Nội dung cỏc cõu hỏi do giỏo viờn đưa ra Kết quả học sinh thảo luận Theo nhúm cần đạt
? Sử dụng hàm trong Excel như thế nào? ? Muốn tớnh tổng, trung bỡnh cộng sử dụng hàm gỡ?
? Muốn tớnh cõu b ta làm như thế nào?
Dựng Insert Functions hay gừ trực tiếp hàm.
Hàm Sum, Average
Dựng hàm IF kết hợp hàm trị tuyệt đối ABS
? Muốn hiển thị ngày thỏng năm hiện tại ta sử
dụng hàm gỡ? Hàm Today()
? ễ D5 sử dụng cụng thức gỡ?
? (Dành cho HS khỏ giỏi) ễ D5 ta cú thể dựng hàm khỏc được khụng (Nếu loại hàng nhiều). Nếu dựng đú làm hàm gỡ? ? Nờu cỏc hàm sử dụng cho cỏc ụ cần tớnh cũn lại? Dựng hai hàm IF lồng nhau =If(B5=$G$5,C5*$H$5,IF(B5=$G$6, C5*$H$6,0)) Được. Hàm VLOOKUP
SUM, AVERAGE, MIN, MAX, SUMIF
III. củNG Cố, DĂN Dị:
- Giỏo viờn tổng kết, đỏnh giỏ kết quả học tập của học sinh thụng qua kết quả của cỏc bài thực hành.
Nghề Tin Học Văn Phịng 11
Ngày soạn: 10/10/2010
Tiết 81
THỰC HÀNH
BẢNG TÍNH TIỀN ẹIỆN Thaựng 10/2003
ẹụn giaự 800
STT LOAẽISD CHặ SỐ ẹẦU CHặ SỐ CUỐI HỆ SỐ THAỉNHTIỀN TRỘIPHUẽ CỘNG
1 KD 34 62 2 NN 58 350 3 SX 90 150 4 CN 150 700 5 KD 400 650 6 SX 50 90 7 KD 345 546 8 NN 454 511 9 NN 786 904 Toồng coọng Trung bỡnh Cao nhaỏt Thaỏp nhaỏt DOỉ HỆ SỐ
LOAẽI SD HỆ SỐ LOAẽI 1. Thẽm vaứo coọt LOAẽI sau coọt LOAẽI SD. LOAẽI ủửụùc doứ tỡm Lửu yự : Trũ 500 cuỷa ẹễN GIÁ phaỷi nhaọp vaứo moọt õ bieọt laọp.
trong baỷng DOỉ HỆ SỐ dửùa vaứo LOAẽI SD.
2. Heọ soỏ ủửụùc doứ tỡm trong BẢNG DOỉ HỆ SỐ, dửùa vaứo LOAẽI SD.
NN 1 Nõng Nghieọp
KD 3 Kinh Doanh
SX 2.5 Saỷn Xuaỏt
CN 2 Cõng Nghieọp
3. Thẽm vaứo coọt KW sau coọt HỆ SỐ. KW laứ ủũnh mửực tiẽu thú ủieọn trong thaựng vaứ = CHặ SỐ CUỐI - CHặ SỐ ẹẦU.
4. THAỉNH TIỀN = KW * HỆ SỐ * ẹễN GIÁ. 5. PHUẽ TRỘI ủửụùc tớnh:
• PHUẽ TRỘI = 0 Neỏu (CHặ SỐ CUỐI - CHặ SỐ ẹẦU ) <50
• PHUẽ TRỘI = THAỉNH TIỀN * 50% Neỏu ngửụùc lái.
6. CỘNG = THAỉNH TIỀN + PHUẽ TRỘI vaứ ủửụùc laứm troứn ủeỏn haứng traờm.
7. TÍNH TỔNG CỘNG, TRUNG BèNH, CAO NHẤT, THẤP NHẤT cho caực coọt . 8. Xeỏp theo thửự tửù giaỷm dần cuỷa coọt CỘNG.
Nghề Tin Học Văn Phịng 11
Ngày soạn: 20/10/2010
Tiết 82
Bài 29: Lọc dữ liệu từ danh sách dữ liệu
I.Mục tiêu: *Kiến thức:
- Hiểu khái niệm lọc dữ liệu từ danh sách dữ liệu
- Biết các bớc cần thực hiện để lọc dữ liệu từ một danh sách dữ liệu *Kĩ năng:
- Lọc dữ liệu từ một danh sách dữ liệu - Sử dụng các tuỳ chọn để lọc dữ liệu II- Ph ơng tiện dạy học :
1. Chuẩn bị của giáo viên: Sách giáo khoa, Bảng, máy chiếu, phịng thực hành. 2. Chuẩn bị của học sinh:Sách giáo khoa, vở ghi.
III-Hoạt động dạy và học:
1. ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
2. Các hoạt động:
*Hoạt động 1: Tìm hiểu thao tác lọc dữ liệu bằng cách sử dụng AutoFilter
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐVĐ: Quá trình chọn và chỉ hiển thị các hàng thoả
mãn các tiêu chuẩn nhất định nào đĩ từ một danh sách dữ liệu đợc gọi là quá trình lọc hay kết xuất dữ liệu
-Trình chiếu ví dụ về lọc dữ liệu
- Giới thiệu cách lọc dữ liệu bằng AutoFilter - yêu cầu 1 học sinh thực hiện lại các thao tác lọc - Lấy một ví dụ và tiến hành lọc theo thao tác vừa trình bày
- Lắng nghe, ghi bài
- Chú ý lắng nghe và quan sát - Thực hiện theo yêu cầu của GV - Suy nghĩ và thực hiện theo - Thực hiện theo yêu cầu của GV
*Hoạt động 2: Tìm hiểu thao tác lọc dữ liệu bằng cách sử dụng các tuỳ chọn
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐVĐ: Trong mục trên ra thấy danh sách hiển thị
mọi giá trị khác nhau của dữ liệu trong cột và chỉ cĩ thể chọn một giá trị cụ thể làm tiêu chuẩn lọc. Trong nhiều trờng hợp chúng ta cần lọc ra các hàng thoả mãn những tiêu chuẩn phức tạp hơn.
-Trình chiếu ví dụ về lọc dữ liệu theo tiêu chuẩn phức tạp .
- Giới thiệu cách lọc dữ liệu bằng sử dụng tuỳ chọn Top 10 và Custom
- yêu cầu 1 học sinh thực hiện lại các thao tác lọc - Lấy một ví dụ và tiến hành lọc theo thao tác vừa trình bày
- Lắng nghe, ghi bài
- Chú ý lắng nghe và quan sát
- Thực hiện theo yêu cầu của GV - Suy nghĩ và thực hiện theo - Thực hiện theo yêu cầu của GV IV.Tổng kết, đánh giá bài học:
- Nhắc lại những kiến thức đã học
Nghề Tin Học Văn Phịng 11
Ngày soạn: 20/10/2010
Tiết 83
Bài 30: Biểu diễn dữ liệu bằng biểu đồ
I/Mục tiêu:
* Kiến thức :
+ Biết vai trị của biẻu đổ trong biểu diễn dữ liệu, khả năng tạo biểu đồ từ bảng dữ liệu và các bớc thực hiện để tạo biểu đồ .
*Kỹ năng :
+Tạo biểu đồ từ danh sách dữ liệu.
+ Thực hiện các thao tác sửa đổi biểu đồ .
* Thái độ :
+ HS yêu thích, khám phá mơn học, cĩ hứng thú khi học. + Rèn luyện tính kiên trì.