A. Mục tiêu
*Giúp học sinh:
- Có biểu tợng về hai đờng thẳng vuông góc. Biết đợc 2 đờng thẳng vuông góc với nhau tạo thành 4 góc vuông có chung đỉnh.
- Biết dùng ê ke để kiểm tra 2 đờng thẳng vuông góc với nhau hay không. B. Đồ dùng dạy- học
- GV: Giáo án, SGK, Ê ke - HS : Sách vở, đồ dùng môn học C. Phơng pháp
- Giảng giải, nêu vấn đề, luyên tập, thảo luận, nhóm, thực hành… D. các hoạt động dạy- học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. ổn định tổ chức - Hát, KT sĩ số
II. Kiểm tra bài cũ
(?) Hãy so sánh các góc nhọn, góc tù, góc bẹt với góc vuông?
III. Dạy học bài mới :
- Hát tập thể - 2 Học sinh nêu.
Xuõn Ng c
1) Giới thiệu - ghi đầu bài
2) Giới thiệu hai đờng thẳng vuông góc: - GV vẽ hình chữ nhật lên bảng
(?) Đọc tên hình trên bảng và cho biết đó là hình gì?
(?) Hình chữ nhật là là một hình nh thế nào? Nêu các góc vuông của hình chữ nhật ABCD?
- Gv: Vừa kẻ vừa nêu: Kéo dài CD thành đờng thẳng DM; BC thành đờng thng BN. Khi đó ta đợc hai đờng thẳng DM và BN vuông góc với nhau tại điểm C.
(?) Hãy cho biết các góc BCD, DCN, NCM, BCM là góc gì?
(?) Các góc này có chung đỉnh nào? - Y/c 1H lên kiểm tra các góc bằng ê ke - GV dùng ê ke vẽ góc vuông đỉnh O, cạnh OM ; ON rồi kéo dài hai cạnh góc vuông để đợc hai đờng thẳng OM và ON vuông góc với nhau (nh SGK).
- Y/c Hs lên kiểm tra 4 góc bằng ê ke và nêu nhận xét.
(?) Ta thờng dùng gì để vẽ và kiểm tra hai đờng thẳng vuông góc ?
- HS ghi đầu bài vào vở - Hs quan sát. - Vẽ hình vào vở. A B D C - Hình chữ nhật ABCD
+ Hai chiều dài bằng nhau, hai chiều rộng bằng nhau và có 4 góc vuông + Hình chữ nhật ABCD có 4 góc vuông A, B, C, D + Là góc vuông. + Có chung đỉnh C - Học sinh lên bảng làm . M O N
- Hai đờng thẳng ON và OM vuông góc với nhau tạo thành 4 góc vuông có chung đỉnh O
Xuõn Ng c
2. Thực hành :
* Bài 1:
- Y/c Hs dùng ê ke để kiểm tra 2 hình trong SGK và nêu kết quả.
* Bài 2 :
- Y/c Hs nêu các cạnh vuông góc với nhau
còn lại.
- Nhận xét, cho điểm hs
* Bài 3:
- Y/c Hs nêu miệng, Gv ghi bảng. B A C E D P Q M N R - Nhận xét chữa bài. * Bài 4: - Y/c 1 Hs lên bảng A B D C - Hs đọc yêu cầu.
a) Hai đờng thẳng IK và IH v/ góc với nhau .
b) Hai đờng thẳng MP và MQ không vuông góc với nhau.
- Học sinh đọc yêu cầu.
- Hs vẽ hình chữ nhật ABCD vào vở và làm bài + BC và CD là 1 cặp cạnh v/ góc với nhau. + CD và AD là 1 cặp cạnh v/ góc với nhau. + AD và AB là 1 cặp cạnh v/ góc với nhau. - Hs đổi vở kiểm tra bài của nhau.
- Hs đọc yêu cầu của bài, rồi tự làm vào vở.
* Góc đỉnh N và P là góc vuông.
- AE và ED là một cặp đoạn thẳng vuông góc với nhau.
- CD và DE là một cặp đoạn thẳng vuông góc với nhau.
* Góc đỉnh N và P là góc vuông:
- PN và MN là một cặp đoạn thẳng vuông góc với nhau.
- PQ và PN là một cặp đoạn thẳng vuông góc với nhau.
- Hs đọc đề bài, làm vào vở.
a) AD và AB là 1 cặp cạnh v/ góc với nhau. AD và CD là 1cặp cạnh v/ góc với nhau.
