ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC BểN PHÂN HểA

Một phần của tài liệu Tài liệu biến đổi khí hậu + tích hợp giáo án (Trang 42)

VIỆC BểN PHÂN HểA HỌC ĐỐI VỚI MễI TRƯỜNG

Phõn bún húa học cú tỏc dụng hai mặt, nếu sử dụng quỏ mức qui định hoặc khụng đỳng cỏch nú sẽ gõy hại cho sức khỏe con người.

Bờn cạnh những lợi ớch bảo vệ cõy trồng, hầu hết cỏc loại phõn bún húa học đều cú tớnh độc ảnh hưởng đến mụi trường đất, mụi trường nước, ụ nhiễm mụi trường và gõy mất cõn bằng sinh thỏi.

ở người trẻ, gõy nờn bệnh và chết người.

Gợi ý: Với bài này GV cú thể dạy theo phương phỏp dạy học dự ỏn. GV yờu cầu mỗi nhúm nghiờn cứu nội dung của một loại phõn bún húa học, cú yờu cầu liờn hệ thực tế ụ nhiễm mụi trường và BĐKH.

5. Củng cố:

a. Hóy phõn biệt cỏc loại phõn đạm sau bằng phương phỏp hoỏ học: Ca(NO3)2, (NH4)2SO4, NH4NO3.

b. Đề xuất một số biện phỏp bảo vệ mụi trường cú thể thực hiện trong trường hoặc địa phương em?

6. Bài tập về nhà: trang 58, chuẩn bị cho luyện tập, bảng tổng kết tớnh chất của nitơvà photpho. và photpho.

BÀI 16. HỢP CHẤT CỦA CACBONI. MỤC TIấU BÀI HỌC I. MỤC TIấU BÀI HỌC

1. Kiến thức:

Biết được:

CO cú tớnh khử; CO2 là một oxit axit cú tớnh oxi hoỏ; H2CO3 là axit rất kộm bền, tớnh axit yếu và là axit hai nấc; Tớnh chất húa học của muối cacbonat.

Hiểu được:

Muối cacbonat dễ bị nhiệt phõn huỷ trừ muối cacbonat kim loại kiềm; Điều chế CO, CO2; Ứng dụng của CO, CO2 và muối cacbonat. Nhận biết muối cacbonat bằng phương phỏp húa học.

2. Kĩ năng:

- Viết phương trỡnh húa học minh hoạ tớnh chất hoỏ học của CO, CO2, H2CO3 và muối cacbonat.

- Phõn biệt khớ CO, khớ CO2, muối cacbonat với một số chất khỏc.

- Tớnh thành phần % muối cacbonat trong hỗn hợp; Tớnh thành phần % khối lượng oxit trong hỗn hợp phản ứng với CO; Tớnh thành phần % thể tớch khớ CO và CO2 trong

2. Kiểm tra bài cũ:

a) Cho biết tớnh chất hoỏ học đặc trưng của cacbon? Viết phương trỡnh minh hoạ. b)Vỡ sao cỏc dạng thự hỡnh của cacbon lại cú tớnh chất hoỏ học giống nhau, mà tớnh chất vật lớ lại khỏc nhau, dựa vào cấu tạo nào mà cỏc dạng thự hỡnh của cacbon cú được cỏc ứng dụng khỏc nhau?

3. Học bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG

CỦA HS

NỘI DUNGHOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG 1:

GV yờu cầu HS viết cấu hỡnh electron của C và O, sự phõn bố e vào cỏc ụ lượng tử ở trạng thỏi cơ bản. GV giải thớch sự hỡnh thành phõn tử CO. Trong phõn tử CO chứa 2 LK CHT và một LK cho nhận. HS viết cấu hỡnh electron của C và O, sự phõn bố e vào cỏc ụ lượng tử ở trạng thớa cơ bản. C: 1s22s22p2 O: 1s22s22p4

A- CACBON MONO OXIT (CO)

• Cấu tạo phõn tử:

2s2 2p2

2s2 2p4 C:

O:

Traùng thaựi cụ baỷn:

:C :: O: C O CO+2

GV yờu cầu HS đọc SGK hoặc từ hiểu biết của mỡnh hóy dự đoỏn tớnh chất vật lớ của CO. HS đọc SGK. HS tớnh dCO/kk I- TÍNH CHẤT VẬT LÍ (SGK) - CO khớ khụng (màu, mựi, vị). - Nhẹ hơn khụng khớ, độc, ớt tan. - Hoỏ lỏng -191,50C, hoỏ rắn -205,20C.

GV yờu cầu HS dự đoỏn tớnh chất hoỏ học của CO? Dẫn ra cỏc phản ứng hoỏ học và chỉ rừ vai trũ của CO trong cỏc phản ứng đú.

GV bổ sung kiến thức:

Ở nhiệt độ thường CO khụng tỏc dụng với nước, oxit bazơ, dd bazơ nờn gọi là oxit khụng tạo muối. C+2 trong CO cú xu hướng chuyển thành C+4 trong CO2, bền hơn nờn CO là chất HS dự đoỏn những tớnh chất hoỏ học cơ bản của CO và dẫn ra cỏc phản ứng hoỏ học và chỉ rừ vai trũ của CO trong cỏc phản ứng. HS dựa vào SGK. II- TÍNH CHẤT HOÁ HỌC 1. Cacbonmonụxit là oxit khụng tạo muối

CO kộm hoạt động hoỏ học ở nhiệt độ thường, chỉ hoạt động hoỏ học ở nhiệt độ cao.

