- Giới thiệu bài: (1')
tàI ngày tết và mùa xuân
Ngày soạn: Ngày dạy:
I. Mục tiêu bài học:
- HS yêu quê hơng đất nớc hơn thông qua việc tìm hiểu về các hoạt động của ngày tết và mùa xuân.
- HS hiểu biết hơn về bản sắc văn hoá dân tộc qua các phong tục tập quán ở mỗi miền quê trong ngày tết và mùa xuân.
- Vẽ đợc tranh về đề tài ngày tết, mùa xuân
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị những tranh về đề tài ngày tết mùa xuân của hoạ sĩ hoặc HS các lớp trớc đã vẽ, hoặc tranh dân gian để làm trực quan.
- Hình minh hoạ các bớc vẽ tranh. 2. Học sinh:
- Chuẩn bị cụ học tập: Bút chì, tẩy, màu tự chọn, vở mĩ thuật. 3. Ph ơng pháp dạy học:
- Phơng pháp trực quan. - Phơng pháp vấn đáp. - Phơng pháp gợi mở. - Phơng pháp luyện tập.
III. Tiến trình dạy - học:
1.
ổ n định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (3')
- Nhận xét một vài bài vẽ tiết trớc của HS. 3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: (1')
Hàng năm vào mỗi dịp tết đến xuân về thì có rất nhiều hoạt động diễn ra nh là các lễ hội, các hoạt động vui chơi giải trí v.v... Và tùy theo đặc trng của từng vùng miền mà các hoạt động đợc tổ chức vào dịp tết và mùa xuân rất đa dạng, phong phú. Mùa xuân là đề tài muôn thuở của thơ ca và nghệ thuật .Hôm nay chúng ta sẽ cùng thể hiện những cảm xúc về mùa xuân qua từng nét vẽ.
Hoạt động cuả GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: (8')
H ớng dẫn tìm và chọn nội dung đề tài:
? Dấu hiệu nào giúp chúng ta nhận
I. Tìm và chọn nội dung đề tài:
biết mùa xuân đã về?
? Vào ngày tết và mùa xuân thờng diễn ra những hoạt động chính nào? ? Qua dịp tết hãy cho biết không khí của ngày tết và mùa xuân thể hiện qua những hoạt động cụ thể nào?
- Gv cho hs xem một số bức tranh về đề tài mùa xuân.
? Những hình ảnh gì xuất hiện trong bức tranh?
? Bố cục những bức tranh đó nh thế nào ?
? Nhận xét về hình ảnh và hoạt động của con ngời trong các bức tranh đó? ? Em có nhận xét gì về màu sắc trong tranh?
màu xanh cây lá, hoa khoe sắc màu.