III. Các hoạt động:
3. Giới thiệu bài mới:
- Tiết học hơm nay các em sẽ tự nhớ và viết lại cho đúng, trình bày đúng khổ thơ 2, 3 bài “Ê-mi-li con...” đồng thời tiếp tục luyện tập đánh dấu thanh ở các tiếng cĩ nguyên âm đơi ưa/ ươ.
* Hoạt động 1: HDHS nhớ - viết - Hoạt động lớp, cá nhân
Phương pháp: Đàm thoại, thực hành
- Giáo viên đọc một lần bài thơ - 1 học sinh đọc yêu cầu bài 1 - Học sinh nghe
- 2, 3 học sinh đọc thuộc lịng khổ thơ 2, 3 của bài - Giáo viên nhắc nhở học sinh về cách trình
bày bài thơ như hết một khổ thơ thì phải biết cách dịng.
- Học sinh nghe
+ Đây là thơ tự do nên hết mộtcâu lùi vào 3 ơ + Bài cĩ một số tiếng nước ngồi khi viết cần chú ý cĩ dấu gạch nối giữa các tiếng như: Giơn-xơn, Na-pan, Ê-mi-li.
+ Chú ý vị trí các dấu câu trong bài thơ đặt cho đúng
- Giáo viên lưu ý tư thế ngồi viết cho học sinh Giáo viên chấm, sửa bài
* Hoạt động 2: HDSH làm bài tập - Hoạt động cá nhân, lớp
Phương pháp: Luyện tập, thực hành, giảng
giải
Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài 2 - 1 học sinh đọc - lớp đọc thầm
- Học sinh gạch dưới các tiếng cĩ nguyên âm đơi ươ/ ưa và quan sát nhận xét cách đánh dấu thanh. - Học sinh sửa bài
- Học sinh nhận xét các tiếng tìm được của bạn và cách đánh dấu thanh các tiếng đĩ.
- Học sinh nêu qui tắc đánh dấu thanh
+ Trong các tiếng lưa, thưa,mưa, giữa (khơng cĩ âm cuối) dấu thanh nằm trên chữ cái đầu của âm ưa - chữ ư.
+ Tiếng mưa, lưa, thưa mang thanh khơng.
+ Trong các tiếng tưởng, nước, tươi, ngược (cĩ âm cuối) dấu thanh nằm trên (hoặc nằm dưới) chữ cái thứ hai của âm ươ - chữ ơ.
Giáo viên nhận xét và chốt
- Ngồi các tiếng mưa, lưa, thưa, giữa thì các tiếng cửa, sửa, thừa, bữa, lựa cũng cĩ cách đánh dấu thanh như vậy.
- Các tiếng nướng, vướng, được, mượt cách đánh dấu thanh tương tự tưởng, nước, tươi, ngược.
Bài 3:
- Yêu cầu học sinh đọc bài 4 - 1 học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài - sửa bài - Lớp nhận xét
- 1 học sinh đọc lại các thành ngữ, tục ngữ trên.
* Hoạt động 3: Củng cố - Hoạt động nhĩm
- Giáo viên phát bảng từ chứa sẵn tiếng. - Học sinh gắn dấu thanh GV nhận xét - Tuyên dương 5. Tổng kết - dặn dị: - Học thuộc lịng các thành ngữ, tục ngữ ở bài 4. - Nhận xét tiết học Tiết:4 TỐN TPPCT:29 LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: