1. Bài văn: Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến.
2. Nhận xét.
- Những từ ngữ biểu cảm: hỡi, muốn, phải nhân nh- ợng, lấn tới, quyết tâm cớp, thà, chứ nhất định không chịu, phải đứng lên, hễ là, thì, ai có, ai cũng phải ...
- Câu cảm thán:
Hỡi đồng bào và chiến sĩ toàn quốc. Hỡi đồng bào chúng ta phải đứng lên. Hỡi anh em ... dân quân.
Thắng lợi nhất định về dân tộc ta. Việt nam độc lập và thống nhất muôn năm ! Kháng chiến thắng lợi muôn năm!
- Giống: có nhiều từ ngữ và câu văn có giá trị biểu cảm.
- Vì cả hai tác phẩm đợc viết không phải nhằm mục đích biểu cảm, trữ tình mà nhằm mục đích nghị luận: nêu luận điểm, trình bày các luận cứ để bàn luận, giải quyết vấn đề, tác động mạnh tới trí tuệ của ngời đọc để họ phân biệt đợc đúng sai, hành động và cách sống.
- ở đây biểu cảm chỉ đóng vai trò phụ, làm cho lý lẽ thêm sức thuyết phục, tác động mạnh vào tình cảm, tâm hồn ngời đọc, làm cho bài văn nghị luận trở nên thấm thía, thuyết phục hơn.
- Quan sát đối chiếu ta thấy:
+Cột 1: không có từ ngữ biểu cảm, không có câu cảm thán tức là không có yếu tố biểu cảm nên chỉ đúng mà cha hay.
Ngữ văn 8
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
? Yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận có tác dụng gì ?
? Yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận có tác dụng gì?
? Làm thế nào để phát huy hết các tác dụng của yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận ?
? Khi sử dụng yếu tố biểu cảm cần chú ý vấn đề gì ?
biểu cảm tức là có yếu tố biểu cảm nên vừa đúng vừa hay.
=> Tác dụng: làm cho bài văn nghị luận không khô khan, dễ gây xúc động, truyền cảm hấp dẫn ngời nghe.
3. Ghi nhớ.
- Hs đọc ghi nhớ.
- Ngời viết phải thật sự xúc động trớc những điều đang nói, đang viết, đang bàn luận, tình cảm phải xuất phát từ đáy lòng, từ trái tim ngời viết.
- Không đợc phá vỡ mạch lập luận mà phải hoà vào luận cứ, luận chứng làm nổi bật và khắc sâu luận điểm trong lòng ngời nghe.
II. Luyện tập
Bài 1
- Gv yêu cầu hs lập bảng để tìm hiểu yếu tố biểu cảm, biện pháp biểu cảm và tác dụng của nó trong phần 1 của văn bản “ Thuế máu ”.
Biện pháp biểu
cảm Dẫn chứng Tác dụng nghệ thuật
Giễu nhại đối
lập - Tên An nam mít, tên da đen bẩn thỉu, >< những đứa con yêu, những ngời bạn hiền, chiến sĩ bảo vệ công lý và tự do.
- Phơi bày bản chất dối trá, lừa bịp của thực dân Pháp một cách rõ nét và nổi bật, gây cời châm biếm sâu cay.
Từ ngữ hình ảnh mỉa mai, giọng
điệu tuyên
truyền giả dối của bọn thực dân
- Ngời bản xứ đơc chứng kiến cảnh kỳ diệu của trò biểu diễn ng lôi, đợc xuống đáy biểu để bảo vệ những loài thuỷ quái, bỏ xác ở những miền hoang vu thơ mộng
- Ngôn từ đẹp đẽ, hào nhoáng không che đậy đợc thực tế phũ phàng. Lời mỉa mai thể hiện thái độ khinh bỉ sâu sắc và cả sự chế nhạo cời cợt tạo tiếng cời châm biếm sâu cay.
Bài 2: Hs đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ và trả lời.
- Đoạn văn đã thể hiện cảm xúc, nỗi buồn và khổ tâm của một ngời thầy chân chính và tâm huyết trớc nạn học vẹt và học tủ trong Ngữ văn.
- Cách biểu hiện cảm xúc tự nhiên, chân thật, viết văn nghị luận mà nh câu chuyện tâm tình giữa thầy và trò, giữa những ngời bạn với nhau. Bởi vậy khi phân tích lý lẽ và dẫn chứng vẫn thấy nói lên một nỗi lòng, lo lắng cần chia sẻ, tâm sự, nhắc nhở, khuyên nhủ.
- Những từ ngữ biểu cảm, câu cảm, giọng điệu tâm tình thân mật, gần gũi: Tôi muốn nói với các bạn câu chuyện ... luôn thể giãi bày... Nỗi buồn thứ nhất là ... nói làm sao cho các bạn hiểu ... nhấm bút, lôi thôi bày đặt, học thuộc nh con vẹt ...
- Hiệu quả: ngời nghe, ngời đọc tin, phục, thấm thía.
D. Củng cố - Hớng dẫn
? Nêu vai trò của yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận? - Học và nắm chắc phần ghi nhớ.
- Làm bài tập 3.