- Vật liệu: Giấy vẽ, mực vẽ
- Dụng cụ và trang thiết bị: Bàn vẽ, bộ dụng cụ vẽ điện, máy chiếu, Video. - Nguồn lực khác: Phòng học bộ môn vẽ điện, các tài liệu tham khảo. V. PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ:
Phương pháp đánh giá: Trình bày bản vẽ trên giấy theo yêu cầu, đọc các sơ đồ cụ thể cho trước
Nội dung đánh giá: - Kiến thức:
1. Các ký hiệu trên sơ đồ điện 2. Các loại sơ đồ điện
- Kỹ năng:
+ Vẽ các sơ đồ (sơ đồ nguyên lý, sơ đồ một đường, sơ đồ mặt bằng) hệ thống điện chiếu sáng căn hộ, hội trường, sân thể thao và hệ thống các mạch điện máy điện, mạch điện hệ thống rơ le đơn giản thuộc nghề điện dân dụng
+ Đọc và phân tích các bảng vẽ hệ thống điện căn hộ, nhà chung cư và bảng vẽ mạch điện máy điện, hệ thống điều khiển bằng rơ le đơn giản thuộc nghề điện dân dụng
- Thái độ:
+ Nghiêm túc trong học tập + Trung thực trong kiểm tra
+ Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ khi vẽ và đọc sơ đồ VI. HƯỚNG DẪN CHƯƠNG TRÌNH:
1. Phạm vi áp dụng chương trình: Chương trình môn học được sử dụng để giảng dạy cho trình độ trung cấp nghề điện dân dụng.
2. Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp giảng dạy môn học:
-Giáo viên trước khi dạy cần phải căn cứ vào mục tiêu và nội dung của từng bài học, chọn phương pháp giảng dạy phù hợp, đặc biệt quan tâm phương pháp dạy học tích cực để người học có thể tham gia xây dựng bài học. Ngoài phương tiện giảng dạy truyền thống, nếu có điều kiện giáo viên nên sử dụng máy chiếu projector, Laptop, và các phần mềm minh họa nhằm làm rõ và sinh động nội dung bài học.
3. Những trọng tâm chương trình cần chú ý: - Ký hiệu điện
- Các sơ đồ điện cơ bản
- Các bản vẽ mạch điện một đường, bản vẽ mặt bằng hệ thống điện dân dụng, các bản vẽ lắp ráp thiết bị điện dân dụng
4. Tài liệu cần tham khảo:
- Ký hiệu bằng hình vẽ trên sơ đồ điện – TCVN 1613-75 ÷ TCVN 1639-75 – Nhà in Minh Sang, Hà Nội - 1976
- Phan Đăng Khải - Giáo trình kỹ thuật lắp đặt điện – NXB Giáo dục - 2002 5. Ghi chú và giải thích:
- Căn cứ vào nội dung và thời gian của các mục đã phân bổ trong chương trình môn học và tình hình thực tế của trường, Hiệu trưởng chỉ đạo khoa chuyên môn tổ chức phân bổ thời gian học lý thuyết, bài tập cụ thể cho từng tiêu đề của môn học sao cho có hiệu quả và đat được mục tiêu của môn học.
CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC KỸ THUẬT AN TOÀN ĐIỆN
Mã số môn học: MH 12
Thời gian của môn học: 30h; (Lý thuyết: 25h; Thực hành: 5h) I. VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MÔN HỌC:
- Vị trí môn học: Môn học được bố trí sau khi học sinh học xong các môn học chung, các môn học/ mô đun: Điện kỹ thuật; Vật liệu điện; Vẽ điện
- Tính chất của môn học: Là môn học lý thuyết cơ sở bắt buộc.
II. MỤC TIÊU MÔN HỌC: Học xong môn học này học viên có khả năng: - Phát biểu đúng mục đích, ý nghĩa đối với công tác an toàn điện.
- Trình bày được tác dụng của dòng điện đối với cơ thể con người, các trường hợp gây ra tai nạn về điện và các biện pháp kỹ thuật an toàn điện
- Phân tích được các nguyên nhân gây ra hỏa hoạn do điện - Thực hiện đúng các biện pháp phòng chống cháy, nổ
- Sơ cứu nạn nhân khi bị tai nạn lao động: bị bỏng, chảy máu, gãy xương.
