Đề 2:
Xuyờn suốt bài thơ "Ánh trăng" của Nguyễn Duy là hỡnh tượng ỏnh trăng. Em hiểu hỡnh tượng đú như thế nào?
Gợi ý: a. Mở bài:
- Giới thiệu về tỏc giả và hoàn cảnh ra đời của bài thơ. - Cảm nhận và suy nghĩ chung về vẻ đẹp của vầng trăng.
b. Thõn bài:
* Cảm nhận và suy nghĩ về vẻ đẹp của vầng trăng, với những kỷ niệm nghĩa tỡnh trong quỏ khứ.
- Ánh trăng là hỡnh ảnh của thiờn nhiờn..., là người bạn tri kỉ suốt thời tuổi nhỏ, thời chiến tranh ở rừng.
- Vầng trăng trong quỏ khứ là người bạn bỡnh dị, hiền hậu, nghĩa tỡnh, trong sỏng và thủy chung, là quỏ khứ vẹn nguyờn chẳng thể phai mờ.
- Vầng trăng là thiờn nhiờn , đất nước, là vẻ đẹp vĩnh hằng của cuộc sống... - Là nhõn chứng nghĩa tỡnh, hiền hậu, bao dung và cũng rất nghiờm khắc để con người phải "giật mỡnh" thức tỉnh lương tõm.
- Vầng trăng vưà là hỡnh ảnh nhõn húa, vừa là hỡnh ảnh ẩn dụ mang ý nghĩa tượng trưng.
* Cảm nhận, suy nghĩ về sự thay đổi nhận thức của con người...
- Người bạn tri kỉ trong quỏ khứ là vầng trăng đó cú lỳc bị lóng quờn... - Hoàn cảnh, tỡnh huống bất ngờ " Thỡnh lỡnh đốn vụt tắt" làm con người chợt nhận ra sự vụ tỡnh vụ nghĩa.
- Cảm xỳc rưng rưng là một sự thức tỉnh chõn thành... con người rỳt ra bài học về cỏch sống õn nghĩa thủy chung.
c. Kết bài:
Bài thơ đỏnh thức lương tõm con người bằng một cõu chuyện nhỏ với hỡnh tượng thơ độc đỏo: Ánh trăng.
Đề 3:
Tưởng tượng mỡnh là nhõn vật trữ tỡnh trong "Ánh trăng". Em hóy diễn tả dũng cảm nghĩ trong bài thơ thành một bài tõm sự ngắn.
BẾP LỬA
-Bằng Việt-
A. TểM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Tỏc giả.
- Bằng Việt tờn thật là Nguyễn Việt Bằng, sinh năm 1941, quờ ở Thạch Thất - Hà Tõy.
- Thuộc lớp nhà thơ trưởng thành trong khỏng chiến chống Mỹ. - Là một luật sư
- Đề tài: thường viết về những kỷ niệm, ước mơ của tuổi trẻ, gần gũi với người đọc trẻ tuổi, bạn đọc trong nhà trường.
2. Tỏc phẩm a. Nội dung
a) Những hồi tưởng về bà và tỡnh bà chỏu
Bắt đầu từ hỡnh ảnh bếp lửa -> từ đú cả tuổi thơ ấu bỗng sống lại -> Kỷ niệm về những năm thỏng tuổi thơ gắn liền với bếp lửa. Bếp lửa đỏnh thức tuổi thơ, ở đú lung linh hỡnh ảnh người bà và cú cả hỡnh ảnh quờ hương.
b) Những suy ngẫm về bà và hỡnh ảnh bếp lửa : Bà tần tảo chịu thương chịu khú, lặng lẽ hy sinh cả một đời -> Từ ngọn lửa của bà chỏu nhận ra cả một niềm tin dai dẳng về ngày mai, chỏu hiểu được linh hồn của một dõn tộc vất vả gian lao mà tỡnh nghĩa.
