Bản đồ thế giới , châu lục , Việt nam
II.Các hoạt động dạy học .
A. Kiểm tra bài cũ B. Bài Mới B. Bài Mới
1. Giới thiệu bài
2. Hoạt động 1. Bản đồ .Làm việc cả lớp .
-Gv treo các loại bản đồ lên bảng - HS đọc tên các bản đồ .
-HS nêu phạm vi lãnh thổ trên mỗi bản đồ -GV hỏi : Bản đồ là gì ?
- HS trả lời .
Gv kết luận : bản đồ là hình vẽ thu nhỏ bộ phận hay toan bộ bề mặt của trái đất .
3.Hoạt động 2: Làm việc cá nhân
- Hs quan sát hình 1,2 chỉ vị trí của Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn trên từng hình . - HS đọc sách giáo khoa và trả lời câu hỏi của giáo viên .
HS trả lời câu hỏi . - lớp nhận xét , bổ sung .
- Gv kết luận .
4.Hoạt động 3: Một số yếu tố của bản đồ
- HS đọc sách giáo khoa , quan sát bản đồ , tìm hiểu về bản đồ . - HS chỉ hớng trên bản đò .
- Nhận xét , bổ sung .
5.Hoạt động 4.Thực hành vẽ một số kí hiệu trên bản đồ
- HS đọc sách giáo khoa và xem bản đồ .
- HS hoạt động theo cặp : Một em vẽ kí hiệu , một em nêu tên kí hiệu đó . - Gv cho vài cặp trình bày trớc lớp .
-Lớp nhận xét , Gv đánh giá . 6.Củng cố , dặn dò -Bản đồ là gì . -Nhận xét chung tiết học Kể chuyện Sự tích hồ ba bể I. Mục đích yêu cầu
- Dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh hoạ HS kể lại đợc câu chuyện đã nghe , phối hợp lời kể với điệu bộ , cử chỉ , nét mặt .
- Hiểi truyện , biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện . Rèn kĩ năng kể chuyện :
- Có kả năng tập trung nghe cô kể chuyện và nhớ truyện . - Nghe bạn kể , nhận xét , đánh giá .
II. Đồ dùng dạy học
-Tranh minh hoạ truyện .
-Tranh ảnh về sự tích Hồ Ba Bể .
II.Các hoạt động dạy học .
a.Kiểm tra bài cũ b.Bài Mới
1.Giới thiệu bài 2.HS nghe kể chuyện
- Gv kể chuyện lần 1, HS nghe , GV giải nghĩa từ khó .
- GV kể chuyện lần 2 kết hợp sử dụng tranh .HS nghe kể kết hợp nhìn tranh minh hoạ .
3.Hớng dẫn HS kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa câu chuyện .
Bài 1: HS đọc yêu cầu
- GV lu ý cách kể
- HS trao đổi kể theo cặp .
Bài 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện
- HS thi kể lại chuyện - Lớp nhận xét bạn kể . - Bình bầu bạn kể hay .
Bài 3: HS đọc yêu cầu
- Suy nghĩ tìm câu trả lời và trả lời trớc lớp . - Nhận xét câu trả lời của bạn .
4.Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho cả nhà nghe .
Kĩ thuật
Vật liệu , dụng cụ cắt , khâu , thêu .
i.Mục đích yêu cầu
- HS biết đợc đặc điểm , tác dụng và cách sử dụng , bảo quản những vật liệu , dụng cụ đơn giản thờng dùng để cắt , khâu , thêu .
- Biết cách và thực hiện thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ . - Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động .
II. Đồ dùng dạy học
- Một số mẫu và dụng cụ cắt , khâu , thêu . - Một số mẫu chỉ màu , chỉ thêu các loại - Kim khâu , kim thêu các loại .
- Kéo cắt vải và kéo cát chỉ .
- Khung thêu bằng tay , một miéng sáp hoặc nến , phấn màu , thớc kẻ , thớc dây , khuy cài , khuy bấm .
- Một số sản phẩm may , khâu , thêu .
II.Các hoạt động dạy học .
a.Kiểm tra bài cũ b.Bài Mới
1.Giới thiệu bài
2.Hoạt động 1: Hớng dẫn HS quan sát , nhận xét về vật liệu khâu , thêu. * Vải :- HS đọc nội dung , quan sát các mẫu vải ,nêu nhận xét .
- Gv nhận xét , bổ sung .
- Hãy kể tên một số sản phẩm đợc làm từ vải - GV hớng dẫn HS cách lựa chon vải .
- Gv giới thiệu một số loại chỉ minh hoạ . - Lu ý khi sử dụng chỉ và vải .
3. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kéo cắt vải và kéo cắt chỉ .
GV dùng kéo cắt vải và cắt chỉ giới thiệu . - Lu ý HS cách sử dụng kéo .
- Hớng dẫn HS cách dùng kéo . - HS thực hành cầm kéo .
4.Củng cố , dặn dò .
-HS nêu tên các vật liệu và dụng cụ vừa học . - Tập cầm kéo và xâu chỉ cho thành thạo .
Kĩ thuật
Vật liệu , dụng cụ cắt , khâu , thêu .(tiếp theo )
i.Mục đích yêu cầu
- HS biết đợc đặc điểm , tác dụng và cách sử dụng , bảo quản những vật liệu , dụng cụ đơn giản thờng dùng để cắt , khâu , thêu .
- Biết cách và thực hiện thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ . - Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động .
II. Đồ dùng dạy học
- Một số mẫu và dụng cụ cắt , khâu , thêu . - Một số mẫu chỉ màu , chỉ thêu các loại - Kim khâu , kim thêu các loại .
- Kéo cắt vải và kéo cát chỉ .
- Khung thêu bằng tay , một miéng sáp hoặc nến , phấn màu , thớc kẻ , thớc dây , khuy cài , khuy bấm .
- Một số sản phẩm may , khâu , thêu .
II.Các hoạt động dạy học .
a.Kiểm tra bài cũ :
Gv yêu cầu HS nêu cấu tạo của kéo và cách cầm kéo .
b.Bài Mới
1.Giới thiệu bài
2.Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kim .
HS tìm hiểu và đặc điểm và cách sử dụng kim khâu . - Quan sát nêu cách xâu kim và vê nút chỉ .
- Gv lu ý cách xâu kim .
- HS làm
- Gv qua sát theo dõi giúp các em chậm . - Nhận xét , đánh giá tiết học .
4.Hoạt động 5: Quan sát nhận xét các loại vật liệu khác .
- HS nêu đặc điểm và tác dụng của :
+ Thớc dây , thớc may , khung thêu , khuy cài . khuy bấm , phấn may . - Nhận xét , đánh giá
5.Củng cố , dặn dò
- HS nêu lại cách xâu kim , chỉ . - Nhận xét tiết học .
Thời khoá biểu Lớp 4b GVCN: Nguyễn Thị Minh Phợng Lớp 4b GVCN: Nguyễn Thị Minh Phợng Thứ Buổi Thú 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Buổi sáng
Chào cờ Tập đọc Tập làm văn Luyện từ và câu Tập làm văn Tập đọc Chính tả Kể chuyện Kí thuật Toán
Toán Toán Âm nhạc Toán Sinh hoạt
Khoa học Kĩ thuật Toán Khoa học Tiếng anh Buổi chiều
Thể Dục Toán (ôn) Luyện từ và câu Toán (ôn ) đạo đức Thể Dục SHTT Tiếng việt (ôn ) Toán (ôn) Địa lí Tiếng Anh Mĩ thuật Tiếng việt (ôn ) Âm nhạc Lịch sử