Câu 12. Trong MS Word, muốn chèn các ký tự đặc biệt vào văn bản, ta vào bảng chọn Insert → Symbol → chọn ký tự cần chèn và nhấn:
Close.
Câu 13. Phương pháp dạy học trực quan được thể hiện dưới:
A. 5 hình thức. B. 2 hình thức. C. 3 hình thức. D. 4 hình thức.
Câu 14. Khi thấy tên miền trong địa chỉ website có edu thì website đó thường thuộc về lĩnh vực nào?
A. Thuộc về các tổ chức khác. B. Chính phủ.
C. Giáo dục. D. Cung cấp thông tin.
Câu 15. Khi đang làm việc với PowerPoint, để chèn thêm một Slide mới, ta thực hiện thao tác:
A. Slide Show → New Slide. B. Edit → New Slide.
C. Insert → New Slide. D. File → New Slide.
Câu 16. Đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực là:
A. Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động, chú trọng truyền thụ kiến thức.
B. Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động, chú trọng rèn phương pháp tự nghiên cứu. Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác. cứu. Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác.
C. Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động, chú trọng rèn phương pháp tự học. Chútrọng tự đánh giá của trò. trọng tự đánh giá của trò.
D. Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động, chú trọng rèn phương pháp tự học. Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác. Kết hợp đánh giá của thầy với Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác. Kết hợp đánh giá của thầy với tự đánh giá của trò.
Câu 17. Phương án nào không phải là hạn chế của phương pháp gợi mở, vấn đáp?
A. Khó tạo môi trường để học sinh giúp đỡ nhau trong học tập.
B. Nếu giáo viên chuẩn bị hệ thống câu hỏi không tốt sẽ dẫn đến tình trạng câu hỏi không rõ mục đích học sinh dễ dàng trả lời có hoặc không. không rõ mục đích học sinh dễ dàng trả lời có hoặc không.
C. Khó soạn thảo và sử dụng hệ thống câu hỏi gợi mở.
D. Khó soạn và xây dựng đáp án cho các câu hỏi mở.
Câu 18. Phương án nào không phải là ưu điểm của phương pháp gợi mở, vấn đáp?
A. Dễ kiểm soát quá trình học tập của học sinh.
B. Kích thích tư duy độc lập của học sinh, dạy học sinh cách suy nghĩ đúng đắn.
C. Giúp giáo viên thu nhận tức thời nhiều thông tin phản hồi từ phía người học, duy trì sự chú ý của người học. trì sự chú ý của người học.
D. Lôi cuốn học sinh tham gia vào bài học, làm cho không khí lớp học sôi nổi, sinh động, kích thích hứng thú học tập và lòng tự tin của học sinh. động, kích thích hứng thú học tập và lòng tự tin của học sinh.
Câu 19. Mục tiêu dạy học của nhà trường phụ thuộc và đáp ứng:
A. Kinh tế - xã hội. B. Xã hội. C. Kinh tế. D. Chính trị.
Câu 20. Một yêu cầu đặt ra đối với đồ dùng dạy học tự làm là:
A. Không nhất thiết phải đảm bảo được các thông tin chủ yếu về các hiện tượng, sự vật liên quan đến nội dung bài học. vật liên quan đến nội dung bài học.
B. Làm tăng hứng thú nhận thức của học sinh.
C. Không phải chú ý tới tính kinh tế.
D. Không cần chú ý tới tính khoa học, tính hiệu quả.
Câu 21. Trang web: http://www.moet.gov.vn là :
A. Trang web của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam.
B. Trang web của báo điện tử Giáo dục và Thời đại.
D. Trang web cung cấp tư liệu bài giảng của giáo viên.
Câu 22. Trong soạn thảo văn bản Word, muốn lưu văn bản với một tên khác, ta thực hiện thao tác: A. Window → Save. B. File → Save As. C. Window → Save As. D. File → Save.
Câu 23. Đâu là bất cập trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học tại các trường trung học cơ sở?
A. Giáo viên được tham gia tập huấn sử dụng hiệu quả thiết bị dạy học.
B. Hệ thống thư viện được chú trọng hơn.
C. Hệ thống mạng Internet được kết nối.
D. Nhận thức của giáo viên về đổi mới phương pháp dạy học chưa đầy đủ.
Câu 24. Chức năng của hệ thống thiết bị dạy học thể hiện như thế nào?
