II. Kiểm tra bài củ
Vẽ chân dung
a. Mục tiêu
- Học sinh hiểu thế nào là tranh chân dung. - Biết đợc cách vẽ tranh chân dung.
- Vẽ đợc chân dung bạn hay ngời thân.
b. Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- Trang ảnh chân dung (cỡ lớn), các hình minh ohạ trong sách giáo khoa. - Su tầm tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi.
- Hình gợi ý cách vẽ.
- Tranh chân dung của các học sinh năm trớc.
2. Học sinh:
- ảnh chân dung
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu.
c. Phơng pháp- Vấn đáp trực quan - Vấn đáp trực quan - Luyện tập d. Tiến trình lên lớp I. ổn định tổ chức (1') Điểm danh: 8A: 8B: 8C:
II. Kiểm tra bài củ (3')
Trả bài kiểm tra học kì
III. Bài mới
TL Tên H động Nội dung kiến thức Hoạt động của GV và HS
7' HĐ1: Hớng
dẫn học sinh quan sát nhận xét.
1. Quan sát - nhận xét.
- Tranh chân dung là tranh vẽ về một ngời cụ thể. Có thể vẽ khuôn mặt, vẽ nữa ngời hoặc cả ngời. - khác nhau giữa tranh và ảnh chân dung:
+ ảnh chân dung là sản phẩm đợc chụp bằng máy ảnh (thể hiện hầu hết các đặc điểm, từ hình dáng, tỉ lệ, đậm nhạt đến các chi tiết nhỏ, ...)
+ Tranh chân dung: là tác phẩm hội họa do họa sĩ vẽ (thể hiện những gì điễn hình nhất, giúp ngời
GV: giới thiệu một số tranh, ảnh chân dung
HS: quan sát và đa ra nhận xét sự khác nhau giữa ảnh và tranh chân dung.
GV: diễn giải trên đồ dùng trực quan.
10' 20' 3' HĐ2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ chân dung. HĐ3: Hớng dẫn học sinh thực hành. HĐ4: Củng cố xem có thể cảm nhận trực tiếp ngoại hình và tính cách).
- Vẽ chân dung cần tập trung diễn tả đặc điểm riêng và các trang thái tình cảm: vui, buồn, bình thản, t lự, ... của nhân vật.