D-Củng cố dặn dị
CUỘC PHẢN CƠNG Ở KINH THAØNH HUẾ
I/ Mục tiêu HS biết :
- Cuộc phản cơng ở kinh thành Huế do Tơn Thất Thuyết và một số quan lại yêu nước tổ chức , mở đầu cho phong trào Cần Vương ( 1885- 1896)
- Phân biệt bộ phận yêu nước và bộ phân đầu hàng trong phong kiến nhà nguyễn II/ Đ ồ dùng dạy học
- Lược đồ kinh thành Huế năm 1885
- Bản dồ hành chính Việt Nam , ảnh Phan Phan Đình phùng , Hàm Nghi , Tơn Thất Thuyết III/ Các hoạt động dạy và học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
A-khởi động
B- kiểm bài cũ Nguyễn Trường Tộ mong muốn đổi mới đất nước
- GV hỏi
+ Hãy nêu tĩm tắt những nội dung đề nghị đổi mới đất nước của Nguyễn Trường Tộ
+ Những đề nghị đĩ cĩ đước vua quan nhà Nguyễn Nghe theo khơng ? Vì sao ?
+ Em biết gì về Nguyễn Trường Tộ ?
C /Dạy bài mới HĐ1 Giới thiệu bài
GV giới thiệu bối cảnh lịch sử của nước ta sau khi triều Nguyễn kí với Pháp hiệp ước pa-tơ-nốt , cơng nhận quyèn đơ hộ của thực dân Pháp đối với nước ta .Trong quan lại triều đình đã phân hố thành hai phe chủ chiến và chủ hồ . Phái chủ chiến do Tơn Thất Thuyết lãnh đạo . Ơng đã làm gì để chuẩn bị chống pháp . Bài học hơm nay giúp các em biết rõ điều đĩ -> Giơi thiệu bài .
HĐ2 Cuộc phản cơng ở kinh thành Huế - Treo lược đồ kinh thành Huế
- GV tường thuật lại tồn bộ diễn biến của cuộc phản cơng .
- Nêu câu hỏi :
+ Cuộc phản cơng ở kinh thành Huế diễn ra khi nào ?
+ Do ai chỉ huy ?
+ Diễn biến của cuộc phản cơng + Vì sao cuộc phản cơng thất bại ?
HĐ3 Sự ra đời của phong trào Cần vương -GV hỏi :
+ Sau khi cuộc phản cơng thât bại , Tơn Thất Thuyết đã cĩ quyết định gì mới ?
+ Kể tên vài cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần vương ?
D- Củng cố dặn dị
- GV nhấn mạnh kiến thức cơ bản - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK
- Hỏi Em biết ở thành phố ta cĩ tên đường , trường học . . nào mang tên các lãnh tụ của phong trào Cần vương .
Chuẩn bị : Xã hội VN cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX
Lắng nghe
Quan sát lược đồ và lắng nghe GVâ tường thuật
Thảo luận theo nhĩm bàn.
Đại diện các nhĩm trả lời ,nhĩm khác nhận xét bổ sung
2 em
3 em kể tên những cuộc khởi nghĩa
2HS đ lại ghi nhớ
Thứ sáu ngày 12 tháng 9 năm 2008 Tập làm văn : LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I. Mục tiêu:
- Biết hồn chình các đoạn văn viết dở dang. II. Đồ dùng dạy học:
- Dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa của HS. III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Ổn định:
2. Kiểm tra:Chấm bài làm HS đã hồn chỉnh của tiết Tập làm văn trước.
3. Bài mới:
- 3 HS nộp bài.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.(1’) Hoạt động 2: Luyện tập.(17’) a) Hướng dẫn HS làm bài tập 1.
- GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. Chỉ ra được nội dung chính mỗi đoạn.
Viết thêm vào những chỗ (…) để hồn thành nội dung của từng đoạn.
- Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày ý chính 4 đoạn văn. - GV chốt ý.
- Cho HS trình bày đoạn văn.
- GV nhận xét và chọn 4 đoạn hay nhất. b) Hướng dẫn HS làm bài tập 2 (11’) - Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
Chọn trong dàn bài đã chuẩn bị trong tiết Tập làm văn trước một phần nào đĩ.
Viết phần dàn bài đã chọn thành một đoạn văn hồn chỉnh.
- Cho HS làm bài.
- GV nhận xét.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dị. (2’) - GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà hồn thiện đoạn văn. - Đọc trước bài : Luyện tập tả cảnh
1 HS đọc yêu cầu của đề , nhận việc
Lớp làm vào vở , 8 HS trình bày bài , lớp nhận xét , bổ sung
- 2 HS nêu ý chính mỗi đoạn .
1HS đọc yêu cầu của đề.
- HS xem lại dàn bài tả cơn mưa đã làm ở tiết Tập làm văn trước.
.
Lớp viết đoạn văn vào vở
TỐN