Tõm trạng cụ đơn, buồn tủi trước cảnh thiờn nhiờn rộng lớn bờn lầu Ngưng

Một phần của tài liệu LUYÊN THI lớp 10 môn văn THEO CHỦ đề (Trang 43)

Bớch.

- Nỗi nhớ của Thuý Kiều:

+ Nỗi nhớ Kim Trọng, õn hận vỡ đó phụ thề.

+ Nỗi nhớ và xút thương cho cha, mẹ lỳc già yếu, sớm chiều tự cửa ngúng trụng con.

- Nỗi buồn lo sợ trước những bóo tỏp, tai biến ập đến, tấm thõn sẽ khụng biết trụi dạt vào đõu trờn dũng đời vụ định.

3. Kết đoạn:

Khẳng định giỏ trị của đoạn thơ trong "Truyện Kiều": là đoạn thơ tả cảnh ngụ tỡnh đặc sắc.

2. Dạng đề 5 hoặc 7 điểm: * Đề: Vẻ đẹp về tớnh cỏch và tõm hồn của nhõn vật

anh thanh niờn trong truyện ngắn "Lặng lẽ Sa Pa" của Nguyễn Thành Long

*Gơi ý lập dàn bài:

1. Mở bài:

* Nờu những nột chớnh về tỏc giả và hoàn cảnh ra đời của tỏc phẩm:

2. Thõn bài:

* Hoàn cảnh sống và làm việc:

- Anh thanh niờn sống một mỡnh trờn đỉnh Yờn Sơn cao 2.600 một, quanh năm suốt thỏng chỉ cú mõy mự bao phủ...Cụng việc của anh là đo giú, đo mưa,đo nắng, tớnh mõy, đo chấn động mặt đất. Cụng việc ấy đũi hỏi sự tỉ mỉ, chớnh xỏc và cú tinh thần trỏch nhiệm cao.

* Vẻ đẹp tớnh cỏch và tõm hồn của anh thanh niờn;

- Sự ý thức về cụng việc và lũng yờu nghề, thấy được ý nghĩa cao quý trong cụng việc thầm lặng của mỡnh. Sẵn sàng vượt qua mọi khú khăn trong cuộc sống.

- Anh đó cú những suy nghĩ thật đỳng, thật giản dị mà sõu sắc về cụng việc, về cuộc sống: "Khi ta làm việc, ta với cụng việc là đụi, sao gọi là một mỡnh được?".

- Anh cũn biết tỡm đến những nguồn vui lành mạnh để cõn bằng đời sống tinh thần của mỡnh: anh biết lấy sỏch làm bạn tõm tỡnh, biết tổ chức cuộc sống của mỡnh một cỏch ngăn nắp, tươi tắn (trồng hoa, nuụi gà...)

- Sự cởi mở chõn thành, rất quý trọng tỡnh cảm của mọi người, luụn khao khỏt được gặp gỡ và trũ chuyện cựng mọi người: vui mừng đến luống cuống, hấp tấp cựng thỏi độ õn cần, chu đỏo tiếp đói những người khỏch xa đến thăm bất ngờ...

- Anh cũn là người khiờm tốn, thành thực cảm thấy cụng việc và những đúng gúp của mỡnh chỉ là nhỏ bộ: khi ụng hoạ sĩ muốn vẽ chõn dung anh, anh khụng dỏm từ chối để khỏi vụ lễ nhưng anh nhiệt thành giới thiệu những người khỏc mà anh thực sự cảm phục.

3. Kết bài:

Khẳng định tõm hồn trong sỏng, sự cống hiến thầm lặng của anh thanh niờn cho Tổ quốc.

Buổi 22: Luyện đề: NGHỊ LUẬN VỀ BÀI THƠ, ĐOẠN THƠ A. TểM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN:

- Nghi luận về một đoạn thơ, bài thơ là trỡnh bày nhận xộtđỏnh giỏ của mỡnh về nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ, bài thơ ấy.

- Nghi luận về một đoạn thơ, bài thơ là trỡnh bày nhận xột, đỏnh giỏ của mỡnh về nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ, bài thơ ấy.

- Nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ, bài thơ được thể hiện qua ngụn từ, hỡnh ảnh, giọng điệu…..Bài nghị luận cần phõn tớch cỏc yếu tố ấy để cú những nhận xột đỏnh giỏ cụ thể, xỏc đỏng .

- Bài nghị luận về đoạn thơ, bài thơ cần cú bố cục mạch lạc, rõ ràng, cú lời văn gợi cảm, thể hiện rung động chõn thành của người viết.

* Bố cục của bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ: 1. Mở bài:

Giới thiệu về đoạn thơ hoặc bài thơ đú và nờu ý kiến đỏnh giỏ sơ bộ của

mỡnh.

2. Thõn bài:

Lần lượt trỡnh bày suy nghĩ đỏnh giỏ về nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ, bài thơ đú.

3. Kết bài:

Khỏi quỏt giỏ trị và ý nghĩa của đoạn thơ, bài thơ đú.

B. CÁC DẠNG ĐỀ:

Một phần của tài liệu LUYÊN THI lớp 10 môn văn THEO CHỦ đề (Trang 43)