- Giáo dục học sinh thái độ kính yêu Bác Hồ một con ngườ
2.Giới thiệu bài mới: Giáo viên giới thiệu và ghi mục bài lên bảng.
thiệu và ghi mục bài lên bảng.
Hoạt động 1:
-Giáo viên cho học sinh quan sát một số tranh ảnh về chủ đề ngày tết, lễ hội và mùa xuân cho học sinh quan sát.Nêu câu hỏi gợi ý để học sinh thấy được sự phong phú của đề tài.
Hoạt động 2:
-Giáo viên gợi ý một số nội dung để vẽ tranh như: Cảnh vườn hoa, cơng viên, chợ hoa ngày tết. Các hoạt động chuẩn bị cho ngày tết như: gĩi bánh chưng,tế lễ, rước rồng, chọi gà, đua thuyền, đấu vật, hát dân ca...
-Hướng dẫn học sinh vẽ.
Hoạt động 3:
Yêu cầu học sinh vẽ được hình ảnh ngày tết, lễ hội và mùa xuân. -Chọ vài em vẽ lên giấy khổ lớn để dán lên bảng cho cả lớp nhận xét, rút kinh nghiệm.
+Tổ chức cho các em trưng bày theo nhĩm đề nhận xét lẫn nhau, giáo viên đánh giá một số bài.
Hoạt động 4:
Giáo viên hệ thống nội dung bài.
*Bài mới: Vữ tranh:Đề tài ngày
tết, lễ hội và mùa xuân
1.Tìm chọn đề tài: Học sinh nhớ
lại các đề tài về ngày tết rất phong phú như:
-Những hoạt động trong ngày tết, lễ hội ,mùa xuân.
-Khơng khí của ngày têt, lễ hội và mùa xuân.
-Những hình ảnh và màu sắc trong ngày tết, lễ hội và mùa xuân...
2.Cách vẽ tranh:
Học sinh quan sát các tranh vẽ của
học sinh năm trước để thấy được cách vẽ:
-Ước lượng khung hình để vẽ. -Vẽ phác các hình ảnh chính, ở trung tâm bức vẽ.
-Vẽ các hình ảnh phụ cho thêm sinh động.
-Vẽ màu-Nên lên màu rực rỡ, phù hợp với chủ đề.
3.Thực hành:
Học sinh thực hành vẽ tranh vào
giấy của mình.
*Lưu ý: Vẽ hình người, cảnh vật sao cho hợp lí, vẽ được các dáng hoạt động, lên màu tươi sáng, rực rỡ để thể hiện khơng khí vui tươi.
+Học sinh trưng bày sản phẩm
theo nhĩm, nhận xét lẫn nhau để rút kinh nghiệm về cách vẽ.
4.Củng cố: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Nhận xét đánh giá tiết học.
Dặn dị về nhà. nhớ.*Về nhà:Chuẩn bị bài sau.
TẬP LAØM VĂN
Tiết 38: DỰNG ĐOẠN KẾT BAØI TRONG BAØI VĂN TẢ NGƯỜI I .Mục tiêu
1.Kiến thức: Củng cố kiến thức về dựng đoạn kết bài .
2.Kĩ năng: Viết được đoạn kết bài theo hai kiểu tự nhiên và mở rộng .
3.Thái độ: Rèn tư duy tổng hợp, bồi dưỡng tình cảm đối với người thân trong
gia đình.