V Hớng dẫn về nhà.
Cấu tạo trong của trái đất.
trái đất, lớp trung gian, lõi. Mỗi lớp đều có những đặc tính riêng về độ dày, về trạng thái vật chất, về nhiệt độ. Biết lớp vỏ trái đất đợc cấu tạo do bẩy địa mảng lớn và một số địa mảng nhỏ. Các địa mảng này có thể di chuyển tách xa nhau hoặc xô chờm vào nhau. Tạo nên các dãy núi ngầm dới đáy đại dơng, các núi ở ven bờ lục địa và sinh ra hiện tợng núi lửa, động đất.
- Giáo dục cho HS tình yêu thiên nhiên, lòng say mê khám phá thiên nhiên. - Rèn kĩ năng bản đồ cho HS.
II.Các thiết bị dạy - học.
- Tranh vẽ hiện tợng ngày đêm dài ngắn. - Tranh cấu tạo trong của trái đất.
III. Tiến trình bài giảng.
1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra:
H: Dựa vào hình vẽ: Hãy phân tích hiện tợng ngày đêm dài ngắn khác nhau trong các ngày 22/6 và 22/12.
3. Giới thiệu. 4. Bài mới.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
* Hoạt động1:(20’)
- Đồ dùng:tranh vẽ:H.26. - PP: Trực quan +đàm thoại - Cho HS quan sát H26+Bảng 32 ?Trình bày đặc điểm cấu tạo bên trong của trái đất?
--Q- Quan sát H.26(SGK) và bảng trang 32 (SGK)
+ Trình bày đặc điểm: Cấu tạo 3 lớp: Lớp vỏ, lớp trung gian, lớp lõi.
- Chỉ - Nhận xét trên tranh vẽ:
1. Cấu tạo bên trongcủa trái đất. của trái đất. +Gồm 3 lớp : - Lớp vỏ mỏng nhất, quan trọng nhất. - Lớp trung gian? - Lớp lõi? 32 Bài 10
?Dựa vào tranh vẽ hãy nhận xét độ dày của mỗi lớp? Trạng thái nhiệt độ?
*Lớp vỏ trái đất độ dày 5km ở dới đáy đại dơng. Trên lục địa dày 70km; Những chỗ núi cao độ dày của vỏ trái đất càng dày.
?So sánh đặc điểm của ba lớp ? ?Vì sao lớp vỏ mỏng nhất nhng quan trọng nhất? ?Lớp trung gian? ?Lớp lõi? Độ dày,trạng thái,nhiệt độ. - Lớp vỏ mỏng nhất, quan trọng nhất vì là nơi tồn tại các thành phần tự nhiên, môi trờng xã hội loài ngời.
- Trình bày đặc điểm cấu tạo của lớp trung gian,l ớp lõi.
* Đặc điểm: - Bảng:(SGK) .
* Hoạt động2:(10’)
- PP: trực quan + Đàm thoại. -Yêu cầu quan sát H.27c
? Hãy chỉ vị trí các lục địa và đại d- ơng?
? Trên bề mặt lớp vỏ trái đất có những thành phần tự nhiên nào?
- Quan sát H.27
?lớp vỏ do mấy địa mảng chính tạo thành?
? Các mảng nhỏ?
- Các mảng có thể di chuyển chậm: Các mảng có 3 cách tiếp xúc: +Tách xa;+ xô chồm lên nhau;+ Tr- ợt bậc nhau.
* Kết quả: Hình thành núi ngầm d- ới đại dơng; Đá bị ép nhô lên thành núi; Xuất hiện động đất ,núi lửa.?? cc
- Quan sát H.27
- Quan sát quả địa cầu. - Chỉ: Lục địa, đại dơng .
- Đất, sinh vật, núi, đồng bằng, cao nguyên, không khí, nớc.
- liên hệ :con ngời - Môi trờng.
- Gồm 7 địa mảng lớn và 4 mảng nhỏ.
* Các mảng di chuyển rất chậm.
2.Cấu tạo của lớp vỏ trái đất.