Từ những ý nghĩa, từ bếp lửa bài thơ đến hỡnh ảnh ngọn lửa của lũng yờu thương, của niềm tin, cuả sức sống mónh liệt.
c) Niềm thương nhớ của chỏu: ở nơi xa khi đó trưởng thành người chỏu
vẫn khụng nguụi nhớ về bà và hỡnh ảnh bếp lửa. Hỡnh ảnh ấy đó trở thành kỷ niệm thiờng liờng làm ấm lũng, nõng đỡ chỏu trờn bước đường đời. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
b.Về nghệ thuật
- Sỏng tạo: hỡnh ảnh thơ vừa thực, vừa mang ý nghĩa biểu tượng.
- Bài thơ kết hợp nhuần nhuyễn giữa biểu cảm với miờu tả, tự sự và bỡnh luận. Thành cụng của bài thơ cũn ở sự sỏng tạo hỡnh ảnh bếp lửa gắn với hỡnh ảnh người bà, làm điểm tựa khơi gợi mọi kỷ niệm, cảm xỳc và suy nghĩ về bà và tỡnh bà chỏu.
- Giọng điệu phự hợp với cảm xỳc hồi tưởng suy ngẫm.
c. Chủ đề: Tỡnh cảm gia đỡnh hoà quyện với tỡnh yờu đất nước.
B. CÁC DẠNG ĐỀ
1. Dạng đề 2 đến 3 điểm
Đề 1: Cho cõu thơ sau:
“Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa”
...
a. Hóy chộp chớnh xỏc 7 cõu thơ tiếp theo trong bài thơ "Bếp lửa" của Bằng Việt.
b. Hỡnh ảnh bếp lửa và hỡnh ảnh ngọn lửa được nhắc đến nhiều lần trong bài thơ cú ý nghĩa gỡ?
Gợi ý:
b.
- Hỡnh ảnh bếp lửa trong bài thơ cú ý nghĩa:
+ Bếp lửa luụn gắn liền với hỡnh ảnh của người bà. Nhớ đến bếp lửa là chỏu nhớ đến người bà thõn yờu (bà là người nhúm lửa) và cuộc sống gian khổ.
+ Bếp lửa bàn tay bà nhúm lờn mỗi sớm mai là nhúm lờn niềm yờu thương, niềm vui sưởi ấm, san sẻ.
+ Bếp lửa là tỡnh bà ấm núng, tỡnh cảm bỡnh dị mà thõn thuộc, kỡ diệu, thiờng liờng.
- Hỡnh ảnh ngọn lửa trong bài thơ cú ý nghĩa:
+ Ngọn lửa là những kỉ niệm ấm lũng, niềm tin thiờng liờng, kỡ diệu nõng bước chỏu trờn suốt chặng đường dài.
+ Ngọn lửa là sức sống, lũng yờu thương, niềm tin mà bà truyền cho chỏu.
2. Dạng đề 5 đến 7 điểm
Đề 1: Cảm nhận của em về tỡnh bà chỏu và bếp lửa trong bài thơ
" Bếp lửa" của Bằng Việt.
Gợi ý:
a. Mở bài: Giới thiệu chung về tỏc giả và bài thơ với tỡnh bà chỏu thiờng liờng,
ấm ỏp.
b. Thõn bài:
- Hỡnh ảnh Bếp lửa khơi nguồn cho cảm xỳc (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Hỡnh ảnh bếp lửa cứ chỏy trong kỉ niệm của tỡnh bà chỏu
Lờn 4 tuổi, Tỏm năm rũng, …giặc đốt làng
Đú là thời điểm từ bộ đến lớn, ký ức về nỗi cay cực đúi nghốo.
- Hỡnh ảnh người bà và bếp lửa trong nỗi nhớ của người chỏu, đú là người bà chịu thương chịu khú, giàu đức hy sinh
“Rồi sớm rồi chiều…
Một ngọn lửa lũng bà luụn ủ sẵn ………chứa niềm tin dai dẳng”
-> Ngọn lửa của trỏi tim con người, của tỡnh yờu thương mà người bà truyền cho người chỏu, ngọn lửa của niềm tin, của hy vọng.
- Bếp lửa là hỡnh ảnh của cuộc sống thực đầy vất vả nhọc nhằn của hai bà chỏu, và là hỡnh ảnh mang ý nghĩa tượng trưng cho tỡnh bà ấm ỏp.
