III-Bài mới: GV! Giới thiệu bài mới
Thời gian
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
7phút
20phút
10phút
* Hoạt động1
GV! Gọi HS đọc chú thích
GV? Em hãy nêu vài nét về tác giả?
GV! Yêu cầu HS chú ý từ khĩ khi phân tích. * Hoat động2
GV! Hướng dẫn cách đọc, gọi HS đọc tác
phẩm.
GV? Hồi thứ mười bốn chia làm mấy đoạn?
Nêu nội dung từng đoạn?
GV! Cho HS thảo luận , sau đĩ gọi đại diện
trả lời,GV Nhận xét, bổ xung.
GV! Gợi dẫn vào mục
GV? Nhận được tin báo gấp Nguyễn Huệ cĩ
thái độ như thế nào? Và ơng cĩ hành động ra sao?
GV? Qua thái độ và hành động của Nguyễn
Huệ, cĩ thể thấy Nguyễn Huệ là người như thế nào?
I- Đọc – Hiểu văn bản1- Tác giả, tác phẩm: 1- Tác giả, tác phẩm:
- HS dựa vào chú thích * trả lời.
2- Từ khĩ: ( SGK) 3- Phân tích:
- HS lắng nghe, đọc.
- HS thảo luận trả lời: Chia làm 3 đoạn: + Từ đầu đến mậu thân 1788: Được tin quân Thanh chiếm Thăng Long, Nguyễn Huệ lên ngơi hồng đế cầm quân đánh giặc.
+ Tiếp đền rồi kéo vào thành: Cuộc hành quân thần tốc và chiến thắng lừng lẫy. + Cịn lại: Hình ảnh thất bại thảm hại của bọn xâm lăng và bọn vua quan bán nước.
a- Hình ảnh Nguyễn Huệ – Quang Trung:
- HS trả lời: Oâng giận lắm, họp tướng sĩ, định thân chinh cầm quân đi ngay. Lên ngơi vua đẻ chính danh vị( Dẹp giặc XL trị kẻ phản quốc) .Tự đĩc xuất đại binh đến Nghệ An mộ thêm được hơn 1 vạn quan tinh nhuệ.
-/ Nguyễn Huệ bình tĩnh, hành động nhanh kịp thời, mạnh mẽ, thơng minh, quyết đốn.