III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
4-HĐ4 Đánh giá, nhận xét:
4'
18'
- Quan sát hình ảnh. - Voi, công, gà, vịt, trâu. - Màu sắc không giống.
- HS trả lời theo ý thích. - Học sinh quan sát và nhận xét. - Chú ý lắng nghe. - HS thực hành vẽ theo nhóm hoặc cá nhân. - Bài nặn các con vật. - Hình minh hoạ các bớc vẽ. - Bài vẽ của HS năm trớc
- Cho các nhóm trng bày sản phẩm vẽ. - Gọi các nhóm nêu ý tởng và ý nghĩa của sản phẩm. - Các nhóm khác nhận xét và bổ sung. - GV nhận xét, rút kinh nghiệm chung, tuyên dơng những nhóm hoàn thành tốt bài tập và động viên những nhóm cha hoàn thành xong. - Củng cố, liên hệ thực tế.
- Nhận xét tiết học.
* Bài tập về nhà:
- Vẽ một bức tranh về đề tài con vật.
- Chuẩn bị bài sau.
4' 1' - Các nhóm trình bày sản phẩm của nhóm mình. - Các nhóm thuyết trình sản phẩm của nhóm mình. - Các nhóm nhận xét và bổ sung cho nhau.
Tuần 30 Thứ ba, ngày 15 tháng 04 năm 2008
Mĩ thuật
Bài 30: Vẽ tranh
Đề tài:Vệ sinh Môi trờng
I- Mục tiêu:
- Học sinh TB, yếu kể đợc một số HĐ của đề tài vệ sinh Môi trờng. HS khá giỏi hiểu về đề tài vệ sinh môi trờng và ý nghĩa của môi trờng với cuộc sống. Nắm đợc cách vẽ tranh về đề tài vệ sinh Môi trờng.
- HS TB, yếu vẽ tranh về đề tài vệ sinh môi trờng đơn giản. HS khá giỏi vẽ đợc tranh diễn tả về đề tài vệ sinh Môi trờng có bố cục chặt chẽ và h/ả chính, phụ rõ ràng, màu sắc sinh động.
- HS có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trờng.
II- Chuẩn bị: