1. Giáo viên :
- SGK , SGV .
- Chuẩn bị tranh , ảnh về một số loại quả dạng hình cầu . - Một vài quả dạng hình cầu có màu sắc đậm nhạt khác nhau . - Bài vẽ HS các lớp trước .
2. Học sinh : - SGK .
- Một số loại quả dạng hình cầu . - Bút chì , tẩy , màu vẽ .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 1. Khởi động : (1’) Hát .
2. Bài cũ : (3’) Thường thức mĩ thuật : Xem tranh phong cảnh . - Vài em nêu lại các đặc điểm của tranh phong cảnh . 3. Bài mới : (27’) Vẽ theo mẫu : Vẽ quả dạng hình cầu . a) Giới thiệu bài :
- Giới thiệu bài sao cho phù hợp nội dung . b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét . MT : Giúp HS nêu được hình dáng , đặc điểm , màu sắc các loại quả dạng hình cầu .
PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại . - Giới thiệu một số quả đã chuẩn bị và tranh , ảnh về quả có dạng hình cầu cho HS xem rồi gợi ý :
+ Đây là những quả gì ?
+ Hình dáng , đặc điểm , màu sắc của từng loại quả như thế nào ?
+ So sánh hình dáng , màu sắc giữa các loại quả .
+ Tìm thêm các quả có dạng hình cầu mà em biết ; miêu tả về hình dáng , đặc điểm , màu sắc của chúng .
- Tóm tắt : Quả dạng hình cầu có rất nhiều loại , rất đa dạng và phong phú . Mỗi loại đều có hình dáng , đặc điểm , màu sắc khác nhau và có vẻ đẹp riêng .
Hoạt động lớp .
Hoạt động 2 : Cách vẽ quả .
MT : Giúp HS nắm được cách vẽ quả dạng hình cầu .
PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải . - Vẽ lên bảng để giới thiệu cách vẽ quả , lưu ý cách sắp xếp bố cục trong tờ giấy . Nhắc HS có thể vẽ bằng chì đen hoặc màu vẽ .
Hoạt động lớp .
Hoạt động 3 : Thực hành .
MT : Giúp HS vẽ được vài quả dạng hình cầu .
PP : Trực quan , giảng giải , thực hành . - Trưng bày một số mẫu cho HS vẽ theo nhóm .
- Quan sát , hướng dẫn thêm .
Hoạt động nhóm .
+ Quan sát kĩ để nhận ra đặc điểm vật mẫu trước khi vẽ .
+ Xác định khung hình và sắp xếp hình vẽ cân đối với tờ giấy .
+ Nhớ lại và vẽ theo các bước như đã hướng dẫn .
Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá . MT : Giúp HS nắm được ưu , nhược điểm bài vẽ của mình .
PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại . - Chọn một số bài có ưu , nhược điểm rõ nét để nhận xét về : bố cục , cách vẽ hình , những nhược điểm cần khắc phục về bố cục và cách vẽ , những ưu điểm cần phát huy … - Xếp loại các bài đã nhận xét . Hoạt động lớp . 4. Củng cố : (3’)
- Giáo dục HS yêu thiên nhiên , biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng . 5. Dặn dò : (1’) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Quan sát hình dáng các loại quả và màu sắc của chúng .
- Chuẩn bị tranh , ảnh về đề tài Phong cảnh quê hương cho bài bài học sau .
Aâm nhạc (tiết 6)
Tập đọc nhạc : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc I. MỤC TIÊU :
- Giới thiệu bài Tập đọc nhạc số 1 và một vài nhạc cụ dân tộc .
- Đọc được bài Tập đọc nhạc số 1 , thể hiện đúng độ dài các nốt đen , nốt trắng . Phân biệt được hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc và gọi đúng tên : đàn nhị , đàn tam , đàn tứ , đàn tì bà .
- Giáo dục HS biết tự hào về nền văn hóa nước nhà .
II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : 1. Giáo viên :
- Nhạc cụ quen dùng .
- Chép sẵn các bài tập cao độ , tiết tấu , tập đọc nhạc số 1 vào bảng phụ . - Hình vẽ các nhạc cụ dân tộc phóng to .
- Băng âm thanh các trích đoạn nhạc . 2. Học sinh :
- Thanh phách . - Vở học nhạc .