Tự luận( 8đ)Câu 1:( 2đ) a Mụ tả cấu trỳc khụng gian của phõn tử ADN Hệ quả của nguyờn tắc bổ sung được biểu hiện ở những điểm nào? b Mô tả sơ lược qúa trình tự nhân đôi của ADN

Một phần của tài liệu tài liệu bồi duưỡng học sinh giỏi lớp 9 (Trang 57)

Nêu các điểm giống nhau v khà ác nhau giữa Gen với ADN v mà ối quan hệ giữa hoạt động ADN với hoạt động của Gen ?

Câu 2 :( 2 đ) Giải thích cơ chế sinh con trai và sinh con gái ở người, vẽ sơ đồ minh họa. Vì sao ở người tỉ lệ nam : nữ trong cấu trúc dân số với quy mô lớn lại xấp xỉ 1 : 1. Câu 3(2,5đ): Một TB mầm của thỏ cái nguyên phân 1 số đợt liên tiếp đợc môi trờng cung cấp 5588NST tạo thành các TB sinh trứng, các TB này giảm phân tạo thành trứng a. Xác định số hợp tử đợc tạo thành. Cho biết bộ NST của thỏ là( 2n=44), hiệu suất thụ tinh của trứng là 50%, của tinh trùng là 25%

b, Xác định số TB sinh tinh

Câu 4(1,5đ): Một gen có số nu loại A= 900 nu chiếm 30% tổng số nu của gen đó. Mạch 1 của gen có: T1 = 400 nu, G1 = 250 nu

a. Tính số lợng nu và chiều dài của gen đó

b. Khi gen này tự nhân đôi 3 lần. Số lợng nu MT cung cấp cho gen tự nhân đôi là bao nhiêu?

III. Hớng dẫn về nhà:

- Học thuộc lý thuyết, nắm chắc bản chất của vấn đề - Lu ý các câu lý thuyết về so sánh, phân biệt

- Chuẩn bị lý thuyết giờ sau sẽ làm BT + Trắc nghiệm

+ Tự luận về ĐB

+ Câu hỏi mang tính chất áp dụng

BTVN: Khí quát sơ đồ về mqh giữa KG, KH và MT, qua đó nêu vai trò của mỗi yếu tố trong mqh ấy. Ngời ta đã vận dụng mqh này trong sx để nâng cao năng suất ntn?

Một phần của tài liệu tài liệu bồi duưỡng học sinh giỏi lớp 9 (Trang 57)