CO ở nhiệt độ thường khụng tỏc dụng với nước, oxit bazơ, dd bazơ nờn gọi là oxit khụng tạo muối.

2. Tớnh khử

khử ở nhiệt độ cao.

GV lưu ý HS khi đốt lũ than nờn đốt nơi thoỏng giú, khụng đốt trong phũng kớn vỡ khớ CO sinh ra độc, cũn CO2 là chất khụng duy trỡ sự sống. GV yờu cầu HS nờu một số hiện tượng cú trong đời sống hàng ngày. Vớ dụ: 6 thanh niờn ở Hải Phũng bị chết vỡ thiếu hiểu biết (đúng kớn cửa, nổ mỏy ụtụ để lấy ỏnh sỏng sử dụng.) +2 C O + O2 0 t C →C O+4 2 CO dựng là nhiờn liệu khớ đốt * Tỏc dụng với nhiều oxit kim loại. 3C O+2 + Fe O+32 3 →t C0 2 0

Fe+ 3C O+4 2

+2

C O + CuO →t C0 Cu + C O+4 2… CO dựng trong luyện kim.

HOẠT ĐỘNG 2

GV hướng dẫn HS đọc thụng tin SGK về điều chế CO.

Phương phỏp khớ than ướt. Hỗn hợp khớ thu được trong đú chứa 44% CO cũn lại là cỏc khớ khỏc CO2, H2, N2… Phương phỏp khớ than khụ hỗn hợp khớ thu được trong đú chứa 25% CO cũn lại là N2, CO2 HS đọc thụng tin SGK về điều chế CO. III- ĐIỀU CHẾ 1. Trong phũng thớ nghiệm HCOOH→H SO ủaởc2 4 ẹun noựng CO + H2O 2. Trong cụng nghiệp

a) Phương phỏp khớ than ướt.

Cho hơi nước qua than núng đỏ. C + H2O ≈1050 C0 → CO + H2O

b) Phương phỏp khớ than khụ (lũ gas).

Thổi khụng khớ qua than núng đỏ. CO2 + C →t C0 2CO

HOẠT ĐỘNG 3

GV yờu cầu HS viết cụng thức electron và CTCT của

HS viết cụng thức electron và

B- CACBON ĐIOXIT

trong cỏc khớ gõy hiệu ứng nhà kớnh, phỏ huỷ tầng ozon. CO2 lỏng làm lạnh đột ngột -700C hoỏ rắn gọi là “nước

đỏ khụ”.

màu, linh động.

- CO2 rắn gọi là “nước đỏ khụ” dựng để gõy mưa nhõn tạo.

GV yờu cầu HS dự đoỏn tớnh hoỏ học cơ bản của CO2?

Chỳ ý: Khi viết phản ứng với bazơ và oxit bazơ lưu ý số mol chất tỏc dụng mà tạo ra muối axit hay muối trung hoà. GV bổ sung tớnh chất húa học. CO2 là một oxit axit (khỏc với CO), chỉ cú thể là một chất oxi hoỏ, vỡ trong CO2 soh của C cao nhất là +4. C+4  C,C , C giảm0 +2 soh. HS viết và lấy cỏc vớ dụ minh hoạ... II- TÍNH CHẤT HOÁ HỌC a) CO2 khụng chỏy và khụng duy trỡ sự chỏy, vỡ trong CO2 cacbon cú số oxi hoỏ + 4 khỏ bền.

b) CO2 là một oxit axit, tỏc dụng nước, bazơ, oxit bazơ.

* CO2 + H2O ↔ H2CO3 kộm bền

Chỉ tồn tại trong dd loóng.

c) CO2 là chất oxi hoỏ ở nhiệt độ cao.

C O + C +4 2 →t C0 2C O+2

+4C O + Mg2 →t C0 C + 2MgO0

GV cho HS đọc thụng tin SGK.

Yờu cầu HS tỡm hiểu thờm về cỏc nguồn tạo khớ CO2 qua cỏc hoạt động / sinh hoạt hàng ngày? (khớ thải nhà mày luyện kim, khớ thải ụtụ, xe mỏy, động cơ, nung vụi, ...) Khớ CO2 là loại khớ gõy hiệu ứng nhà kớnh và tồn tại lõu dài nhất trong khớ quyển.

GV: Liờn hệ thực tế qua một số hỡnh ảnh (cuối bài), trang web hoặc thụng tin trờn bỏo, tạp trớ về khớ nhà kớnh và BĐKH. HS đọc thụng tin SGK. III- ĐIỀU CHẾ 1. Trong phũng thớ nghiệm

CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O

đỏ vụi

2. Trong cụng nghiệp

- Lấy từ sản phẩm khớ lũ nung vụi. CaCO3

0

t C

→ CO2 + CaO

GV cho HS nờu đặc điểm về axit H2CO3 đó biết trong chương sự điện li.

HS nờu đặc điểm về axit H2CO3 đó biết trong chương sự điện li.

Một phần của tài liệu Tài liệu biến đổi khí hậu + tích hợp giáo án (Trang 42)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(101 trang)
w