- Số lợng loài lớn. - Gồm 2 lớp : + Lớp cá sụn : Sống ở nớc mặn và nớc lợ, bộ xơng bằng chất sụn. + Lớp cá xơng : Sống ở nớc mặn, nớc lợ, nớc ngọt. Bộ xơng bằng chất xơng 2. Đa dạng về môi trờng sống :
- Các nhóm thảo luận hoàn thành bảng ở SGK.
TT Đặc điểm môi trờng Đại diện Hình dạng
thân khúc đuôiĐặc điểm Đặc điểmvây chẵn Khả năngdi chuyển
1 Tầng mặt thờng
thiếu nơi ẩn náu Cá nhám Thon dài Khoẻ Bình th-ờng Nhanh 2 Tầng giửa và tầng
đáy Cá chépCá vền Tơng đốingắn Yêú Bình th-ờng Bình th-ờng 3 Trong những hang
hốc Lơn Rất dài Rất yếu Không có Rất chậm
4 Trên mặt đáy biển Cá bơn, cá
đuối Dẹt, mỏng Rất yếu To hoặcnhỏ Chậm - Kết luận : Điều kiện sống khác nhau đả ảnh hởng đến cấu tạo và tập tính của cá.
Hoạt động 2 : Đặc điểm chung của cá
- Gv hớng dẫn Hs thảo luận nhóm theo các gợi ý ở SGK
Cá là động vật có xơng sống thích nghi đời sống hoàn toàn ở nớc :
+ Bơi bằng vây, hô hấp bằng mang. + Tim 2 ngăn, 1 vòng tuần hoàn, máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tơi.
+ Thụ tinh ngoài.
+ Là động vật biến nhiệt.
Hoạt động 3 : Vai trò của cá
- Hs đọc thông tin ở SGK, thảo luận nhóm theo câu hỏi :
+ Cá có vai trò gì trong tự nhiên và đời sống con ngời ? Cho ví dụ ?
- Cung cấp thực phẩm.
- Nguyên liệu chế thuốc chửa bệnh. - Cung cấp nguyên liệu cho các ngành công nghiệp.
- Diệt bọ gậy, sâu bọ hại lúa.
Hoạt động 4 : Củng cố – Dặn dò
- Gv gọi Hs đọc kết luận và “ Em có biết “ ở SGK. - Về nhà trả lời các câu hỏi ở SGK, chuẩn bị bài mới
---
Ngày soạn : Ngày 23 tháng 12 năm 2008
Tiết 35 : Ôn tập ( Phần ĐVKXS )
I. Mục tiêu :
- Khái quát đợc đặc điểm của các ngành ĐVKXS từ thấp đến cao - Thấy đợc sự đa dạng về loài của động vật.
- Thấy đợc sự thích nghi với môi trờng sống của ĐVKXS. - Thấy đợc tầm quan trọng của ĐVKXS.
II. Chuẩn bị :
- Tranh vẽ : Các tranh vẽ phóng to các đại diện ở bảng 1. - Bảng phụ : Kẻ theo bảng 2, bảng 3.
III. Tiến hành :
Hoạt động 1 : Tính đa dạng của ĐVKXS .
- Gv yêu cầu Hs đọc các đặc điểm trong
+ Ghi tên ngành vào chổ trống. + Ghi tên đại diện vào dới hình. - Gv goi đại diện lên hoàn thành bảng - Gv chốt lại đáp án đúng
- Gv yêu cầu Hs nhận xét tính đa dạng của ĐVKXS.
Kết luận : ĐVKXS đa dạng về cấu tạo, lối sống nhng vẫn mang đặc điểm đặc trng của mổi ngành thích nghi với điều kiện sống.
Hoạt động 2 : Sự thích nghi của ĐVKXS :
- GV hớng dẫn Hs làm bài tập.
+ Chọn ô bảng 1 mổi ngành mổi loài. + Hoàn thành các cột ở bảng 2.
- GV gọi đại diện trả lời, các nhóm khác bổ sung để hoàn thành đầy đủ thông tin ở bảng 2.
- HS nghiên cứu bảng 1 vận dụng kiến thức đã học để hoàn thành bảng 2,
- Các nhóm cử đại diện trả lời, các nhóm khác bổ sung.
Hoạt động 3 : Tầm quan trọng thực tiễn của ĐVKXS :
- GV yêu cầu Hs đọc bảng 3 và ghi tên các loài vào ô trống thích hợp.
- Gọi Hs lên điền bảng.
- Các Hs khác bổ sung sau đó Gv chốt lại bảng chuẩn,
- Hs lựa chọn tên các loài ghi vào bảng. - Cử đại diện lên điền bảng.
- Nhóm khác bổ sung đến hoàn thành bảng.
Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò :
- Cho Hs đọc phần tóm tắt ghi nhớ.
- Về nhà chuẩn bị kiến thức của ĐVKXS chuẩn bị cho kiểm tra học kì I.
Ngày 02 tháng 01 năm 2009
Tiết 36 : kiểm tra học kỳ 1