- Hướng dẫn trình bày bài giả
TỪ TUỔI VỊ THAØNH NIÊN ĐẾN TUỔI GIAØ
I Mục tiêu
Sau bài học , HS biết :
- Nêu được một số đặc điểm chung của tuổi vị thành niên , tuổi trưởng thành , tuổi trung niên và tuổi già
- Xác định được bản thân ở vào giai đoạn tuổi nào
II Đồ dùng dạy học
GV Tranh vẽ SGK trang 14,15
HS Sưu tầm tranh ảnh của người ở các lứa tuổi khác nhau và làm nghề khác nhau III Các hoạt động dạy và học
Hoạt đơng của giáo viên Hoạt động của học sinh A-Khởi động
B Kiểm bài cũ
- HS làm bài tập phiếu
Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm
Ở tuổi dậy thì , cơ thể bắt đầu phát trểin nhanh cả về . . .và . . .nhất là cơ quan . . .Đặc biệt là những phát triển về . . . , . . . và khả năng . . .
- HS sửa bài . GV nhận xét
C Dạy bài mới
HĐ1 Giới thiệu bài HĐ2 Làm việc với SGK Bước 1 Giao nhiệm vụ
- Yêu cầu HS đọc thơng tin SGK , thảo luận nhĩm và trả lời câu hỏi SGK bằng cách điền vào bảng trên phiếu
Bước 2 Làm việc theo nhĩm Bước 3 Nhĩm trình bày GV chốt ý sau mỗi nhĩm
HĐ2 Trị chơi Họ đang ở giai đoạn nào của cuộc đời
Bước 1 Tổ chức vàhướng dẫn
- GV chia 4 nhĩm , phát cho mỗi nhĩm một số hình sưu tầm , yêu cầu HS xác định xem những người này đang ở giai đoạn nào , đặc điểm của giai đoạn đĩ
Bước 2 Làm việc theo nhĩm Bước 3 Làm việc cả lớp
-Nhĩm trình bày kết quả quan sát trên hình
-GV hỏi : Bạn đang ở giai đoạn nào của cuộc đời ? Biết được điều đĩ cĩ lợi gì ?
- GV kết luận :
+ Các em đang ở giai đoạn đầu của tuổi dậy thì + Biết được điều đĩ sẽ giúp các em thấy được sự
HS làm cá nhân trên phiếu kiểm tra
HS đọc thơng tin , thảo luận nhĩm , mỗi nhĩm một giai đoạn tuổi
Giai đoạn tuổi Đặc điểm nổi bật Vị thành niên Trưởng thành Trung niên Già HS thảo luận nhĩm 6
Đại diên nhĩm trình bày lần lượt các hình ảnh nhận được
Thảo luận lớp trả lời các câu hỏi của GV
thay đổi của cơ thể trong giai đoạn này và đĩn nhận nĩ khơng cĩ gì sợ hãi , bối rối .Đồng thời giúp các em tránh những sai lầm cĩ thể xảy ra trong giai đoạn này .
D- Củng cố dặn dị
- Yêu cầu HS nêu lại tĩm tắt các giai đoạn phát triển
- GV liên hệ giáo dục thực tiễn -Nhận xét tiết học
2 HS
1 HS
Thứ năm ngày 17 tháng 9 năm 2009 LUYỆN TỪVAØ CÂU
LUYỆN TẬP VỀ TỪ TRÁI NGHĨA
I Mục tiêu
HS vận dụng những hiểu biết về từ trái nghĩa để làm đúng các bài tập thực hành tìm từ trái nghĩa , đặt câu với một số cặp từ trái nghĩa tìm được
II Đồ dùng dạy học HS Tự điển
GV phiếu cỡ to
III Các hoạt động dạy và học
Hoạt đơng của giáo viên Hoạt động của học sinh A Khởi động
Ổn định
B Kiểm bài cũ (5’)
-GV hỏi : Thế nào là từ trái nghĩa ? cho ví dụ Đặt câu với 1 cặp từ trái nghĩa - Nhận xét , cho điểm
C- Dạy bài mới
HĐ1 Giới thiệu bài (1’)
HĐ2 Hướng dẫn HS làm bài tập (27’) Bài tập 1
2 em trả lời . Vài em cho ví dụ , đặt câu
Yêu cầu HS đọc đề , tìm và gạch dưới từ trái nghĩa
Bài tập 2 HS đọc yêu cầu , điền vào chỗ trống từ trái nghĩa SGK. Gọi HS đọc sửa bài
