Qua kết quả nghiên cứu "Vai trị của cha mẹ trong việc định hướng bậc học và nghề nghiệp cho con cái ở các gia đình đơ thị hiện nay", chúng tơi xin đưa ra một số giải pháp, khuyến nghị nhằm đáp ứng nhu cầu học tập và nghề nghiệp của lớp trẻ Việt Nam nĩi chung cũng như ở thành phố Hà Nội nĩi riêng.
- Các bậc cha mẹ cần cĩ nhận thức đúng đắn về vị trí, vai trị của mình trong gia đình, tầm quan trọng của việc chăm sĩc và giáo dục con cái để từ đĩ cĩ những quyết định hợp lý khi tham gia vào việc định hướng bậc học và nghề nghiệp cho con cái.
- Cha mẹ nên cố gắng đầu tư hết khả năng của mình cho con cả về vật chất lẫn tinh thần, quan tâm hình thành ở con nhu cầu hiểu biết, động cơ học khơng ngừng để tự khẳng định mình, giúp con cĩ phương pháp và kỹ năng học, biến các thơng tin thu được thành tri thức của bản thân.
- Cha mẹ khơng nên áp dụng một cách cứng nhắc các phương pháp giáo dục áp đặt, ép buộc mà phải dựa vào khả năng của con để hướng dẫn, định hướng cho con một cách hợp lý nhất.
- Trong việc chọn nghề cho con, cha mẹ cần căn cứ vào thực tế, nhu cầu xã hội, khơng nên chạy theo ảo vọng. Cha mẹ khơng nên cĩ thành kiến với một số nghề trong xã hội như: lao động chân tay là nghề thấp hèn mà chỉ trọng những cơng việc của kỹ sư, bác sĩ. Khơng đánh giá đúng năng lực của con nên dẫn tới động cơ chọn nghề sai, ảnh hưởng đến tương lai sau này của con trẻ.
• Về phía xã hội:
Nhà nước và các cấp chính quyền địa phương sở tại nên đẩy mạnh thực hiện các biện pháp giáo dục, tuyên truyền, nâng cao nhận thức của các bậc cha mẹ về học vấn và nghề nghiệp, xĩa bỏ những tư tưởng, những quan niệm lạc hậu, sai lầm trong việc chăm sĩc và giáo dục con cái. Cố gắng thực hiện chính sách giáo dục - đào tạo là quốc sách hàng đầu nhằm đẩy mạnh phong trào xã hội hĩa giáo dục, tồn dân tham gia giáo dục để "Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài".
Cần phải mở rộng quy mơ đào tạo theo hướng đa cấp, đa bậc, đa nghề, tăng chỉ tiêu tuyển sinh hàng năm để đáp ứng nhu cầu cơng nghiệp hĩa - hiện đại hĩa đất nước. Cần phải tìm ra cách thức đào tạo, phương pháp giảng dạy phù hợp để đưa kiến thức khoa học đến với đơng đảo thanh niên nhằm nâng cao
kỹ năng chuyên mơn lao động nhằm gĩp phần hồn thiện mỗi cá nhân cũng như quá trình phát triển của đất nước.
Quy mơ đào tạo ở các trường đại học - cao đẳng cần phải điều chỉnh lại cho hợp lý khi cĩ ngành mở rộng quá, cĩ ngành lại thu hẹp khơng cần thiết. Trong nền kinh tế thị trường hiện nay, một số ngành nghề được ưa chuộng như: tin học, ngoại ngữ... trong khi những ngành khoa học cơ bản lại khơng được thế hệ trẻ quan tâm. Vì vậy ngay từ bây giờ khơng chỉ ngành giáo dục vào cuộc, quan niệm đánh giá của xã hội, của các bậc cha mẹ cũng như suy nghĩ của người học cũng cần thay đổi. Cĩ như vậy mới giải quyết được vấn đề nhân lực cho các ngành trong xã hội, đáp ứng yêu cầu của thời đại mới và tránh lãng phí trong đào tạo mà khơng đem lại hiệu quả.
Nhà nước cần cĩ những chính sách phù hợp để những người lao động cĩ trình độ tay nghề, cĩ học thức được làm đúng với sở trường và năng lực của họ, tránh tình trạng những người cĩ trình độ, chuyên mơn khơng tìm được việc làm hay khơng được làm đúng nghề mà mình đã được đào tạo.