- Lớp vỏ là nơi tồn tại các thành phần tự nhiên
+ Không khí, nớc, sinh vật, núi, cao nguyên, đồng bằng, cả xã hội loài ngời. - Cấu tạo: Do một số địa mảng nằm kề nhau,các mảng di chuyển chậm.haiđịa mảng có thể tách xa nhau hoặc chờm lên xô vào nhau.
.
IV. Đánh giá kết quả:
? Cấu tạo trong của lớp vỏ trái đất có đặc điểm ntn? ? Trình bày đặc điểm của lớp vỏ trái đất?
V.H ớng dẫn học ở nhà .
- BT10(VBT)
- Chuẩn bị thực hành:Tìm hiểu sự phân bố lục địa và đại dơng.
---Soạn: Soạn: Dạy: Tuần 13 - Tiết13. Bài 11 Thực hành: Sự phân bố lục địa và đại dơng trên bề mặt trái đất.
I. Mục tiêu bài học:
* Sau bài học HS cần:
-Biết đợc sự phân bố lục địa và đại dơng trên bề mặt trái đát,cũng nh ở hai nửa cầu Bắc hoặc Nam. Biết đợc tên và vị trí của sáu lục địa và bốn đại dơng trên quả địa cầu hoặc trên bản đồ thế giới.
- Liên hệ rìa lục địa có giá trị kinh tế đối với đời sống và sản xuất. Liên hệ tới Việt Nam. - Giáo dục cho HS tình yêu thiên nhiên, lòng say mê khám phá thiên nhiên.
- Rèn kĩ năng bản đồ cho HS.
II. Các thiết bị dạy- học.
- Quả địa cầu- Bản đồ thế giới.
III.Tiến trình bài học.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra: Cấu tạo trong của trái đất?Đặc điểm của các lớp?
3. Giới thiệu: 4. Bài mới.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
* Hoạt động1(5’)
- Đồ dùng:H.28
- PP:Trực quan+Đàm thoại .
- Yêu cầu quan sát H.28 ? Tỉ lệ diện tích lục địa và diện tích đại dơng ở nửa cầu Bắc và nửa cầu Nam?
? Các lục địa tập trung ở nửa cầu nào?
- Quan sát H.28 - 1HS chỉ hình vẽ, 1HS điền vào bảng. - NX: + Các lục địa tập trung ở 1. Tỉ lệ các lục địa và các đại d - ơng. S lục địa % S đại đơng(%) NCB 39,4 60,6 NCN 19 81 TC 29,2 70,8 34
? Các đại dơng tập trung ở nửa cầu nào?
nửa cầu Bắc.
+ Các đại dơng tập trung ở nửa cầu Nam.
* Hoạt động2(20’)
- PP: Trực quan+ thảo luận nhóm.
- Giới thiệu trên bản đồ thế giới: Các lục địa và các đại đơng.
- Yêu cầu quan sát H35(VBT)
- Chia lớp :3 nhóm : - Yêu cầu thảo luận theo nhóm (5’)
- N1.?Lục địa nào có diện tích lớn nhất? Lục địa đó nằm ở nửa cầu nào?
? lục địa nào có diện tích nhỏ nhất?Lục địa đó nằm ở nửa cầu nào? - N2.Các lục địa nào nằm ở khu vực xích đạo? Lục địa đó có diện tích là bao nhiêu? - N3 .? Các lục địa nào nằm hoàn toàn ở nửa cầu nam? Lục địa nào nằm hoàn toàn ở nửa cầu Bắc?
- Ngoài các lục địa còn có các đảo ven lục địa diện tích: 9,2 triệu Km2 - Châu lục và lục địa không trùng nhau . - Ngoài các lục địa và các đảo còn có các đại dơng.
- Yêu cầu quan sát quả địa cầu - H.15(VBT). ? Hãy nêu tên và diện tích các đại dơng .
- Quan sát H.35(VBT) - Thảo luận theo nhóm - các nhóm cử đại diện
trình bày: 1em chỉ, đọc trên bản đồ. 1 em ghi vào bảng kẻ sẵn- NX?
- Quan sát quả địa cầu- H.15(VBT).
- 1em chỉ vị trí -tên đại dơng ; 1em ghi vào bảng tên - diện tích
2.Các lục địa và các đại d ơng .