III. Hoạt động dạy - học A.Kiểm tra : ? Thế nào là dùng thuốc an toàn ?
? Khi mua thuốc chúng ta cần chú ý điều gì ?
? Để cung cấp vi ta min cho cơ thể chúng ta cần làm gì ?
( Cho 3 em trả lời, sau đó gọi nhận xét – GV KL và ghi điểm những em trả lời tốt )
B.Dạy học bài mới–
1.Giới thiệu bài
2.Hoạt động 1: Một số kiến thức cơ bản về bệnh sốt rét
*Hoạt động nhóm 4:Thảo luận, trao đổi để trả lời câu hỏi,nhóm nào xong trớc dán bảng và trình bày,sau đó gọi nhận xét – GVKL
+ Nêu các dấu hiệu của bệnh sốt rét ? + Tác nhân gây bệnh sốt rét là gì ?
+ Bệnh sốt rét nguy hiểm nh thế nào ?
3.Hoạt động 2: Cách đề phòng bệnh sốt rét
*Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ tr. 27 SGK
? Mọi ngời trong hình đang làm gì ? Làm nh vậy có tác dụng gì ?
? Chúng ta cần làm gì để phòng bệnh sốt rét cho mình và cho ngời thân cũng nh mọi ngời xung quanh ?
*GV kết luận và cho HS quan sát hình muỗi A- nô- phen
? Nêu đặc điểm của muỗi A- nô- phen ? Muỗi A- nô- phen sống ở đâu ? ? Vì sao chúng ta phải diệt muỗi ?
*GV KL hoạt động 2
4.Hoạt động 3: Cuộc thi “Tuyên truyền phòng, chống bệnh sốt rét”
*GV nêu yêu cầu
*Cho 3- 4 HS đóng vai tuyên truyền viên
+ Lu ý : Cho HS nói theo 4 nội dung thảo luận ở hoạt động 1 và hoạt động 2. *Gọi nhận xét và đánh giá , sau đó GV tổng kết và đánh giá chung .
C.Củng cố dặn dò–
- HS đọc mục "Bạn cần biết". GV tóm tắt nội dung bài, nhận xét giờ học.
- Yêu cầu học sinh về nhà học bài. Chuẩn bị bài sau : Phòng bệnh sốt xuất huyết
--- Sinh hoạt:Kiểm điểm cỏc hoạt động trong tuần 6. Sinh hoạt:Kiểm điểm cỏc hoạt động trong tuần 6.