A. Phải đảm bảo tính mỹ thuật.
B. Phải đảm bảo tính an toàn.
C. Phải nâng cao tính trực quan cho quá trình dạy học.
D. Phải đảm bảo tính sư phạm.
ĐÁP ÁN - Mã đề: 205 CÂU ĐÁP ÁN Câu 1 B Câu 2 A Câu 3 B Câu 4 A Câu 5 B Câu 6 D Câu 7 D Câu 8 B Câu 9 C Câu 10 B Câu 11 B Câu 12 D Câu 13 B Câu 14 C Câu 15 C Câu 16 D Câu 17 A Câu 18 A Câu 19 A Câu 20 B Câu 21 A Câu 22 B Câu 23 D Câu 24 C
9Câu 1. Một trong những yếu tố thể hiện bản chất của thiết bị dạy học là: Câu 1. Một trong những yếu tố thể hiện bản chất của thiết bị dạy học là:
A. Các phương tiện tương tác mạnh.
B. Các máy móc kỹ thuật thực hành, thực nghiệm, thí nghiệm theo môn học.
C. Các thiết bị nghe nhìn.
D. Biểu trưng văn hóa của một nền giáo dục.
Câu 2. Trong MS Word, muốn chèn các ký tự đặc biệt vào văn bản, ta vào bảng chọn Insert → Symbol → chọn ký tự cần chèn và nhấn:
A. Apply → Ok. B. Ok. C. Insert → Close. D. Apply.
Câu 3. Để kết thúc việc trình diễn trong PowerPoint, ta nhấn phím nào?
A. Delete. B. Enter. C. F10. D. ESC.
Câu 4. Đâu là bất cập trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học tại các trường trung học cơ sở?
A. Giáo viên được tham gia tập huấn sử dụng hiệu quả thiết bị dạy học.
B. Hệ thống mạng Internet được kết nối.
C. Hệ thống thư viện được chú trọng hơn.
D. Nhận thức của giáo viên về đổi mới phương pháp dạy học chưa đầy đủ.
Câu 5. Mục tiêu dạy học của nhà trường phụ thuộc và đáp ứng:
A. Kinh tế - xã hội. B. Xã hội. C. Chính trị. D. Kinh tế.
Câu 6. Phương án nào không phải là hạn chế của phương pháp gợi mở, vấn đáp?
A. Nếu giáo viên chuẩn bị hệ thống câu hỏi không tốt sẽ dẫn đến tình trạng câu hỏi không rõ mục đích học sinh dễ dàng trả lời có hoặc không. không rõ mục đích học sinh dễ dàng trả lời có hoặc không.
B. Khó tạo môi trường để học sinh giúp đỡ nhau trong học tập.
C. Khó soạn và xây dựng đáp án cho các câu hỏi mở.
D. Khó soạn thảo và sử dụng hệ thống câu hỏi gợi mở.
Câu 7. Trang web: http://www.moet.gov.vn là :
A. Trang web của Công ty cổ phần Tin học Bạch Kim.
B. Trang web cung cấp tư liệu bài giảng của giáo viên.
C. Trang web của báo điện tử Giáo dục và Thời đại.
D. Trang web của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam.
Câu 8. Trong bảng tính Excel, nếu trong một ô tính có các kí hiệu #####, điều đó có nghĩa là gì?
A. Cột chứa ô đó có độ rộng quá hẹp nên không hiển thị hết chữ số.
B. Hàng chứa ô đó có độ cao quá thấp nên không hiển thị hết chữ số.
C. Chương trình bảng tính bị nhiễm virus.
D. Công thức nhập sai và Excel thông báo lỗi.
Câu 9. Phương pháp dạy học luyện tập và thực hành không có các ưu điểm nào?
A. Dễ thực hiện và thực hiện ở hầu hết các giờ học của nhiều môn học.
B. Học sinh có thể dễ đạt được sự lanh lợi và tập trung, phát huy sự sáng tạo.
C. Có hiệu quả để mở rộng sự liên tưởng và phát triển các kỹ năng.
D. Có hiệu quả trong việc củng cố trí nhớ, tinh lọc và trau chuốt các kỹ năng đã học, tạo cơ sở xây dựng kỹ năng nhận thức ở mức cao hơn. tạo cơ sở xây dựng kỹ năng nhận thức ở mức cao hơn.
Câu 10. Phương pháp dạy học trực quan được thể hiện dưới:
A. 3 hình thức. B. 5 hình thức. C. 4 hình thức. D. 2 hình thức.
A. 4 bước. B. 1 bước. C. 3 bước. D. 2 bước.
Câu 12. Trong soạn thảo văn bản Word, muốn lưu văn bản với một tên khác, ta thực hiện thao tác:
A. Window → Save. Save.