Xuõn Ng c
- Nhận xét chữa bài.
IV. Củng cố - dặn dò : - Nhận xét giờ học.
- Về làm BT trong VBT và chuẩn bị bài sau.
nhau là: AB và BC; Bc và CD.
***************************************************************************** Tiết 3:chính tả
Bài 8: (Nghe-viết): Trung thu độc lập I,Mục đích yêu cầu
- Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn văn trong bài “Trung thu độc lập”
- Tìm đúng, viết đúng chính tả những tiếng có vần iên/ yên/ iêng để điền vào ô trống, hợp với nghĩa đã cho.
II,Đồ dùng dạy - học
- G/v: 3-4 tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 2b, III,Các hạot động dạy - học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1-ổn định tổ chức. 2-KTBC:
-Gọi 2 H lên bảng viết 2 từ có vần ơn, ơng lớp
viết vào nháp
-G nhận xét . 3-Bài mới . -Giới thiệu bài .
1-HD H nghe viết
-G đọc bài chính tả
-Nhắc H cách trình bày những chữ dễ viết sai -G đọc từng câu hoặc bộ phận ngắn . -Đọc lai bài chính tả -Chấm chữa bài -G nhận xét . 2-HD H làm bài tập *Bài 2.
-Nêu y/c chọn bài tập 2b. -Phát phiếu riêng cho 3-4 H +Nêu nội dung đoạn văn -G nhận xét-chốt lại bài
*Bài 3:
+ Con lơn, trờn,tới trờng, khẩn trơng
-H/s đọc cả lớp theo dõi . -Viết bài vào vở .
-Soát lại bài.
-Lớp đọcthầm đoạn văn-làm vào vở bài tập. -Những H làm bài tập trên phiếu trình bày kết quả yên tĩnh-bỗng nhiên-ngạc nhiên-biểu diễn- buột miệng –tiếng đàn.
-Tiếng đàn của chú dế sau lò sởi khiến cậu bé Mô-da ao ớc trở thành nhạc sĩ, về sau Mô-da đã trở thành nhạc sĩ chinh phục đợc cả thành Viên .
Xuõn Ng c
-Chọn bài tập cho H/s làm BT 3b
-Tổ chức cho H thi trò chơi ‘’tìm từ nhanh’’ -G nhận xét chốt lại lời giải đúng.
3-Củng cố dặn dò.
-Nhận xét tiết học
-Nhắc H ghi nhớ để không viết sai chính tả những từ ngữ đã đợc luyện tập .
-Đọc y/c của bài, làm bài vào vở bài tập, bí mật lời giải .
-3-4 H tham gia, mỗi H ghi lời giải vào 3 mẩu giấy rồi dán lên bảng
-Lời giải :
+Máy truyền từ nơi này đến nơi khác: điện thoại
+Máy làm cho một vật nát vụn bằng cách ném mạnh và sát nhiều lần :nghiền
+Nâng và chuyển vật nặng bằng sức của hai tay nhiều ngời hợp lại :khiêng.
***************************************************************************** Tiết 4:lịch sử
Bài 8:
Bài 8: ôn tậpôn tập I,Mục tiêu
* Học xong bài này H biết:
- Từ bài 1 đến bài 5 học hai giai đoạn lịch sử: Buổi đầu dựng nớc và giữ nớc; hơn 1 nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập .
- Kể tên những sự kiện lịch sử tiêu biểu trong hai thời kì này rồi thể hiện nó trên trục và băng thời gian
II,Đồ dùng dạy - học
- Băng và hình vẽ trục thời gian - Một số tranh ảnh ,bản đồ III,Phơng pháp
- Đàm thoại ,giảng giải ,thực hành IV,Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1,ổn định tổ chức 2,KTBC
-Gọi H trả lời -G nhận xét 3,Bài mới
-Giới thiệu bài: “Ghi đầu bài”
*Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm -G phát phiếu cho mỗi nhóm 1 bản và y/c ghi nội dung ở mỗi giai đoạn
-Nêu ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng - Đọc lại đầu bài.
