III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC – CHỦ YẾ U:
LUYỆN TỪ VAØ CÂU:
TỪ ĐỒNG ÂM I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh hiểu thế nào là từ đồng âm.
2. Kĩ năng: Nhận diện được từ đồng âm trong lời ăn tiếng nĩi hằng ngày - Biết nhận biết nghĩa từ đồng âm.
3. Thái độ: Cẩn thận khi dùng từ để tránh nhầm nghĩa. II. Chuẩn bị:
- Thầy: Các mẫu chuyện vui sử dụng từ đơng âm.
- Trị : Vẽ tranh nĩi về các sự vật, hiện tượng nĩi về các từ đồng âm. III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định: - Hát
2. Bài cũ:
- Học sinh đọc đoạn văn
Giáo viên nhận xét và - cho điểm - Học sinh nhận xét 3. Giới thiệu bài mới:
“Trong tiếng việt cịn cĩ 1 hiện tượng” phổ biến. Đĩ là từ đồng âm mà ta tìm hiểu hơm nay.
4. Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 1: Thế nào là từ đồng âm? - Hoạt động cá nhân, lớp Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại, giảng giải
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét
- 1 học sinh đọc bài 1 - 1 học sinh đọc bài 2 (liên tục 4 cặp)
- Học sinh làm bài - Học sinh nêu lên
Giáo viên chốt lại đồng ý với ý đúng - Cả lớp nhận xét
- 4 học sinh lần lượt đọc yêu cầu bài 3 - Phần ghi nhớ - Học sinh lần lượt nêu
Giáo viên chốt lại - Cả lớp nhận xét
+ Thế nào là từ đồng âm? - Lần lượt học sinh trả lời
- Cả lớp đọc thầm nội dung ghi nhớ * Hoạt động 2: Nhận diện từ đồng âm trong lời
ăn tiếng nĩi hằng ngày - Nhận biết từ đồng âm - Hoạt động cá nhân, lớp Phương pháp: Bút đàm,đàm thoại, thực hành
Bài 1: - 2 học sinh đọc yêu cầu bài 1 - Học sinh làm bài
- Học sinh nêu lên
Giáo viên chốt lại và tuyên dương những em
vẽ tranh để minh họa cho bài tập - Cả lớp nhận xét- Học sinh cĩ thể dùng tranh để giải nghĩa cho từng cặp từ đồng âm
Bài 2: - Học sinh đọc yêu cầu bài 2 - Học sinh làm bài
- Học sinh sửa bài
Giáo viên chốt lại. - Học sinh lần lượt đọc tiếp nối bài đặt câu - Cả lớp nhận xét
* Hoạt động 3: Củng cố - Hoạt động cá nhân, lớp Phương pháp: Thi đua, thực hành, giảng giải
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đốn hình nền để nêu lên từ đồng âm
- Tranh 1: Học sinh nhìn tranh để đặt câu cĩ từ đồng âm
Xe chở đường chạy trên đường. - Tranh 2: Nhìn tranh để điền từ đồng âm Con mực; lọ mực ... 5. Tổng kết - dặn dị: - Chuẩn bị: “Mở rộng vốn từ: Hữu nghị” - Nhận xét tiết học TỐN: TIẾT 24 ĐỀ-CA-MÉT VUƠNG HÉC-TƠ-MÉT VUƠNG I-MỤC TIÊU Giúp hs :
Hình thành biểu tượng ban đầu về dam2 , hm2 .
Đọc , viết đúng các số đo diện tích cĩ đơn vị là dam2 , hm2 .
Nắm được mối quan hệ giữa dam2 và m2 , hm2 và dam2. Biết đổi các đơn vị đo diện tích trường hợp đơn giản.