- Bớc đầu biết phân tích tác dụng của hoán dụ - Giáo dục tinh thần học tập đúng đắn, có ý thức sử dụng đúng các hoán dụ trong nói và viết.
GV: Bảng phụ.
HS: đọc trớc bài.
Thiết kế Ngữ văn Nâng cao Ngữ văn; Ôn tập Ngữ văn6; Dạy học Ngữ văn 6 theo hớng tích hợp. 102 Tập làm thơ 4
chữ. - Bớc đầu nắm đợc đặc điểm thơ bốn chữ- Nhận diện thể thơ này khi học và đọc thơ ca - Giáo dục tinh thần học tập đúng đắn, có lòng say mê sáng tác thơ.
GV: một số bài thơ 4 chữ. HS: Tìm hiểu đặc điểm thể thơ. Tìm đọc những bài thơ 4 chữ hay. Dạy học Ngữ văn 6 theo hớng tích hợp; Thiết kế Ngữ văn
103 Cô Tô (T1) - Cảm nhận đợc đợc vẻ đẹp sinh đọng, trong sáng của những bức trang thiện nhiên và đời sống con ngời trên biển đảo Cô Tô. Thấy đợc nghệ thuật miêu tả và tài năng sử dụng ngôn
GV: TLTK. HS: Đọc, soạn bài.
Thiết kế Ngữ văn Nâng cao Ngữ văn; Ôn tập Ngữ văn6; Dạy học Ngữ văn 6
ngữ điêu luyện của tác giả.
- Rèn kỹ năng đọc, cảm thụ văn học.
- Giáo dục lòng yêu mến cảnh vật của đất nớc. Có ý thức học tập nghệ thuật miêu tả của tác giả khi làm văn.
theo hớng tích hợp.
104 Cô Tô (T2) - Tiếp tục cảm nhận đợc vẻ đẹp sinh động ,trong sáng của những bức tranh thiên nhiên và đời sống con ngời ở đảo Cô Tô. Thấy đợc nghệ thuật miêu tả và tài năng sử dụng ngôn ngữ điêu luyện của tác giả.
- Rèn kỹ năng đọc diễn cảm, cảm thụ văn học. - Giáo dục lòng yêu mến cảnh vật của đất nớc. Có ý thức học tập nghệ thuật miêu tả của tác giả khi làm văn.
GV: TLTK. HS: Đọc, soạn bài.
Thiết kế Ngữ văn Nâng cao Ngữ văn; Ôn tập Ngữ văn6; Dạy học Ngữ văn 6 theo hớng tích hợp.
Tuần Tiết Tên bài dạy Mục tiêu cần đạt Chuẩn bị
(giáo viên, học sinh)
T liệu tham khảo Điều chỉnh chỉnh