-Nhóm 4 Khoảng 700 TCN đến năm 179 TC N Từ năm 179 TCN - 938SCN Khoảng 700 năm TCN trên địa phận BBvà Bắc trung Bộ hiện nay nớc Văn Lang ra Đời
Từ năm 179 TCN Triệu Đà thôn tính đợc nớc Âu Lạc .Nớc ta bị bọn PKPBđo hộ hơn 1 nghìn năm chúnh áp bức bóc lột ND ta nặng
Xuõn Ng c
-Gọi H báo cáo -G nhận xét chốt lại
*Hoạt động 2: Làm việc cá nhân -G y/c H kẻ trục thời gian vào và ghi các sự kiện tiêu biểu đã học tơng ứng với các mốc thời gian cho trớc
-G nhận xét
*Hoạt động 3: Làm việc cá nhân -Em hãy viết lại bằng lời 3 ND sau:
a-Đời sống ngời Lạc Việt dới thời Văn Lang (SX, ăn mặc, ở, ca hát, lễ hội) b-Khởi nghĩa Hai Bà Trng nổ ra trong hoàn cảnh nào? Nêu diễn biến và kết quả của cuộc khởi nghĩa?
c-Tình bày diễn biến và nêu ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng?
-G nhận xét 4,Củng cố dặn dò
-Củng cố lại nội dung bài
-Về nhà học bài - chuẩn bị bài sau
nối tiếp VLlà nớc Âu Lạc .Đó là buổi đầu dựng nớc và giữ nớc của dân tộc ta
nề ND ta không chịu khuất phục đã liên tục nổi dậy đấu tranh và kết thúc bằng chiwns thắng Bạch Đằng
-Các nhóm gắn nội dung thảo luận lên bảng -Đại diện nhóm trình bày Kq
-Các nhóm khác nhận xét bổ sung
Khoảng 700 Năm 179 Năm 938 -H báo cáo kết quả của mình
-H khác nhận xét bổ sung
* Ngời Lạc Việt biết làm ruộng, ơm tơ dệt lụa, đúc đồng làm vũ khívà công cụ sx, c/sống ở làng bản giản dị, những ngày hội làng, mọi ngời thờng hoá trang vui chơi nhẩy múa, họ sống hoà hợp với thiên và có nhiều tục lệ riêng.
* Oán hận trớc ách đô hộ của nhà Hán. Hai Bà đã phất cờ khởi nghĩa. Mùa xuân năm 40 tại cửa sông Hát. Hai Bà phất cờ khởi nghĩa nhanh chóng làm chủ Mê Linh. Từ Mê Linh tấn công Luy Lâu trung tâm của chính quyền đô hộ. Quân Hán chống cự không nổi phải bỏ chạy. Không đầy 1 tháng cuộc khởi nghĩa đã chiến thắng.
* Ngô Quyền dựa vào thuỷ triều đóng cọc gỗ đầu vót nhọn,bịt sắt xuống lòng sông Bạch Đằng cho quân mai phục khi thuỷ triều lên thì nhử quân quân Nam Hán vào. Khi thuỷ triều xuống thì đánh. Quân Nam Hán chống cự không nổi bị chết quá nửa. Hoàng Tháo tử trận. Mùa xuân năm 939. Ngô Quyền xng vơng. Đóng đô ở Cổ Loa. Đất nớc đợc độc lập sau hơn 1 nghìn năm bị PKPB đô hộ
-H lần lợt trình bày từng nội dung
-Hkhác nhận xét bổ sung
***************************************************************************** Tiết 5: sinh hoạt
sinh hoạt Tuần 8 i-Nhận xét chung
Xuõn Ng c
1-Đạo đức:
- Đa số các em ngoan ngoãn, lễ phép đoàn kết với thầy cô giáo.
- Ăn mặc đồng phục cha đúng qui định còn 1 số H mặc áo phông không cổ, cộc tay đến lớp học - y/c ăn mặc đúng đồng phục.
2-Học tập:
- Đi học đầy đủ, đúng giờ không có H nào nghỉ học hoặc đi học muộn. - Sách vở đồ dùng còn mang cha đầy đủ còn quên sách
- Trong lớp còn mất trật tự nói chuyện rì rầm, còn 1 số em làm việc riêng. 3- Công tác thể dục vệ sinh
- Vệ sinh đầu giờ: H tham gia cha đầy đủ. Vệ sinh lớp học tơng đối sạch sẽ. II-Phơng Hớng:
*Đạo đức:
- Giáo dục H theo 5 điều Bác Hồ dạy - Nói lời hay làm việc tốt nhặt đợc của rơi trả lại ng- ời mất hoặc lớp trực tuần, không ăn quà vặt
*Học tập:
- Đi học đầy đủ đúng giờ, học bài làm bài mang đầy đủ sách vở. - Chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập cho tuần sau.
********************************************************** ****************************
