Nhận biết ion Ca2+, Mg2+ trong dung dịch

Một phần của tài liệu Tài liệu biến đổi khí hậu + tích hợp giáo án (Trang 68)

HS đọc SGK. GV bổ sung:

+ Cỏc muối MCO3, M3(PO4)2 (M là Ca2+, Ba2+

hoặc Mg2+), đều là chất rắn màu trắng, khụng tan trong nước, tan trong mụi trường axit (H+) do đú để nhận biết sự cú mặt của Ca2+ hoặc Mg2+, ta dựng dung dịch muối chứa CO32-

hoặc PO43- đều được. - HS làm thớ nghiệm:

• dung dịch CaCl2 + dung dịch Na2CO3 • dung dịch CaCl2 + dung dịch Na3PO4

zeolit rời khỏi mạng tinh thể, đi vào trong nước nhường chỗ lại cho cỏc ion Ca2+ và Mg2+ cú trong nước cứng. Kết quả là phần lớn cỏc ion Ca2+ và Mg2+ bị giữ lại trong mạng tinh thể silicat.

Ngày nay, phương phỏp trao đổi ion được dựng rộng rói để làm mềm nước cứng.

IV. Nhận biết ion Ca2+, Mg2+ trongdung dịch dung dịch

Nếu trong dung dịch chỉ cú cation Ca2+

hoặc Mg2+ (khụng kể cỏc anion) thỡ để chứng minh sự cú mặt của

Ca2+ hoặc Mg2+, ta dựng dung dịch muối chứa CO32- sẽ tạo ra kết tủa CaCO3 hoặc MgCO3. Sục khớ CO2 dư vào dung dịch, nếu kết tủa tan chứng tỏ sự cú mặt của Ca2+ hoặc Mg2+ trong dung dịch ban đầu. Ca2+ + CO2-3 → CaCO ¯3↓ → 1 442 4 43 2+ - 3 3 2 2 3 2 Ca +2HCO CaCO + CO + H O Ca(HCO ) (tan) 2+ + 2− → ↓ 3 3 Mg CO CaCO ++ − + + → 1 44 2 4 43 2 3 3 2 2 3 2 Mg 2HCO MgCO CO H O Mg(HCO ) (tan)

• dung dịch MgSO4 + dung dịch Na2CO3

• dung dịch MgSO4 + dung dịch Na3PO4

• dung dịch Ba(NO3)2 + dung dịch Na2CO3

• dung dịch Ba(NO3)2 + dung dịch Na3PO4

* Hoạt động 5: Luyện tập và củng cố

Bài 1, 3, 4, 5 - SGK.

A. MỤC TIấU BÀI HỌC

1. Về kiến thức

Biết được: Vị trớ, cấu hỡnh lớp electron ngoài cựng, tớnh chất vật lớ, trạng thỏi tự nhiờn, ứng dụng của nhụm.

Hiểu được:

- Nhụm là kim loại cú tớnh khử khỏ mạnh: phản ứng với phi kim, dung dịch axit, nước, dung dịch kiềm, oxit kim loại.

- Nguyờn tắc và sản xuất nhụm bằng phương phỏp điện phõn nhụm oxit núng chảy.

2. Kĩ năng

- Quan sỏt mẫu vật, thớ nghiệm, rỳt ra kết luận về tớnh chất húa học và nhận biết ion nhụm.

- Viết cỏc PTHH minh hoạ tớnh chất hoỏ học của nhụm. - Sử dụng và bảo quản hợp lớ cỏc đồ dựng bằng nhụm.

- Tớnh % khối lượng nhụm trong hỗn hợp kim loại đem phản ứng.

B.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

- Sơ đồ điện phõn nhụm oxit phúng to hoặc moive minh hoạ. - Đốn cồn, bỡa cứng, cốc sứ, ống nghiệm.

- Bột nhụm, dõy Mg, bột Fe2O3, dõy nhụm, dd NaOH đặc.

C. TIẾN TRèNH DẠY HỌC

Một phần của tài liệu Tài liệu biến đổi khí hậu + tích hợp giáo án (Trang 68)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(101 trang)
w