Quỏ trỡnh kiểm tra, đỏnh giỏ cỏc mụn học của hệ CNTH do trường Đại học đảm nhiệm được quy định khỏ cụ thể trong quyết định 469.2 quy định về hoạt động khảo thớ của Hiệu trưởng Đại học Thương mại ban hành ngày 09/8/2010. Theo đú mỗi học phần được đỏnh giỏ thụng qua điểm chuyờn cần (Hệ số quan trọng 0.1), điểm thực hành, thảo luận (Hệ số quan trọng: 0.3) và điểm thi hết học phần (Hệ số quan trọng: 0.6). Ban khảo thớ với đầu mối là phũng Khảo thớ và đảm bảo chất lượng cú trỏch nhiệm triển khai cỏc quy định hiện hành về thi cử đối với hệ CNTH. Cụ thể, sau khi kết thỳc học phần, giảng viờn giảng dạy gửi điều kiện dự thi cho khoa Đào tạo quốc tế; Căn cứ vào điều kiện dự thi và lịch thi, khoa Đào tạo quốc tế gửi danh sỏch thi cho phũng Khảo thớ; Căn cứ số lượng dự thi và hỡnh thức thi, phũng khảo thớ tiến hành rỳt ngẫu nhiờn đề thi với số lượng được quy định cụ thể và in sao, niờm phong gửi lại bộ mụn giảng dạy phụ trỏch coi thi. Tỳi bài thi được niờm phong và dỏn phỏch bài thi bởi phũng khảo thớ. Khi quỏ trỡnh chấm thi kết thỳc, bộ mụn gỡ phỏch dỏn và vào điểm trờn danh sỏch thi. Bảng điểm được sao 3 liờn, 1 liờn gửi khoa Đào tạo quốc tế, 1 liờn gửi phũng khảo thớ và 1 liờn được bảo quản tại bộ mụn.
chức trong thời gian ngắn và liờn tục do vậy hỡnh thức kiểm tra, đỏnh giỏ cũng phải phự hợp với điều kiện thực tế đú. Quỏ trỡnh kiểm tra, đỏnh giỏ thường được tổ chức sau khi kết thỳc mụn học thụng qua bài thi viết, trắc nghiệm khỏch quan và tổ chức coi thi hoàn toàn do trường Đại học đối tỏc tổ chức. Đối với hỡnh thức thực hành tại doanh nghiệp theo nhúm và thực tập tốt nghiệp, sinh viờn được đỏnh giỏ thụng qua hội đồng với ba tiờu chớ: Điểm bài bỏo cỏo, điểm do cỏn bộ doanh nghiệp đỏnh giỏ và điểm bảo vệ. Tựu chung cỏc phương phỏp và quy trỡnh kiểm tra của giảng viờn nước ngoài đảm bảo nghiờm tỳc, khỏch quan, cụng bằng và phự hợp với thực tế tổ chức đào tạo hệ CNTH.
TT Phương phỏp Sinh viờn tốt nghiệp Giảng viờn Sinh viờn đang học 1 Tự luận 2.2 2.5 2.4 2 Trắc nghiệm 3.1 3.4 3.3 3 Vấn đỏp 3.5 2.4 3.4 4 Tổng hợp (Tự luận và trắc nghiệm) 3.6 3.7 3.7 5 Phương phỏp khỏc í kiến nhận xột 1 Nghiờm tỳc 2.8 3.1 3.2 2 Khỏch quan 4 3.8 3.8 3 Cụng bằng 2.3 2.9 2.7 4 Chớnh xỏc 3.2 3.6 3.1 5 Đỏnh giỏ được mức độ tớch luỹ của sinh viờn 3 3.2 3.1 6 Phự hợp với phương thức đào tạo 2.8 3.1 3.2
Bảng 2.8: Khảo sỏt tớnh hiệu quả và ý kiến nhận xột về cỏc phương phỏp tổ chức kiểm tra, đỏnh giỏ hệ CNTH
Luận văn đỏnh giỏ quỏ trỡnh kiểm tra, đỏnh giỏ hệ CNTH cũn 1 số hạn chế sau:
- Đối với cỏc mụn học do trường Đại học Thương mại đảm nhiệm, hỡnh thức kiểm tra hết mụn cuối kỳ chưa đa dạng, chủ yếu thụng qua hỡnh thức kiểm tra viết tự luận. Thậm chớ hỡnh thức kiểm tra viết cuối kỳ cũn diễn ra ở một số
mụn học cú tớnh ứng dụng, thực hành cao như tin học văn phũng, ngoại ngữ. Qua khảo sỏt, cỏc đối tượng lấy mẫu cũng khụng tỏn thành việc tổ chức thi hết mụn với hỡnh thức tự luận quỏ nhiều như hiện nay. Đỏnh giỏ điểm chuyờn cần và thực hành chưa được thống nhất trong toàn bộ cỏc học phần theo tiờu chuẩn cụ thể.
- Cỏc bộ mụn tổ chức chưa biết tổ hợp ma trận cõu hỏi thi, thiết kế đề thi theo kinh nghiệm chủ quan. Bộ phận khảo thớ của trường mới tổ chức được hệ thống ngõn hàng đề thi chứ chưa tổ chức được hệ thống ngõn hàng cõu hỏi thi. Do vậy cỏc đề thi khú đỏnh giỏ được mục tiờu giảng dạy, mức độ tớch luỹ của người học về kiến thức chuyờn mụn, kỹ năng thực hành và năng lực phỏt hiện, giải quyết vấn đề.
- Điểm khảo sỏt tớnh cụng bằng của quỏ trỡnh kiểm tra, đỏnh giỏ được sinh viờn CNTH đang theo học đỏnh giỏ cao hơn sinh viờn đó tốt nghiệp (Điểm 2.7 so với 2.2) song đõy lại là mức thấp. Qua khảo sỏt thực tế, quy trỡnh thi mặc dự khỏ bài bản song cũn cú lỗ hổng cụ thể sau khi chấm thi, giảng viờn lại là người rỏp phỏch và vào điểm. Điều nay rất dễ tạo điều kiện cho việc điều chỉnh điểm thi sau khi đó chấm bài.
- Cỏc đề thi của giảng viờn nước ngoài chưa được tổng hợp vào một đầu mối là ban khảo thớ của trường. Giảng viờn dạy mụn nào ra đề thi mụn đú và trước ngày thi chuyển cho khoa Đào tạo quốc tế để sao in đề thi. Quy trỡnh chấm thi và vào điểm cỏc mụn của giảng viờn nước nào được thực hiện hoàn toàn tại cơ sở của phớa trường đú mà chưa cú cơ chế cựng thanh tra, kiểm tra.
- Hệ CNTH chưa cú kế hoạch đỏnh giỏ chất lượng đào tạo đối với sinh viờn sau khi ra trường do vậy cũng chưa cú kế hoạch điều chỉnh hoạt động đào tạo cho phự hợp với yờu cầu của xó hội.