sinh lên bảng sửa bài Trò chơi :

- HS thi đua dùng 6 tấm bìa nhỏ, trên đó ghi số : 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 đặt các hình tròn trong hình vẽ bên

Sao cho khi cộng 3 số trên mỗi cạnh đều được kết quả là 6 .( cá nhân hoặc nhóm )

- HS làm xong trước sẽ được

- Học sinh tự làm bài rồi chữa bài

a,Có 3 bạn, thêm 4 bạn. Hỏi có tất cả là mấy bạn ?

3 + 4 = 7

b, Có 4 bạn có thêm 3 bạn nữa. Hỏi có tất cả mấy bạn ?

4 + 3 = 7

- Học sinh cử đại điện lên tham gia trò chơi

thưởng

4.Củng cố dặn dò :

- Gọi học sinh đọc lại bảng cộng và trừ phạm vi 7 - Tuyên dương học sinh hoạt động tốt

- Dặn học sinh về ôn lại bài, học thuộc các công thức .

Một phần của tài liệu CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 1 MÔN TOÁN TỪ TUẦN 10 ĐẾN TUẦN 15 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC (Trang 35)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(67 trang)
w