III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
luyện tập tả ngời (Tả ngoại hình)
(Tả ngoại hình)
I. Mục tiêu
* Củng cố kiến thức về đoạn văn
* Viết đoạn văn tả ngoại hình của một ngời mà em thờng gặp dựa vào dàn ý đàn ý đã lập.
Ii. đồ dùng dạy - học
HS chuẩn bị dàn ý bài văn tả một ngời mà em thờng gặp.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- Chấm dàn ý bài văn tả ngời mà em thờng gặp
- Nhận xét bài làm HS
2. Dạy - học bài mới
2.1 Giới thiệu bài:
- GV nêu: Tiết học trớc các em đã lập dàn ý bài văn tả một ngời mà em th- ờng gặp. Tiết học hôm nay các em chuyển một phần dàn ý thành đoạn văn tả ngời - 5 HS mang vở để GV chấm bài tập ở nhà. - HS nghe và xác định nhiệm vụ của tiết học.
2.2. Hớng dẫn làm bài tập
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Gọi HS đọc phần Gợi ý.
- yêu cầu HS đọc phần tả ngoại hình trong dàn ý sẽ chuyển thnàh đoạn văn.
- Gợi ý HS: Đây chỉ là một đoạn văn miêu tả ngoại hình nhng vẫn phải có câu mở đoạn văn. Phần thân đoạn nên đủ, đúng, sinh động những nét tiêu biểu về ngoại hình, thể hiện đợc thái độ của em với ngời đó. Các câu trong đoạn văn cần sắp xếp hợp lý. Câu sau làm rõ ý cho câu trớc. Trong đoạn văn em có thể tả một số nét tiêu biểu về ngoại hình nhân vật cũng có thể tả riêng một nét tiêu biểu của ngoại hình.
- Yêu cầu HS tự làm bài. GV đi giúp đỡ những HS gặp khó khăn.
- Gọi HS làm ra giấy, dán lên bảng, đọc đoạn văn, GV cùng HS cả lớp nhận xét, sửa chữa để có đoạn văn hoàn chỉnh.
- Gọi HS dới lớp đọc đoạn văn mình viết. GV chú ý sửa lỗi diễn đạt, dùng từ (nếu có) cho HS
- Nhận xét cho điểm HS làm đạt yêu cầu.
- 1 HS đọc thành tiếng cho cả lớp cùng nghe.
- 4 HS nối tiếp nhau đọc phần tả ngoại hình.
- 2 HS viết bài vào giấy khổ to, HS cả lớp làm bài vào vở.
- Nhận xét, bổ sung cho bạn.
- 3 đến 5 HS đọc đoạn văn của mình.
Ví dụ:
(1) Cô nơng còn rất trẻ. Cô năm nay khoảng hơn ba mơi tuổi. Dáng cô thon thả, làn tóc mợt mà xõa ngang lng tô thêm vẻ mềm mại, uyển chuyển vốn có. Trên gơng mặt trái xoan trắng hồng của cô nổi bật lên đôi mắt to, đen, trong sáng với ánh nhìm ấm áp, tin cậy. Chiếc mũi cao, thanh tú trông cô rất có duyên. Mỗi khi cô cời để lộ hàm răng trắng ngà , đều tăm tắp.
(2) Em rất quý bạn Tuấn. Tuấn bằng tuổi em nhng cậu ta bé hơn chúng bạn cùng lứa một chút. Cách ăn mặc sạch sẽ, gọn gàng làm cho vóc dáng của cậu cứng cáp hơn. Mái tóc ngắn để lộ vầng trán thông minh và khuôn mặt khôi ngô, tuấn tú. Đôi mắt Tuấn sáng ngời, ẩn dới đôi chân mày đen nhánh. Tuấn gây đợc cảm tình với mọi ngời gnay từ cái nhìn đầu tiên bởi cái miệng rất có duyên của cậu.
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà viết đoạn văn nếu cha đạt và xem lại hình thức trình bày một lá đơn.
Địa lí