- Hỡnh ảnh bếp lửa là sự nuụi dưỡng, nhen nhúm tỡnh cảm yờu thương con người, thể hiện nỗi nhớ, lũng biết ơn, khơi gợi lờn cho chỏu một tõm hồn cao đẹp.
c. Kết bài:
Là bài thơ cảm động về tỡnh bà chỏu. Tỡnh cảm dạt dào trong lũng đó tỡm đến một giọng điệu, một nhịp điệu thật phự hợp.
C. BÀI TẬP VỀ NHÀ: 1. Dạng đề 2 hoặc 3 diểm: 1. Dạng đề 2 hoặc 3 diểm:
* Đề 2: Giỏ trị nghệ thuật của điệp từ “nhúm” trong khổ thơ sau:
“Nhúm bếp lửa ấp iu nồng đượm
Nhúm niềm yờu thương khoai sắn ngọt bựi Nhúm nồi xụi gạo mới sẻ chung vui
Nhúm dậy cả những tõm tỡnh tuổi nhỏ”
* Gợi ý:
- Điệp từ “nhúm” được nhắc lại 4 lần làm toả sỏng hơn nột “kỡ lạ” và thiờng
liờng bếp lửa. Bếp lửa của tỡnh bà đó nhúm lờn trong lũng chỏu bao điều thiờng liờng, kỡ lạ. Từ “nhúm” đứng đầu mỗi dũng thơ mang nhiều ý nghĩa:
+ Khơi dậy tỡnh cảm nồng ấm
+ Khơi dậy tỡnh yờu thương, tỡnh làng nghĩa xúm, quờ hương
+ Khơi dậy những kỉ niệm tuổi thơ, bà là cội nguồn của niềm vui, của ngọt bựi nồng đượm, là khởi nguồn của những tõm tỡnh tuổi nhỏ.
=> Đú là bếp lửa của lũng nhõn ỏi, chia sẻ niềm vui chung.
Đề 3:
Hỡnh ảnh bếp lửa và ngọn lửa được nhắc đến nhiều lần trong bài thơ " Bếp lửa" của Bằng Việt cú ý nghĩa gỡ?
2.
Dạng đề 5 hoặc 7 diểm: * Đề 2:
Suy nghĩ của em về bài thơ “Bếp lửa” của Bằng Việt.
a. Mở bài: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Giới thiệu về tỏc giả và hoàn cảnh ra đời của tỏc phẩm. - Nờu cảm nhận chung về bài thơ.
2. Thõn bài
a. Những hồi tưởng về bà và tỡnh bà chỏu.
- Hỡnh ảnh đầu tiờn được tỏc giả tỏi hiện là hỡnh ảnh một bếp lửa ở làng quờ Việt Nam thời thơ ấu.
- Từ hỡnh ảnh bếp lửa, liờn tưởng tự nhiờn đến người nhúm lửa, nhúm bếp - đến nỗi nhớ, tỡnh thương bà của đứa chỏu đang ở xa: "Chỏu thương bà biết mấy
nắng mưa”.-> là cỏch núi ẩn dụ, gợi ra phần nào cuộc đời vất vả lo toan của bà.
- Bếp lửa lại thức thờm một kỉ niệm tuổi thơ: Những kỉ niệm đầy ắp õm thanh, ỏnh sỏng và những tỡnh cảm sõu sắc xung quanh cỏi bếp lửa quờ hương.
b. Những suy ngẫm về bà và hỡnh ảnh bếp lửa.
- Bà tần tảo, chịu thương chịu khú, lặng lẽ hi sinh cả một đời:
Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa ………
Nhúm dậy cả những tõm tỡnh tuổi nhỏ”
- Hỡnh ảnh bà luụn gắn với hỡnh ảnh bếp lửa. Chớnh vỡ thế mà nhà thơ đó cảm nhận được trong hỡnh ảnh bếp lửa bỡnh dị mà thõn thuộc sự kỡ diệu, thiờng liờng: “ễi kỡ lạ và thiờng liờng - Bếp lửa!”