Bài tập 3 Tiến hành tương tự bài tập 2 Bài tập 4 Yêu cầu HS thảo luận theo nhĩm Gọi đại diện nhĩm đọc sửa
Bài tập 5 HS tự chọn cặp từ và đặt câu . Gọi vài em đọc câu , nhận xét
D.Củng cố –dặn dị (2’) Nhận xét tiết học
Dặn về nhà làm lại bài tập 5 vào vở Chuẩn bị :Mở rộng vốn từ Hồ bình
ít = nhiều , chìm = nổi , nắng = mưa , trẻ = già
Bài 2 HS làm cá nhân SGK lớn , già , dưới , sống
Bài 3 nhỏ , mưa , khuya , trong , sống Bài 4 HS thảo luận nhĩm , tìm từ viết vào phiếu to dán bảng lớp , đại diện nhĩm trình bày kết quả
Bài tập 5
4 HS nêu miệng kết quả, nhận xét
TỐN
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
Củng cố và rèn luyện kĩ năng giải tốn liên quan đến tỉ lệ (dạng thứ hai ) II Đ ồ dùng dạy học
GV Bảng phụ ghi đề bài HS VBT III Các hoạt động dạy và học
Hoạt đơng của giáo viên Hoạt động của học sinh A-Khởi động
Ổn định
B Kiểm bài cũ Ơn tập giải tốn (tt) - GV sửa bài tập nhà
- Chấm một số bài và nhận xét C Dạy bài mới
HĐ1 Giới thiệu bài
( GV nêu yêu cầu của tiết học ) HĐ2 Hướng dẫn giải bài tập
Bài tập 1 Cho HS tĩm tắt rồi giải tốn theo cách tìm tỉ số .
Mở VBT
2 em lên bảng sửa bài 1 và bài 2 VBT
HS làm cá nhân . 1 em làm bảng phụ Bài tập 1 Tĩm tắt
3000 đ/1 quyển : 25 quyển 1500 đ/1 quyển :...quyển ?
Cho HS nhận xét, chữa bài
Bài tập 2
-GV hỏi : nếu cĩ thêm một con nữa thì gia đình đĩ cĩ tất cả mấy người ?
- GV nhấn mạnh câu hỏi bài tốn : thu nhập bình quân mỗi người giảm bao nhiêu ? - Nhận xét Bài tập 3 HS đọc đề , suy nghĩ tĩm tắt và tự giải Gọi HS lên bảng phụ làm . Sửa bài, nhận xét .
Bài tập 4 Cho HS tĩm tắt rồi giải bài tốn
D- Củng cố dặn dị Chấm bài , nhận xét
Dặn bài tập nhà : bài 1 , 2 VBT ( HS giỏi bài 3)
Giải
3000 đồng gấp 1500 đồng số lần là 3000 : 1500 = 2 (lần)
Nếu mua vở với giá 1500 đồng 1 quyển thì mua được sơq quyển vở là
25 x 2 = 50 (quyển) Đ/s : 50 quyển
HS đọc đề , tĩm tắt Giải
Với gia đình 3 người thì tổng thu nhập là 800000 x 3 = 2400000 (đồng)
mà tổng thu nhập khơng thay đổi thì bình quân thu nhập hằng tháng của mỗi người là
2400000 : 4 = 600000 (đồng)
Như vậy bình quân hằng tháng của mỗi người bị giảm đi là 800000 - 600000 = 200000 (đồng) Đ/s : 200000 đ Bài 3 Tĩm tắt 10 người : 35m ( 10 + 20 ) người : ? m Giải 30 người gấp 10 người số lần là 30 : 10 = 3 (lần)
30 người cùng đào trong 1 ngày được số mét mương là 35 x 3 = 105 (m) Đáp số : 105 m Bài 4 Tĩm tắt 1 bao 50kg : 300 bao 1bao 75kg : ? bao Giải
Xe tải cĩ thể chở được số kg gạo là 50 x 300 = 15000 (kg)
Xe tải cĩ thể chở được số bao gạo 75 kg là 15000 : 75 = 200 (bao)
Đáp số : 200 bao
ĐỊA LÍ
I Mục tiêu HS biết :
- Chỉ được trên luợc đồ một số con sơng chính của nước ta -Mơt số đặc điểm của sơng ngịi nước ta
- xác lập được mối quan hệ địa lí đơn giản giữa khí hậu với sơng ngịi II Đồ dùng dạy học
GV Hình SGK, bản đồ tự nhiên VN HS sưu tầm tranh về sơng ở ba miền III Các hoạt động dạy và học
Hoạt đơng của giáo viên Hoạt động của học sinh A Khởi động