II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Xem tranh thiếu nhi( Đề tài Môi trường)
I.MỤC TIÊU
Học sinhh tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài môi trường. Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắt trong tranh.
Có ý thức bảo vệ môi trường. II.CHUẨN BỊ
Sưu tầm một số tranh thiếu nhi về bảo vệ môi trường và đề tài khác. Tranh của họa sĩ vẽ cùng đề tài.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG LEN LỚP
Hoạt động dạy Hoạt động học
Giới thiệu bài
-GV giới thiệu tranh về đề tài môi trường -GV giới thiệu những hoạt động về bảo vệ môi trường trong cuộc sống.
-GV giới thiệu một số tranh của thiếu nhi về các đề tài khác nhau và nêu câu hỏi gợi ý.
Học sinh quan sát, nêu nội dung tranh và nhận ra được:
-Tranh vẽ về đề tài bảo vệ môi trường. -Đề tài về bảo vệ môi trường phong phú, đa dạng như: trồng cây, chăm sóc cây, …
GV nhấn mạnh: do có ý thức bảo vệ môi trường nên các bạn đã vẽ được những bức tranh đẹp để chúng ta xem.
GV giới thiệu bài, ghi tựa.
Hoạt động 1:Xem tranh
-GV yêu cầu HS quan sát và trả lời các câu hỏi về tìm hiểu nội dung tranh, làm việc theo nhóm.
+ Tranh vẽ hoạt động gì?
+Tìm những hình ảnh chính, hình ảnh phụ? +Những màu sắt nào có nhiều trong tranh? GV nhận xét
Tương tự với tranh vẽ Chúng em và cây xanh -GV nhấn mạnh: xem tranh tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp; xem tranh cấn có những nhận xét của riêng mình.
Hoạt động 2:Nhận xét đánh giá
-GV nhận xét chung tiết học.
-Khen ngợi, động viên những HS có ý kiến nhận xét hay, phù hợp.
Dặn dò: Dặn học sinh chuẩn bị bài học sau.
3 HS nhắc tựa
HS làm việc theo nhóm, 2nhóm quan sát 1tranh, báo cáo trước lớp.
HS quan sát tranh Chăm sóc cây xanh và trả lời:
…hoạt động chăm sóc cây xanh của các bạn …hình dáng, động tác của của các bạn trong tranh là hình ảnh chính, …
… các màu xanh
Thứ sáu
TẬP LAØM VĂN
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});