=> Như vậy, từ ngọn lửa của bà, chỏu nhận ra cả một “niềm tin dai dẳng” về ngày mai, chỏu hiểu được linh hồn của một dõn tộc vất vả, gian lao mà tỡnh nghĩa. Bà khụng chỉ là người nhúm lửa mà cũn là người truyền lửa - ngọn lửa của sự sống, niềm tin cho cỏc thế hệ nối tiếp.
c. Niềm thương nhớ của chỏu:
- Đứa chỏu năm xưa giờ đó trưởng thành. Chỏu đó được sống với những niềm vui rộng mở, nhưng chỏu vẫn khụng thể quờn bếp lửa của bà, vẫn khụng nguụi nhớ thương bà….
-Mỗi ngày đều tự hỏi: “sớm mai này bà nhúm bếp lờn chưa?", mỗi ngày đều nhớ về bà và bếp lửa của bà. Hỡnh ảnh ấy đó trở thành kỉ niệm thiờng liờng làm ấm lũng, nõng đỡ chỏu trờn những bước đường đời.
c. Kết bài
- Bài thơ chứa đựng ý nghĩa triết lớ thầm kớn: những gỡ là thõn thiết nhất của tuổi thơ mỗi người đều cú sức toả sỏng, nõng đỡ con người suốt hành trỡnh dài rộng của cuộc đời.
- Bài thơ sỏng tạo hỡnh tượng bếp lửa vừa thực, vừa mang ý nghĩa biểu tượng; kết hợp miờu tả, biểu cảm, tự sự và bỡnh luận; giọng điệu và thể thơ tỏm chữ phự hợp với cảm xỳc hồi tưởng, suy ngẫm.
Đề 3:
Cảm nghĩ của em về hỡnh ảnh bếp lửa trong bài thơ cựng tờn của Bằng Việt.
...
Buổi 17 MÙA XUÂN NHO NHỎ
A. TểM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN:
1. Tỏc giả:
Thanh Hải (1930 – 1980) Tờn thật là Phạm Bỏ Ngoón, quờ ở huyện Phong
Điền, Tỉnh Thừa Thiờn Huế. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tham gia hoạt động văn nghệ từ cuối những năm khỏng chiến chống Phỏp. Là cõy bỳt cú cụng xõy dựng nền văn học giải phúng miền Nam từ những ngày đầu. ễng từng là một người lớnh trải qua hai cuộc khỏng chiến chống Phỏp và chống Mỹ với tư cỏch là một nhà văn.
- Thơ Thanh Hải chõn chất và bỡnh dị, đụn hậu và chõn thành.
- Sau ngày giải phúng, Thanh Hải vẫn gắn bú với quờ hương xứ Huế, sống và sỏng tỏc ở đú cho đến lỳc qua đời.
- Tỏc Phẩm chớnh: Những đ /c trung kiờn,Huế mựa xuõn,Dấu vừng trường sơn
2. Tỏc phẩm:
- Bài thơ ra đời năm 1980 trong một hoàn cảnh đặc biệt khi nhà thơ đang nằm trờn giường bệnh, ớt lõu sau ụng qua đời.
a. Nội dung: Bài thơ “Mựa xuõn nho nhỏ” là tiếng lũng tha thiết yờu mến và
gắn bú với đất nước, với cuộc đời; thể hiện ước nguyện chõn thành của nhà thơ được cống hiến cho đất nước, gúp một “mựa xuõn nho nhỏ” của mỡnh vào mựa xuõn lớn của dõn tộc.
b. Nghệ thuật:
+ Bài thơ theo thể 5 chữ, nhạc điệu trong sỏng, tha thiết, gần gũi với dõn ca.
+ Kết hợp những hỡnh ảnh tự nhiờn giản dị đi từ thiờn nhiờn với những hỡnh ảnh giàu ý nghĩa biểu trưng, khỏi quỏt.
+ Cấu tứ của bài chặt chẽ, dựa trờn sự phỏt triển của hỡnh ảnh mựa xuõn. + Giọng điệu bài thơ thể hiện đỳng tõm trạng, cảm xỳc của tỏc giả.