- Đọc,viết đợc: n , m ,nơ , me . Đọc đợc từ và câu ứng dụng . - Luyện nĩi từ 2-3 câu theo chủ đề : bố mẹ , ba má ..
- Yêu thích học bộ mơn , chăm chỉ học bài.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV : ND bài ,phần màu ,bộđồ dùng Tiếng Việt - HS : Bảng con ,phấn , bộ đồ dùng Tiếng Việt
III. Hoạt động dạyhọc chủ yếu :
HĐ của GV HD của HS
Tiết 1:35“
1. Kiểm tra bài cũ: ( 5´ )
- Gọi HS đọc, viết : i, a , bi , cá , bi ve ,ba lơ. bé hà cĩ vở ơ li .
- Nhận xétghi điểm
2. Bài mới: ( 30 ) ´
a. Giới thiệu bài b. Dạychữ ghi âm * Âm : n
+ Nhận diện:
_ GV đa âm n gọi HS đọc - Gọi HS nêu nhận diện âm n
- Gọi HS đọc + Ghép tiếng : nơ
- Cĩ âm n rồi muốn cĩ tiếng nơ ta thêm âm gì ?
- Hớng dẫn HS đánh vần :
n- ơ - nơ
- Gọi HS phân tích
* Âm m ( dạy tơng tự ) c. Hớng dẫn viết chữ ghi âm n,m
- GV viết mẫu và hớng dẫn -Cho HS viết trên khơng trung -Cho hS viết bảng con , chú ý sửa nét chữ cho HS
d. HD đọc tiếng , từ ứng dụng : - Gọi HS đọc
- Gọi HS nêu tiếng cĩ chứa âm vừa học phân tích và đọc
Tiết 2: 35’ *Luyện tập :30’ a. Luyện đọc :
*- Gọi HS đọc bài vừa học ở tiết 1 * HD đọc câu ứng dụng
- Cho HS quan sát tranh vẽ nêu nội
- 5 HS đọc , HS khác nhận xét - HS nghe -HS nghe - Hs đọc - HS nêu : - HS đọc tiếp nối, nhĩm, cả lớp -HS nêu HS nghe
- HS nêu : Tiếng nơ gồm cĩ âm n và âm ơ , âm n đứng trớc âm ơ
đứng sau . Đánh vần là : n- ơ - nơ
- Đọc tiép nối , cả lớp HS quan sát và nghe - Viết trên khơng trung - Viết bảng con 2 HS đọc - HS nêuvà phân tích - Đọc cá nhân, bàn , cả lớp -HS đọc ,HS khác nhận xét - HS nghe - Đọc tiếp nối , cả lớp
dung tranh vẽ và nêu câu ứng dụng - Gọi HS đọc, tìm tiếng cĩ chứa âm vừa học , phân tích
- Cho HS đọc
b. Luyện nĩi :
-GọiHS nêu chủ đề luyện nĩi + Tranh vẽ gì?
+Quê em gọi ngời sinh ra mình là gì ? + Nhà em cĩ mấy anh em ,? Em là thứ mấy ?
+ Em đã làm gì để bố mẹ vui lịng ? c. Luyện viết :
- GV hớng dẫn viết vở - Cho HS viết vở tập viết -Chấm bài,nhận xét
3. Củng cố- dặn dị : ( 2´) - Gọi HS đọc bài vừa học - Nhắc về nhà học bài
bê no nê .
- Đọc cá nhân, cả lớ p, - HS nêu: no, nê
- 3 HS phân tích - Đọc cá nhân , cả lớp - HS nêu : ba má , bố mẹ - Tranh vẽ ba má , bố mẹ - HS nêu - HS nêu - HS nêu - HS nghe - Viết vở tập viết - HS nghe - 2 HS nêu - HS nghe Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2009 Tốn :Tiết 13 Bằng nhau, dấu = I.Mục tiêu: Giúp học sinh :
-Nhận biết sự bằng nhau về số lợng, mỗi số bằng chính số đĩ. -Biết sử dụng từ bằng nhau,dấu = khi so sánh các số.
- Cĩ ý thức học tập , chăm chỉ học bài .
II. Đồ dùng dạy học:
-GV : ND bài , bộ đồ dùng Tốn , phấn màu - HS : SGK , bộ đồ dùng Tốn , bảng con , phấn . - HS : SGK , bộ đồ dùng Tốn , bảng con , phấn .
