Về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên

Một phần của tài liệu Thực trạng Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang (Trang 32)

- Sở Giáo dục và Đào tạo lập kế hoạch và đề xuất với UBND tỉnh, Bộ Giáo dục và Đào tạo giao chỉ tiêu đào tạo giáo viên đáp ứng nhu cầu phát triển giáo dục của tỉnh. Việc đào tạo, bồi dưỡng phải đạt các mục tiêu trong Quy hoạch phát triển giáo dục đào tạo;

- Đầu tư đào tạo, đào tạo lại và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên nhằm nâng cao bản lĩnh chính trị, trình độ tay nghề, chuyên môn, nghiệp vụ và kỹ năng thực hành đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công tác giảng dạy phù hợp với xu thế phát triển của xã hội. Việc đào tạo lại và bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên sẽ được thực hiện theo Đề án nâng cao chất lượng cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên giai đoạn 2006-2010 Sở Giáo dục và Đào tạo đã trình tỉnh tại Tờ trình số 109/TTr-GDĐT ngày 06/02/2007 của Sở Giáo dục và Đào tạo;

- Giáo viên các cấp sẽ được bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ trung bình 30 ngày/năm;

- Mở lớp bồi dưỡng, giảng dạy tin học cho giáo viên phổ thông trên địa bàn toàn tỉnh để ứng dụng vào giảng dạy trực tiếp bằng CNTT, đến năm 2010 tất cả giáo viên có thể sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học. Đối với cán bộ quản lý giáo dục trường học phải được bồi dưỡng về tin học để thành thạo vi tính nhằm nâng cao hiệu quả trong công tác quản lý trường học;

- Ưu tiên nguồn kinh phí cho việc đào tạo giáo viên sau đại học. Lựa chọn những giáo viên giỏi, giàu kinh nghiệm, tâm huyết với nghề để đào tạo sau đại học;

- Ban hành những chính sách động viên, khuyến khích giáo viên tham gia các khoá đào tạo nâng cao trình độ;

Một phần của tài liệu Thực trạng Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang (Trang 32)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(39 trang)
w