Hđ trồng rừng & cây công nghiệp (14')

Một phần của tài liệu giao án lớp 4- CKTKH+BVMT (Trang 29 - 30)

III. Phương pháp

3) Hđ trồng rừng & cây công nghiệp (14')

* Hoạt động 3: Làm việc chung cả lớp.

- GV cho cả lớp quan sát tranh, ảnh.

+ Vì sao ở vùng trung du Bắc Bộ lại có những nơi đất trống đồi trọc ?

+ Để khắc phục tình trạng này người dân ở đây đã trồng những loại cây gì ?

- GV liên hệ thực tế ở địa phương mình để

- ... được xếp cạnh nhau như bát úp với các đỉnh tròn, sườn thoải.

- Nằm giữa miền núi và đồng bằng Bắc Bộ là một vùng đồi với các đỉnh tròn, sườn thoải xếp cạnh nhau như bát úp. Nơi đó được gọi là vùng trung du.

- Thái Nguyên, Phú Thọ, Vĩnh Phúc, Bắc Giang ...

- Vùng trung du ở Bắc Bộ có nét riêng biệt mang những dấu hiệu vừa của đồng bằng vừa của miền núi. Đây là nơi tổ tiên ta định cư sớm nhất.

- HS quan sát thảo luận.

- Thích hợp cho việc trồng cây ăn quả và cây công nghiệp (nhất là chè)

- H1: chè Thái Nguyên

- H2: ở Bắc Giang trồng nhiều vải thiều - HS lên chỉ vị trí 2 tỉnh này trên bản đồ.

- Chè được làm để phục vụ nhu cầu trong nước và xuất khẩu.

- Chè Thái Nguyên nổi tiếng là thơm ngon và được ưa chuộng.

- Xuất hiện trang trại trồng cây ăn quả.

- HS quan sát và nêu quy trình chế biến chè: hái che - phân loại chè - vò sấy chè - đóng gói.

- HS quan sát và đọc phần 3.

- Vì rừng bị khai thác cạn kiệt do đốt phá rừng làm nương rẫy để trồng trọt và khai thác gỗ bừa bãi ...

- Người dân ở đây đã trồng các loại cây công nghiệp dài ngày: keo, trẩu, sở ...và cây ăn quả

giáo dục HS bảo vệ rừng.

* Rút ra bài học sgk.

C. Củng cố - dặn dò (1')

- GV nhận xét tiết học.

- Dăn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau:

Tây Nguyên. - 3 HS đọc bài học. - Lắng nghe. - Ghi nhớ. **************************************************** Tiết 5: Kĩ thuật

Thầy Sơn dạy

************************************************************************ *

Thứ sáu ngày 24 tháng 9 năm 2010

Tiết 1: Tập làm văn

Bài 12: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN

I. Mục tiêu

- Dựa vào 6 tranh minh hoạ truyện Ba lưỡi rìu và lời dẫn giải dưới tranh để kể lại được cốt truyện (BT1).

- Biết phát triển ý nêu dưới 2, 3 tranh để tạo tàhnh 2, 3 đoạn văn kể chuyện (BT2).

II. Đồ dùng dạy học

- 6 tranh minh hoạ truyện trong sgk. - Một tờ phiếu khổ to.

III. Phương pháp

- Kể chuyện, đàm thoại, thảo luận, thực hành ...

IV. Các hoạt động dạy - học

Hoạt động dạy Hoạt động học

Một phần của tài liệu giao án lớp 4- CKTKH+BVMT (Trang 29 - 30)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(36 trang)
w