---
Học vần :Tiết 31 , 32
HĐ của GV HĐ của HS
1.Kiểm tra bài cũ: 5’ Yêu cầu HS làm
1 4; 3 2; 5 1- GV: Nhận xét , cho điểm - GV: Nhận xét , cho điểm 2.Dạy học bài mới:28’
a. Giới thiệu bài: Bằng nhau, dấu = b. HD tìm hiểu bài
*Nhận biết quan hệ bằng nhau. -GV: cài bảng
+Cĩ mấy con chim? + Cĩ mấy khĩm cây?
+ Cĩ 3 cây, 3 con chim đều cĩ số lợng nh thế nào?
-Ta cĩ:ba bằng ba đợc viết nh sau: 3 = 3
-Hớng dẫn nhận biết 4 = 4 tơng tự nh ví dụ 3 = 3.
KL: Mỗi số bằng chính nĩ và ng- ợc lại nên chúng bằng nhau.
c. Thực hành làm bài tập. Bài 1: Viết dấu =
- Gọ HS nêu yêu cầu bài tập
-GV: quan sát giúp HS viết, chú ý t thế ngồi viết của HS.
Bài 2: Viết (theo mẫu).
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vở,đỏi bài trong nhĩm 2 đẻ kiểm tra
Bài 3: > ; < ; =?
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài - Tổ chúc 3 nhĩm thi đua - Nhận xét đánh giá
Bài 4: Làm cho bằng nhau: (HS giỏi) -GV: chấm bài –nhận xét. 3. Củng cố - dặn dị : ( 2´) -Nhận xét giờ học. - Về nhà tìm các đồ vật cĩ số lợng bằng nhau. -HS: Làm bảng con. - Nhận xét -HS nghe -HS nghe - HS quan sát -Cĩ 3 con -Cĩ 3 cây -Bằng nhau. -HS: Nhắc lại 3 =3 -HS: đọc 3 = 3; 4 = 4 - HS nghe
-HS: Nêu yêu cầu bài tập. - Viết =; 5 = 5 ra bảng con -HS: Nêu yêu cầu bài tập.
- Làm bài- đổi vở kiểm tra bài của bạn.
-HS: Nêu yêu cầu bài tập. - Làm bài – Nhận xét. 5 > 4 1 < 2 1 = 1 3 = 3 2 > 1 3 < 4 -HS: Nêu yêu cầu bài tập. - Làm bài – Nhận xét. - HS nghe
Bài 13 : d , d
I Mục tiêu : Giúp HS :
- Đọc,viết đợc: d, d , dê , đị.. Đọc đợc từ và câu ứng dụng . - Luyện nĩi từ 2-3 câu theo chủ đề : dế , cá cờ , bi ve , lá đa
- Yêu thích học bộ mơn , chăm chỉ học bài.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV : ND bài ,phần màu ,bộđồ dùng Tiếng Việt - HS : Bảng con ,phấn , bộ đồ dùng Tiếng Việt
III. Hoạt động dạyhọc chủ yếu :
HĐ của GV HD của HS
1. Kiểm tra bài cũ: ( 3´ )
- Gọi HS đọc, viết : - Nhận xét cho điểm
2. Bài mới: ( 30 ) ´
a. Giới thiệu bài b. Dạychữ ghi âm * Âm : d
+ Nhận diện:
_ GV đa âm d gọi HS đọc
- Gọi HS nêu nhận diện âm d- Gọi HS đọc
+ Ghép tiếng : dê
- Cĩ âm d rồi muốn cĩ tiếngdờta thêm âm gì ?
- Hớng dẫn HS đánh vần :
d- ờ dê – - Gọi HS phân tích * Âm đ( dạy tơng tự ) c. Hớng dẫn viết chữ ghi âm d ,đ
- GV viết mẫu và hớng dẫn -Cho HS viết trên khơng trung
-Cho hS viết bảng con , chú ý sửa nét chữ cho HS
d. HD đọc tiếng , từ ứng dụng : - Gọi HS đọc
- Gọi HS nêu tiếng cĩ chứa âm vừa học phân tích và đọc
Tiết 2:35’ * Luyện tập:30’
a. Luyện đọc :
*- Gọi HS đọc bài vừa học ở tiết 1 * HD đọc câu ứng dụng
- Cho HS quan sát tranh vẽ nêu nội dung tranh vẽ và nêu câu ứng dụng - Gọi HS đọc, tìm tiếng cĩ chứa âm vừa học , phân tích - 5 HS đọc , HS khác nhận xét - HS nghe -HS nghe - 2 em đọc