bài giờ sau
- HS viết những tiếng có âm đôi uô, ua, nêu quy tắc đánh dấu thanh ở các tiếng đó.
- HS 2 em đọc TL khổ thơ
- 1 HS đọc thành tiếng, sau đó trả lời câu hỏi của GV. các bạn khác theo dõi bổ sung ý kiến. - HS nêu trớc lớp: Ê - m- li, con, sáng bừng, ngọn lửa, nói giùm, Oa sinh tơn, sáng lòa…
- 3 HS lên bảng viết, HS dới lớp viết vở nháp. - HS viết theo trí nhớ.
- Dùng bút chì , đổi vở cho nhau để kiểm tra, soát lỗi, chữa bài, ghi số lỗi ra lề.
- HS nhận xét bài làm của bạn.
*Bài 2
- 2 HS trả lời; các tiếng : Ma. la, tha,..không đ- ợc đánh dấu thanh vì mang thanh ngang, riêng giữa dấu thanh đặt ở chữ cái đầu của âm chính. Các tiếng : tởng, nớc, ngợc đặt dấu thanh ở chữ cái thứ 2của âm chính, tiếng tơi không đ- ợc đánh dấu thanh vì mang thanh ngang.
- Về nhà tiếp tục luyện đọc. - Làm BT số 3 (56)
Mĩ thuật:
---
Thứ năm ngày 7 tháng 10 năm 2010
Toán
I. Mục tiêu
- Củng cố về các đơn vị đo diện tích đã học
- Biết giải bài toán có liên quan đến diện tích các hình. - GD học sinh có ý thức học bài
II. Đồ dùng dạy học–
- Bảng phụ, bút dạ. - Bảng con.
III. Hoạt động dạy học–
Hoạt động dạy Hoạt động học
A.Kiểm tra
- Cho chữa bài tập về nhà
B.Dạy học bài mới–
1.Giới thiệu bài 2.HD luyện tập *Bài 1(31) - Y/cầu HS đọc đề - GV cho HS tự làm nháp + Gọi nhận xét ,sau đó GV KL. *Bài 2(31)
- Cho lớp thảo luận và làm ra vở. - HD HS nhận xét đánh giá.
*Bài 3(31) : Dành cho học sinh KG
- GV cho HV tự làm và giải thích cách làm.
- Chấm và nhận xét bài làm của học sinh.
*Bài 4(31) : Dành cho HS KG
- Cho HS đọc đề bài và nêu yêu cầu của bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Yêu cầu HS suy nghĩ và làm bài ra nháp sau đó trả lời miệng
C. Củng cố- dặn dò
- Đánh giá nhận xét giờ học. - Nhắc học sinh.
- HS chữa bài ở bảng→ lớp nhận xét.
*Bài 1
- 1 học sinh đọc đề bài, lớp tìm cách giải. HS - 1 em lên bảng làm, sau đó gọi nhận xét.
Đáp số: 600 viên gạch
*Bài 2
- Học sinh thảo luận tìm cách giải và làm vở. 1 em chữa bảng, lớp nhận xét.
Đáp số: a: 3200 m2 b: 16 tạ thóc.
*Bài 3
- Học sinh tự làm ra, 1 em lên chữa bảng.
*Bg : Chiều dài thực của mảnh đất là: 5 ì1000 = 5000(cm) = 50 m Chiều rộng thực của mảnh đất là: 3 ì 1000 = 3000(cm) = 30 m Diện tích của mảnh đất đó là : 50 ì 30 = 1500 (m2) Đáp số: 1500 m2 *Bài 4
- HS đọc và nêu yêu cầu
- Gọi nhận xét và giải thích cách làm Khoanh vào C : 224 cm2
Luyện từ và câu
Dùng từ đồng âm để chơi chữ.
I. Mục tiêu
- Hiểu thế nào là dùng từ đồng âm để chơi chữ.
- Biết tác dụng của biện pháp dùng từ đồng âm để chơi chữ là tạo những câu nói nhiều ý nghĩa, gây bất ngờ thú vị cho ngời đọc, ngời nghe. HS KG đặt đợc 2, 3 cặp từ ở bài 1 mục III - GD HS có ý thức học bài .