I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
b. Truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam:
- Trình bày được trách nhiệm của cơng dân, đặc biệt là cơng dân học sinh đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN.
2.Về ki năng:
- Biết tham gia hoạt động xây dựng, bảo vệ quê hương, đất nước phù hợp với khả năng của bản thân.
3.Về thái độ:
- Yêu quý, tự hào về quê hương, đất nước, dân tộc.
- Cĩ ý thức học tập, rèn luyện để gĩp phần vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ quê hương, đất nước.
II. TRỌNG TÂM :
- Yêu nước là một truyền thống đạo đức tốt đẹp của dân tộc, là cội nguồn sức mạnh của dân tộc ta; hiểu được trách nhiệm của thanh niên học sinh trong việc học tập, rèn luyện để chuẩn bị tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
III. PHƯƠNG PHÁP :
Thuyết trình, kể chuyện, đàm thoại, trực quan.
IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Tranh, ảnh, sơ đồ.
- Cĩ thể sử dụng vi tính, máy chiếu.
V. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1. Ổn định tổ chức lớp : 2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Giảng bài mới:
Để mở bài, GV tổ chức cho HS xem tranh, ảnh, băng hình, nghe băng, đĩa về tình yêu quê hương đất nước. Sau khi HS xem hoặc nghe xong, GV đặt câu hỏi:
- Nội dung các tranh ảnh, bài thơ, bài hát, băng hình đĩ nĩi lên điều gì?
Từ đĩ, GV giới thiệu bài: Mỗi người đều cĩ Tổ quốc của mình, nơi đã cưu mang, che chỡ, nuơi dưỡng cho mình lớn khơn. Việt Nam là Tổ quốc của chúng ta, cần phải cĩ trách nhiệm như thế nào đối với Tổ quốc ?
Phần làm việc của Thầy Nội dung chính của bài học Hoạt động 1: Cả lớp và cá nhân
GV cĩ thể yêu cầu một HS đọc diễn cảm đoạn thơ:
“Ơi Tổ quốc, ta yêu như máu thịt Như mẹ cha ta, như vợ như chồng Vì Tổ quốc ! Nếu cần ta chết
Cho mỗi ngơi nhà, ngọn núi con sơng”. (Chế Lan Viên)
GV hỏi:
Các em hãy nhận xét tình cảm của tác giả
đối Tổ quốc được thể hiện qua đoạn thơ?
Theo em, lịng yêu nước là gì?
1. Lịng yêu nước:
a. Lịng yêu nước là gì ?
- Lịng yêu nước là tình yêu quê hương, đất nước và tinh thần sẵn sàng đem hết khả năng của mình phục vụ lợi ích của Tổ quốc.
b. Truyền thống yêu nước của dân tộcViệt Nam: Việt Nam:
- Yêu nước là truyền thống đạo đức cao quý và thiêng liêng liêng nhất của dân tộc Việt Nam.
- Truyền thống yêu nước được hun đúc từ trong cuộc đấu tranh chống giặc ngoại xâm và lao động xây dựng đất nước.
GV cĩ thể hát hoặc gọi một HS hát cho lớp nghe bài “Quê hương”.
Các em cho biết nội dung bài hát nĩi lên
điều gì?
GV hỏi:
Qua lịch sử hàng nghìn năm, các em biết
Việt Nam thường xuyên là đối tượng tiến cơng của nhiều đội quân xâm lược. Vì sao?
Bằng cách nào, dân tộc ta đã đánh thắng
giặc ngoại xâm, cả những đội quân hùng mạnh nhất thời đại ( Thế kỷ XI: Nhà Lý 10 vạn đối phĩ quân Tống 30 van; Thế kỷ XIII, Nhà Trần 20-> 30 vạn đối phĩ quân Mơng Nguyên 50->60 vạn; Thế kỷ XVIII, Quang Trung 10 vạn đối phĩ quân Thanh 29 vạn; Thế kỷ X, Pháp , Mỹ là những đế quốc cĩ tiềm lực quân sự, kinh tế lớn hàng đầu thế giới…) ?
Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nhận xét về truyền thống yêu nước của nhân dân ta như thế nào?
Các em hãy trình bày những biểu hiện của
truyền thống yêu nước?
Các em hãy nêu những câu ca dao , tục ngữ, thành ngữ, danh ngơn,…nĩi về lịng yêu nước?
Biểu hiện của truyền thống yêu nước:
+ Tình cảm gắn bĩ với quê hương, đất nước.
+ Tình yêu thương đối với giống nịi, dân tộc. + Lịng tự hào dân tộc. + Đồn kết kiên cường, bất khuất chống ngoại xâm. + Cần cù, sáng tạo trong lao động.
2.Trách nhiệm xây dựng và bảo vệ Tổ quốc:
a.Trách nhiệm xây dựng Tổ quốc :
- Xác định mục đích, chăm chỉ, sáng tạo trong học tập, lao động.
- Tích cực rèn luyện đạo đức, tác phong, lối sống.
- Thực hiện mọi chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước.
- Cĩ nhưng việc làm thiết thực gĩp phần xây dựng quê hương.
- Biết phê phán, đấu tranh với những hành vi làm tổn hại lợi ích quốc gia, dân tộc