HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC
SINH 1-Ổn định:
2-KTBC:
-Nước Âu Lạc ra đời trong hoàn cảnh nào?
-Thành tựu đặc sắc về quốc phòng của người dân Âu Lạc là gì? -Đọc bài học
- GV nhận xét , ghi điểm 3-Bài mới :
-Giới thiệu: Chúng ta đã biết trước năm 179TCN nước ta là một nước độc lập nhưng sau khi Triệu Đà thôn tính năm 179 TCN, các triều đại phong kiến phương Bắc nối tiếp nhau đô hộ nước ta như thế nào? Cô trò chúng ta tìm hiểu qua bài học hôm nay(ghi tựa bài)
* HOẠT ĐỘNG 1:
* Dưới ách thống trị của các triều đại phong kiến phương Bắc , cuộc sống nhân dân ta cực khổ như thế nào? -GV đưa bản so sánh tình hình nước ta trước và sau khi bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ lên trước lớp (được kẻ sẵn)
Cột 1:Thời gian , các mặt; Chủ quyền ;Kinh te,á VH. Cột 2:Trước năm 179 TCN:……….;……
Cột 3:Từ năm 179 TCN đến năm 938:…;…… -GV giải thích khái niệm chủ quyền, văn hoá. -Yêu cầu HS dựa vào SGKđể làm bài
-GV theo dõi giúp đỡ
-2 HS trình bày bài làm của nhóm mình trước lớp. -GV nhận xét ,tuyên dương.
* HOẠT ĐỘNG 2: -Nhân dân ta đã phản ứng ra sao?
- Các em hãy đọc tiếp kênh chữ trang/18
- GV đưa ra bảng thống kê :Thới gian ; các cuộc khởi nghĩa yêu cầu HS ghi vào tên các cuộc khởi nghĩa
- Học sinh hát. -HS trả lời. -Hoạt động cả lớp - HS nhắc tựa bài - Hoạt động nhóm (theo bàn) -HS đọc yêu cầu.
- HS điền vào nội dung từng cột .(2HS làm bảng phụ).
- HS nêu bài làm ,nhận xét , bổ sung.
-GV nhận xét, tuyên dương.
-Cho vài HS đọc lại bảng thống kê. -GV kết luận.
4-Củng cố:
Hỏi: Khi đô hộ nước ta triều đại phong kiến phương Bắc đã làm gì?
-Nhân dân ta đã phản ứng ra sao? * GDTT
-Trò chơi: “Quay về LS “
Cô có 2 bảng thống kê, mỗi bảng có 2 cột , 1 cột đã ghi thời gian và 1 cột ghi các cuộc khởi nghĩa còn bỏ trống .
- Nhóm nào ghi nhanh ,đúng sẽ thắng.
Đáp án:
Năm 40 : Khởi nghĩa 2 Bà Trương. Năm 248: Khởi nghĩa 2 Bà Triệu. Năm 542: Khởi nghĩa Lý Bí.
Năm 550: Khởi nghĩaTriệu Quang Thục. Năm 722: Khởi nghĩa Mai Trúc Loan. Năm 766: Khởi nghĩa Phùng Hưng. Năm 905: Khởi nghĩa Khúc Thừa Dụ. Năm 931: Khởi nghĩa Dương Đình Nghệ. Năm938: Chiến thắng Bạch Đằng
5-Dặn dò: Về nhà học bài ,chuẩn bị cho bài học sau ./.
- HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS điền tên các cuộc khởi nghĩa theo thời gian (vài HS làm bảng phụ ).
- HS báo cáo kết quả ,
nhận xét sửa sai. -3-4 HS đọc bảng thống kê. - HS trả lời. - HS thi đua,lớp cổ vũ - Học sinh lắng nghe. Thứ tư ngày 4 tháng 10 năm 2006
Thứ năm ngày 5 tháng 9 năm 2006
Thứ sáu ngày 6 tháng 9 năm 2006
THỂ DỤC
QUAY SAU,ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI TRÒ CHƠI: “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU” I/ MỤC TIÊU
•Oân tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải quay trái. Yêu
cầu: thực hiện dúng động tác, đều, dúng với khẩu lệnh.
•Oân đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đi đúng
hướng, đảm bảo cự li đội hình.
•Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”. Yêu cầu rèn luyện kĩ năng chạy, phát triển sức mạnh. HS
chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi. II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
•Địa điểm : Trên sân trương, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.