- Cấp cứu được nạn nhân khi bị tai nạn về điện theo phương pháp hô hấp nhân tạo
III. NỘI DUNG MÔN HỌC:
1. Nội dung tổng quát và phân phối thời gian:
Số TT
Tên chương mục Thời gian
Tổng số Lý thuyết Thực hànhBài tập Kiểm tra* (LT hoặc TH) I
Nhập môn về khoa học bảo hộ lao động và vệ sinh lao động
6 5 1
- Các khái niệm cơ bản về khoa học kỹ thuật bảo hộ lao động
2 2
- Kỹ thuật vệ sinh lao động 1 1
- Dụng cụ và biển báo an toàn 2 2
- Nhận dạng dụng, cụ, biển
báo 1 1
II
Kỹ thuật phòng cháy, chữa cháy và cấp cứu nạn nhân bị tai nạn lao động
6 4 2
- Kỹ thuật phòng cháy, chữa
cháy 1 1
- Kỹ thuật cấp cứu bị điện
giật và ngất 1 1
- Kỹ thuật cấp cứu nạn nhân
bị gãy xương 1 1
- Kỹ thuật cấp cứu nạn nhân
- Thực hành 2 2
- Kiểm tra 1 1
III Kỹ thuật an toàn điện 17 16 1
- Các khái niệm về an toàn
điện 3 3
- Phân tích an toàn trong các
mạng điện 3 3
- Bảo vệ nối đất 3 3
- Bảo vệ nối dây trung tính 3 3
- Bảo vệ chống xâm nhập điện áp 2 2 - Bảo vệ chống sét đánh trực tiếp 2 2 - Nhận dạng thiết bị 1 1 Cộng 30 25 4 1
*Ghi chú: Thời gian kiểm tra lý thuyết được tính vào giờ lý thuyết, kiểm tra thực hành được tính vào giờ thực hành.
2. Nội dung chi tiết:
Chương 1: Nhập môn về khoa học bảo hộ lao động và vệ sinh lao động
Mục tiêu:
- Trình bày được: Các khái niệm cơ bản về khoa học kỹ thuật bảo hộ lao động, kỹ thuật vệ sinh lạo động
- Phân biệt được các dụng cụ, biển báo an toàn, nêu được ứng dụng của chúng.
Nội dung: Thời gian: 6h (LT: 5h; TH: 1h)
1. Các khái niệm cơ bản về khoa học kỹ thuật bảo hộ lao động Thời gian: 2h
2. Kỹ thuật vệ sinh lao động Thời gian: 1h
3. Dụng cụ và biển báo an toàn Thời gian: 2h
4. Nhận dạng dụng, cụ, biển báo Thời gian: 1h
Chương 2: Kỹ thuật phòng cháy, chữa cháy và cấp cứu nạn nhân bị tai nạn lao động
Mục tiêu:
- Trình bày được: kỹ thuật phòng chống cháy nổ, phuơng pháp sơ cứu nạn nhân bị tai nạn lao động và cấp cứu nạn nhân bị điện giật.
- Sơ cứu được nhân khi bị tai nạn lao động, bị điện giật.
Nội dung: Thời gian: 6h (LT: 4h; TH: 2h)
1. Kỹ thuật phòng cháy, chữa cháy Thời gian: 1h
2. Kỹ thuật cấp cứu bị điện giật và ngất Thời gian: 1h
3. Kỹ thuật cấp cứu nạn nhân bị gãy xương Thời gian: 1h
4. Kỹ thuật cấp cứu nạn nhân bị bỏng Thời gian: 1h
5. Thực hành Thời gian: 2h
Kiểm tra 1 Thời gian 1h
Mục tiêu:
- Trình bày và phân tích được an toàn trong các mạng điện
- Thực hiện được các biện pháp: Bảo vệ nối đất, bảo vệ nối dây trung tính, bảo vệ chống xâm nhập điện áp cao, bảo vệ chống sét.
Nội dung: Thời gian: 17h (LT: 16; TH: 1h)
1. Các khái niệm về an toàn điện Thời gian: 3h
2. Phân tích an toàn trong các mạng điện Thời gian: 3h
3. Bảo vệ nối đất Thời gian: 3h
4. Bảo vệ nối dây trung tính Thời gian: 3h
5. Bảo vệ chống xâm nhập điện áp Thời gian: 2h
6. Bảo vệ chống sét đánh trực tiếp Thời gian: 2h
7. Nhận dạng thiết bị Thời gian: 1h