- SGK đạo đức 4.
- Các mẩu chuyện, tấm gơng về sự trung thực trong học tập
III. Các hoạt động dạy học
a.mở đầu b. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: Giới thiệu chơng trình môn học 2. Hớng dẫn tìm hiểu bài
Hoạt động 1: Xử lí tình huống
* Tiến hành:Bớc 1 HS xem tranh trong SGK và đọc nội dung tình huống. Bớc 2: HS liệt kê các cách giải quyết có thể có của bạn Long trong tình huống. Bớc 3 : GV tóm tắt thành mấy cách giải quyết chính:
a. Mợn tranh ảnh của bạn để đa cô giáo xem. b. Nói dối cô đã su tầm nhng quên ở nhà. c. Nhận lỗi và hứa với cô sẽ su tầm, nộp sau.
Bớc 4: GV hỏi: Nếu em là Long em sẽ giải quyết theo cách nào?
- GV sử dụng thẻ màu để HS chọn cách sử lí sau đó sẽ chia thành các nhóm. Từng nhóm thảo luận xem vì sao lại chọn cách giải quyết ấy.
Bớc 5: Các nhóm thảo luận.
Bớc 6: Đại diện từng nhóm trình bày.
- Cả lớp trao đổi, bổ sung vè mặt tích cực, hạn chế cảu mỗi cách giải quyết
* Kết luận: Cách giải quyết ( c) là phù hợp, thể hiện tính trung thực trong học tập. - Một số HS đọc phần ghi nhớ SGK
Hoạt động 2: làm việc cá nhân bài tập 1 SGK
* Mục tiêu: Nhận biết việc làm trung thực, việc làm không trung thực. * Tiến hành:Bớc 1: Gv nêu yêu cầu bài tập
Bớc 2 : HS làm việc cá nhân.
Bớc 3: HS trình bày ý kiến trao đổi chất vấn lẫn nhau. * GV kết luận: - Việc ( c ) là trung thực trong học tập. - Các việc (a), ( b), ( d ) là thiếu trung thực trong học tập
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm bài tập 2 SGK
* Mục tiêu: Biết bày tỏ thái độ của bản thân trớc các hành động
* Tiến hành:GV nêu từng ý của bài tập và yêu cầu mỗi HS tự lựa chọn và đứng vào một trong ba vị trí, quy ớc theo ba thái độ:
+ Tán thành. + Phân vân
+ Không tán thành.
Bớc 2: GV yêu cầu các nhóm HS có cùng sự lựa chọn thảo luận, giải thích lí do lựa chọn của mình.
Bớc 3: Cả lớp trao đổi bổ sung
*GV kết luận: ý kiến ( b), (c) là đúng. ý kiến (a) là sai. * GV yêu cầu một số em đọc ghi nhớ SGK
3.Hoạt động tiếp nối
- HS về su tầm những mẩu chuyện, tấm gơng về trung thực trong học tập. - Tự liên hệ bài tập 6 SGK.
- Các nhóm chuẩn bị tiểu phẩm theo chủ đề bài học ( bài tập 5 SGK ).
Sinh hoạt
ổn định tổ chức lớp